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新时代民族地区高校历史教学中的意识形态探究 被引量:6
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作者 京日 《延边大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2020年第5期83-89,142,共8页
进入新时代,高校作为意识形态工作的前沿阵地,发挥着重要的作用。边疆民族地区高校意识形态工作面临着前所未有的新挑战和新机遇。当前,民族地区高校意识形态工作矛盾突出、问题复杂、形势严峻,历史课程如何在授课、育人过程中发挥其“... 进入新时代,高校作为意识形态工作的前沿阵地,发挥着重要的作用。边疆民族地区高校意识形态工作面临着前所未有的新挑战和新机遇。当前,民族地区高校意识形态工作矛盾突出、问题复杂、形势严峻,历史课程如何在授课、育人过程中发挥其“立德树人”的关键作用,帮助学生明确“为什么人”的问题,成为当前历史教学的重要内容。民族地区高校历史课程在其整个教学过程中应牢牢掌握意识形态话语权,实现历史课堂与实践课程、历史教育与核心价值观的有效结合,与时俱进,有效利用新媒体创新历史教学方式、改进历史教学过程,培养马克思主义史学人才,为民族地区高校历史教学意识形态工作育良方、献良策。 展开更多
关键词 民族地区高校 历史教学 特色历史课程 意识形态 对策
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新文科视域下高校历史学专业课程思政建设路径探析 被引量:5
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作者 京日 金善姬 《大学(思政教研)》 2022年第1期92-95,共4页
新文科建设与课程思政已成为新时代推进高等教育“质量革命”的关键一环。高校历史学专业课程思政素材颇多,探索课程思政建设路径,有利于有序推进历史学专业建设,培养大学生的爱国主义情怀。历史学专业教师应明确自身使命与职责,深入挖... 新文科建设与课程思政已成为新时代推进高等教育“质量革命”的关键一环。高校历史学专业课程思政素材颇多,探索课程思政建设路径,有利于有序推进历史学专业建设,培养大学生的爱国主义情怀。历史学专业教师应明确自身使命与职责,深入挖掘爱国主义与家国情怀、传统文化与文化自信、人类命运共同体意识和社会主义核心价值观等课程思政元素,从课程体系、课堂教学、实践活动以及平台交流等方面扎实推进课程思政建设。 展开更多
关键词 新文科 历史学专业 课程思政 大学生 高校教师
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红色文化资源在历史教学中的运用思考 被引量:1
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作者 京日 南香艳 金善姬 《大学(教学与教育)》 2023年第4期169-172,共4页
历史教学中红色文化资源的运用,在一定程度上能够促进历史教学质量和效率的提升。但目前,红色文化资源在历史教学的运用过程中却在思想观念、课程设置、教学方式和考试内容等方面存在诸多问题,极大地影响了教学效果。为保障历史教学中... 历史教学中红色文化资源的运用,在一定程度上能够促进历史教学质量和效率的提升。但目前,红色文化资源在历史教学的运用过程中却在思想观念、课程设置、教学方式和考试内容等方面存在诸多问题,极大地影响了教学效果。为保障历史教学中红色文化资源能够得到进一步的利用和开发,应在课堂教育、红色文化建设、社会实践育人、网络媒体运用以及考核方式创新等方面发力,促使红色文化资源与历史教学有效融合,使学生学习更多的红色文化知识,发挥红色文化育人合力,推动学生的全面发展。 展开更多
关键词 红色文化资源 历史教学 人才培养
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依托研究特色与优势,打造高校教学新品牌——延边大学暑期学校“集安世界文化遗产遗迹踏查”课程的实践与思考 被引量:3
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作者 京日 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2017年第S2期178-179,共2页
延边大学历史专业依托暑期学校平台,开设了"集安世界文化遗产遗迹踏查"的暑期实践课程。本文旨在从该课程几年的教学实践,探讨暑期学校的意义,力图为我国开办暑期学校提供宝贵的经验与借鉴。
关键词 延边大学 暑期学校 集安世界文化遗产 本科生教学
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多元文化背景下民族高校实施本科生导师制的若干思考 被引量:2
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作者 京日 《黑河学院学报》 2017年第8期122-123,194,共3页
民族高校推行本科生导师制,是高校教育模式的又一尝试。从导师制起源、在我国的确立发展、推行意义、存在问题、思考与建议等方面展开论述与讨论,希望为民族高校及相关研究提供借鉴。
关键词 本科生 导师制 民族高校
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新文科视域下历史学专业创新人才教育与培养 被引量:1
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作者 京日 赵红梅 《教育教学论坛》 2022年第9期73-76,共4页
随着新文科建设的推进,高等教育作为培养人才的前沿阵地,必须加快创新发展。历史学专业作为主要文科之一,其创新人才的教育和培育自然成为各高校历史学专业人才培养的重中之重。从新文科的提出背景、新文科新在何处、传统文科的不足,以... 随着新文科建设的推进,高等教育作为培养人才的前沿阵地,必须加快创新发展。历史学专业作为主要文科之一,其创新人才的教育和培育自然成为各高校历史学专业人才培养的重中之重。从新文科的提出背景、新文科新在何处、传统文科的不足,以及新文科人才培养策略等方面进行了相关论述,使历史学专业在新文科视域下服务于新时代国家发展战略的新要求,促进历史学科与其他学科相互融合与发展,建立高层次的人才培养体系,让现代社会主义核心人文精神得到传承。 展开更多
关键词 新文科 历史学专业 创新人才 人才教育 人才培养
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北魏墓室壁画中的佛教因素对高句丽墓室壁画的影响 被引量:1
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作者 常乐 京日 《兰州文理学院学报(社会科学版)》 2020年第2期124-128,共5页
因曹魏"薄葬"之风的流行,中原壁画墓虽渐趋式微,辽东地区的壁画墓却仍在继续且在以朝阳为中心的辽西鲜卑聚集地盛行开来。河西一带与东北地区在北魏的征讨下渐次为北魏所统合,而这些地域内墓葬装饰中的汉魏传统也被北魏所受... 因曹魏"薄葬"之风的流行,中原壁画墓虽渐趋式微,辽东地区的壁画墓却仍在继续且在以朝阳为中心的辽西鲜卑聚集地盛行开来。河西一带与东北地区在北魏的征讨下渐次为北魏所统合,而这些地域内墓葬装饰中的汉魏传统也被北魏所受融。在此背景之下,朝鲜半岛的高句丽壁画墓也受到了北魏壁画墓中佛教因素的影响,其固有墓葬壁画风俗发生了重要变化。伴随着高句丽对佛教的受容慢慢形成了高句丽自己的墓室文化风格。 展开更多
关键词 北魏:墓室壁画 佛教因素 高句丽 影响
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地方高校历史学“一流本科专业”建设途径研究 被引量:1
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作者 京日 田野 《佳木斯职业学院学报》 2022年第2期125-127,共3页
在“一流本科专业”建设背景下,地方高校历史系在课程安排、教学方法及考核体系等方面还存在较多的问题,所以地方高校要强化教学改革,创新人才培养目标与课程体系设置,采取教学研相结合的教学方法,构建多元化的考核评价体系,为深入推进... 在“一流本科专业”建设背景下,地方高校历史系在课程安排、教学方法及考核体系等方面还存在较多的问题,所以地方高校要强化教学改革,创新人才培养目标与课程体系设置,采取教学研相结合的教学方法,构建多元化的考核评价体系,为深入推进“一流本科专业”建设奠定基础。因此,研究和探讨地方高校历史学“一流本科专业”的建设途径具有非常重要的现实意义。基于此,本文就地方高校历史学专业建设存在的问题进行反思,并提出了地方高校历史学“一流本科专业”的建设途径,以供参考。 展开更多
关键词 地方高校 历史学 “一流本科专业” 建设途径
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关于安岳3号墓墓主冠帽 被引量:2
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作者 京日(译) 春颖(校) 《东北亚研究论丛(长师大)》 2018年第1期195-221,共27页
本文分析了安岳3号墓人物所戴冠帽。安岳3号墓所绘人物分别头戴帻、冠、巾。安岳3号墓以帻区分身份阶层的基准与中国相同,同样在于耳的样式。这种情况表明了安岳3号墓与中原的关联。类似安岳3号墓墓主冠帽的样式,在与高句丽处于对峙关... 本文分析了安岳3号墓人物所戴冠帽。安岳3号墓所绘人物分别头戴帻、冠、巾。安岳3号墓以帻区分身份阶层的基准与中国相同,同样在于耳的样式。这种情况表明了安岳3号墓与中原的关联。类似安岳3号墓墓主冠帽的样式,在与高句丽处于对峙关系的前燕慕容氏壁画墓中亦有发现。这也是揭示安岳3号墓被葬者问题的重要端绪。总的来说,安岳3号墓墓主所戴冠帽为黑情之上覆白色武冠的形式。又从《晋书》得知,黑帻加武冠的阶层主要是包括三品将军在内的部分武官阶层。冬寿的官职相当于三品将军。最后,得出了佩戴此冠的人物即为冬寿的结论,进而明确了安岳3号墓的墓主为冬寿的观点。 展开更多
关键词 安岳3号墓 壁画墓 冠帽 冬寿
原文传递
“东北亚地区形势的变化与文化的相互认知”双边国际学术研讨会在延边大学召开
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作者 京日 《东疆学刊》 2007年第3期101-101,共1页
关键词 国际学术研讨会 延边大学 地区形势 东北亚 文化 研究所 关系史
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朝鲜境内历史遗迹调查系列成果陆续出版
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作者 京日 《东疆学刊》 CSSCI 2018年第4期110-110,共1页
《富居里一带的渤海遗迹》《富居里一带的渤海遗迹》一书由延边大学渤海史研究所郑永振编写,2011年9月于香港亚洲出版社出版,该书得到延边大学"211工程"三期建设项目资助。2008~2010年,延边大学渤海史研究所与朝鲜社会科学院考古学... 《富居里一带的渤海遗迹》《富居里一带的渤海遗迹》一书由延边大学渤海史研究所郑永振编写,2011年9月于香港亚洲出版社出版,该书得到延边大学"211工程"三期建设项目资助。2008~2010年,延边大学渤海史研究所与朝鲜社会科学院考古学研究所共同对朝鲜咸镜北道青津市青岩区域富居里一带的渤海遗迹进行了调查。 展开更多
关键词 历史遗迹 出版社 朝鲜 调查 成果 境内 延边大学 渤海史
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《玉桃里:朝鲜南浦市龙冈郡玉桃里一带历史遗迹》一书出版——朝鲜境内高句丽遗迹调查成果之一
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作者 京日 《东疆学刊》 CSSCI 2017年第4期62-62,共1页
《玉桃里——朝鲜南浦市龙冈郡玉桃里一带历史遗迹》一书由朴灿奎、郑京日编写,2011年2月香港亚洲出版社出版,该书得到延边大学“211工程”三期建设项目资助。
关键词 历史遗迹 出版社 调查成果 朝鲜 高句丽 “211工程” 境内
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