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题名高师声乐教学改革初探
被引量:10
- 1
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作者
郑会棣
孙忆曼
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机构
华南师范大学音乐系
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出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1994年第4期123-127,共5页
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文摘
本文从高师音乐教学的现状和教学改革的要求出发,阐述了高师声乐教学全面改革的客观必然性,介绍丁初步改革的指导思想和具体做法,并提出了深入改革,使高师声乐教学更加科学、更加完善的设想。
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关键词
高师
声乐
教学
声乐理论课
声乐实践课
声乐技能课
指挥法课
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名高师声乐教改的理论与实践
被引量:3
- 2
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作者
郭忆曼
郑会棣
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机构
华南师大音乐系
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出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
1998年第3期106-109,共4页
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文摘
一、问题的提出 我国高等师范院校的声乐教学,多年来基本上沿袭了音乐学院的教学内容与教学方式,在教学方式上,主要采用个别课的方式。经过几十年来的教学实践证明,这种“一对一”的教学方式对于音乐学院培养专业声乐表演人才是行之有效的,它有利于为歌唱家打好扎实的基本功。
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关键词
高师声乐教学
理论与实践
声乐理论
声乐技能
个别课
小组课
声乐实践
教学方式
高等师范院校
“一对一”
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分类号
J616-4
[艺术—音乐]
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题名高师声乐教改的理论与实践
被引量:3
- 3
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作者
孙忆曼
郑会棣
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机构
华南师范大学音乐系
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出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1997年第3期13-17,共5页
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文摘
声乐课是高师音乐教育专业的主干课程。本文针对高师声乐课存在的问题;结合近年来教学实战,从声乐教学的结构组织、教学内容、教学手段与方法以及教学管理改革方面,探求师范院校声乐教学的新路子。
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关键词
声乐教学
结构组织
教学内容
教学手段
教学管理
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分类号
J616
[艺术—音乐]
G65
[文化科学—教育学]
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