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纳米氧化铁对铀(Ⅵ)吸附性能的研究 被引量：13
1
作者 胡军 周跃明 +2 位作者 梁喜珍 花榕 郑兰梅 《光谱实验室》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期718-722,共5页
用可见分光光度法研究了新型吸附剂纳米氧化铁对水中铀的静态吸附行为,考察了溶液pH值、吸附时间、离子强度和铀初始浓度等对吸附率的影响。结果表明,溶液pH对吸附率的影响较明显,在pH为6时,吸附率达最大;吸附5min后达到吸附平衡,且吸... 用可见分光光度法研究了新型吸附剂纳米氧化铁对水中铀的静态吸附行为,考察了溶液pH值、吸附时间、离子强度和铀初始浓度等对吸附率的影响。结果表明,溶液pH对吸附率的影响较明显,在pH为6时,吸附率达最大;吸附5min后达到吸附平衡,且吸附率达95%以上;随铀酰离子浓度的增加,吸附率呈下降趋势,而吸附容量逐渐上升;铀在纳米氧化铁粉末上的吸附等温线符合Langmuir吸附等温方程,Langmuir饱和吸附容量达39.5mg/g;动力学实验数据可用准二级动力学模型较好地拟合,标准吸附焓变ΔHθ=4.08kJ.mol-1,说明在考察的温度范围内吸附为吸热过程。 展开更多
关键词 纳米氧化铁 铀 吸附 分光光度法
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聚中性红/纳米二氧化硅复合修饰电极直接测定抗坏血酸 被引量：9
2
作者 郑兰梅 周跃明 +2 位作者 梁喜珍 胡军 谢名龙 《分析试验室》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期28-31,共4页
用滴涂法和电化学聚合法制备了聚中性红/纳米二氧化硅修饰电极(PNR/nano-SiO2/GCE),并用循环伏安法和交流阻抗法研究了修饰电极表面的电化学行为。实验表明,该修饰电极对抗坏血酸(AA)表现出良好的电催化氧化性能,探讨了复合修饰电极协... 用滴涂法和电化学聚合法制备了聚中性红/纳米二氧化硅修饰电极(PNR/nano-SiO2/GCE),并用循环伏安法和交流阻抗法研究了修饰电极表面的电化学行为。实验表明,该修饰电极对抗坏血酸(AA)表现出良好的电催化氧化性能,探讨了复合修饰电极协同增效作用的机理。用线性扫描伏安法研究了AA浓度与峰电流之间线性关系,在pH2.0的磷酸盐缓冲溶液中,AA氧化峰电流在1.8×10-6～5.0×10-3mol/L浓度范围内呈良好的线性关系,检出限为5.4×10-7mol/L(S/N=3)。该修饰电极制备简单,可用于药品及果蔬食品中抗坏血酸的直接测定。 展开更多
关键词 纳米二氧化硅 聚中性红 修饰电极 抗坏血酸 直接测定
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基于元宇宙概念的AI数字人云课堂 被引量：7
3
作者 覃祖军 冯建刚 郑兰梅 《中国现代教育装备》 2022年第8期7-11,共5页
介绍了元宇宙概念的由来,分析了其与教育场景融合应用的价值,并基于元宇宙概念及其多种技术融合特点进行了AI数字人云课堂的教育应用需求分析与系统设计。
关键词 元宇宙 AI数字人 云课堂 教育应用 需求分析 系统设计
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纳米金属氧化物吸附金属离子的研究现状 被引量：6
4
作者 胡军 周跃明 +1 位作者 梁喜珍 郑兰梅 《广东化工》 CAS 2010年第5期21-22,共2页
纳米材料由于具有较大的比表面积及许多未饱和的原子,对金属离子具有很强的吸附性,纳米金属氧化物由于价格低廉、容易合成,近年来,在研究其对金属离子吸附方面受到关注。对纳米金属氧化物吸附金属离子的机理、影响因素、及应用进行了综... 纳米材料由于具有较大的比表面积及许多未饱和的原子,对金属离子具有很强的吸附性,纳米金属氧化物由于价格低廉、容易合成,近年来,在研究其对金属离子吸附方面受到关注。对纳米金属氧化物吸附金属离子的机理、影响因素、及应用进行了综述,提出了目前纳米金属氧化物在吸附金属离子方面存在的问题以及对其发展前景进行了展望。 展开更多
关键词 纳米金属氧化物 金属离子 吸附 影响因素 现状
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元宇宙中国教育范式研究视角下人工智能赋能音乐作曲编程的融合课堂教学实践
5
作者 覃祖军 郑兰梅 +2 位作者 王志红 孟露 王丽娇 《中国现代教育装备》 2024年第2期10-14,共5页
从元宇宙中国教育范式研究视角出发,以人工智能为支架赋能“三个课堂”之融合课堂教学范式,打造了人工智能赋能音乐作曲编程的幼小衔接融合课堂教学模式,并创新提出“三路三点三力”融合课堂教学法。该范式的新理念、新内涵是音乐艺术... 从元宇宙中国教育范式研究视角出发,以人工智能为支架赋能“三个课堂”之融合课堂教学范式,打造了人工智能赋能音乐作曲编程的幼小衔接融合课堂教学模式,并创新提出“三路三点三力”融合课堂教学法。该范式的新理念、新内涵是音乐艺术学科通过与人工智能相融合,开启低龄儿童接受知识的新方式,即将所学知识深度融于动手编程呈现声音效果的问题解决过程中,提高儿童的智能化编程能力。 展开更多
关键词 元宇宙教育范式 幼小衔接 人工智能 融合课堂 “三路三点三力”教学法
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“三路三点三力”人工智能融合课程教学法探索 被引量：4
6
作者 覃祖军 郑兰梅 《中国信息技术教育》 2022年第6期87-89,共3页
本文基于“音乐编程-人工智能探索”课程,借助音乐课、综合课,以及校内托管课的课时,进行音乐编程融合教学实验。作者在课堂教学实践的基础上,大胆探索“三路三点三力”教学法,致力于人工智能融合教育的尝试,最终确认“三路三点三力”... 本文基于“音乐编程-人工智能探索”课程,借助音乐课、综合课,以及校内托管课的课时,进行音乐编程融合教学实验。作者在课堂教学实践的基础上,大胆探索“三路三点三力”教学法,致力于人工智能融合教育的尝试,最终确认“三路三点三力”教学法适用于人工智能融合教学,其精髓是探索任务单管理下的小组合作学习和“做中学”方式。 展开更多
关键词 人工智能 融合课程 音乐编程 “三路三点三力”教学法
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元宇宙中国教育范式研究视角下人工智能教学能力提升之空中课堂教学实践
7
作者 覃祖军 王文精 郑兰梅 《中国现代教育装备》 2023年第12期14-18,共5页
在元宇宙中国教育范式研究视角下,为了更好地提升人工智能教师的教学能力,培养人工智能教师的信息素养,按照中国电子学会青少年人工智能教学能力提升培训课程体系要求,打造了教师信息素养与人工智能教学系列课程。课程的教学模式是以人... 在元宇宙中国教育范式研究视角下,为了更好地提升人工智能教师的教学能力,培养人工智能教师的信息素养,按照中国电子学会青少年人工智能教学能力提升培训课程体系要求,打造了教师信息素养与人工智能教学系列课程。课程的教学模式是以人工智能为支架的线上教育模式,称之为空中课堂教学模式,被赋予了“点播+直播”的互动学习方式以及助力教师提升人工智能教学能力的新内涵。系列课程设计结合信息科技学科教师发展,从教师的信息素养角度出发,从教师的基本功入手,教学目标定位准确、内容设计合理,符合新课标对信息科技教师素养的要求。直播教学与时俱进,从新内容、新视角突出了人工智能这一信息科技课程中崭新且重要的核心内容。 展开更多
关键词 空中课堂 教师培训 人工智能 信息素养 教学范式
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新词新语漫谈
8
作者 郑兰梅 覃祖军 《中学语文教学》 北大核心 1999年第4期46-48,共3页
长期以来，中国的政治、经济、文化中心始终在北方，历史发展的结果，使北方方言成为汉语诸方言中通行区域最广，使用人数最多的方言，从而具备了作为现代汉民族共同语（汉语普通话）基础方言的资格。同时，其他方言中富有特色的词语也... 长期以来，中国的政治、经济、文化中心始终在北方，历史发展的结果，使北方方言成为汉语诸方言中通行区域最广，使用人数最多的方言，从而具备了作为现代汉民族共同语（汉语普通话）基础方言的资格。同时，其他方言中富有特色的词语也被汉语普通话吸取过来，从而极大地丰... 展开更多
关键词 新词新语 新词语 生造词 汉语普通话 中学语文教师 教学语言 规范词 课堂教学 外来词 词义扩大
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