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题名医学本科生导师制实施的必要性及过程分析
被引量：19
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作者
张宝
郁昊斌
刘飞
刘文宝
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机构
第二军医大学研究生管理大队
第二军医大学卫勤系
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出处
《西北医学教育》
2012年第1期13-14,38,共3页
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文摘
在高等教育的大众化和普及化阶段,本科生导师制彰显出精英教育的品质与价值,是培养个性化人才和创新型人才的重要模式与机制。随着时代的发展,医学教育的模式应该以精英教育为其主要的教学模式,导师制在医学教育中的运用不但可以促进精英人才的培养,而且还可以促进医学人才创新思维的培养。因此,实行本科生导师制是紧扣时代发展的需要,是加强医学生综合素质的需要,是深化培养模式改革,推进教育创新的需要。
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关键词
导师制
医学教育
精英教育
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Keywords
tutorial system
medical education
elite education
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名某医学院校学生自主学习现状及影响因素分析
被引量：9
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作者
余德林
王占齐
孙庆文
郁昊斌
谢泰
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机构
第二军医大学研究生管理大队
第二军医大学训练部
第二军医大学基础部
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出处
《中国高等医学教育》
2009年第10期57-59,共3页
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文摘
目的:了解某医学院学生自主学习现状,发现影响因素并进行分析。方法:在Zimmerman自主学习理论基础上,采用问卷调查的形式,对在校2300名学生进行自主学习状况调查及对其影响因素进行研究,并用二分类Logistic多因素回归分析。结果:通过数据分析学生自主学习现状并确定14个具有统计学意义的影响因素。结论:学生自主学习现状较好,影响因素有内外因两方面,内因包括学生对专业的兴趣、课余时间控制、学习方法策略等,外因包括专业年级、家庭教育、学校育人引导及方法等。
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关键词
医学本科生
自主学习
影响因素
分析
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Keywords
medical undergraduate
self-regulated learning
impact factor
analysis
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分类号
G465
[文化科学—教育学]
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