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以督导评估推进民办幼儿园健康发展——以广州市海珠区为例 被引量：1
1
作者 郑丹茹 《教育导刊（下半月）》 2011年第2期52-54,共3页
教育督导评估的本质是导向，是为了促进教育的发展。为了更好地规范民办幼儿园的管理，加强对民办幼儿园的督导评估，监督和引导民办幼儿园规范办园行为，改善办园条件，全面提高教育质量和办园效益，可以通过以评导改、以评促改，将幼... 教育督导评估的本质是导向，是为了促进教育的发展。为了更好地规范民办幼儿园的管理，加强对民办幼儿园的督导评估，监督和引导民办幼儿园规范办园行为，改善办园条件，全面提高教育质量和办园效益，可以通过以评导改、以评促改，将幼儿教育引入健康发展的轨道。 展开更多
关键词 民办幼儿园 督导评估 规范 发展
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健康教育对体质薄弱幼儿身体发展的有效影响
2
作者 郑丹茹 《生活教育》 2017年第7期122-123,共2页
幼儿园对幼儿进行有效的健康教育,以增强幼儿的体质,促进幼儿身心健康发展,是幼儿园保育和教育的主要目标之一。本文结合造成幼儿体质薄弱的一些原因分析,通过家园合作有效开展健康教育,在生活卫生教育中让幼儿亲身感知体验、学习生活... 幼儿园对幼儿进行有效的健康教育,以增强幼儿的体质,促进幼儿身心健康发展,是幼儿园保育和教育的主要目标之一。本文结合造成幼儿体质薄弱的一些原因分析,通过家园合作有效开展健康教育,在生活卫生教育中让幼儿亲身感知体验、学习生活技能、健康行为、形成稳定的行为习惯,加强体育游戏运动,促进体质薄弱幼儿身心健康发展。 展开更多
关键词 健康 健康教育 体质薄弱幼儿 身体发展
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