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题名初中生写作“宿构”问题及教学对策
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作者
郁宏康
袁建军
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机构
新余学院文学与传媒学院
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出处
《新余学院学报》
2017年第6期153-156,共4页
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文摘
"宿构"式作文在引导与启发学生写作、帮助学生总结技巧与规律方面虽有所助益,但在现行的初中写作教学中却时常落入被滥用与误用的窠臼,从而致使写作问题的出现。"宿构"现象一般包括以结构形式和语言修辞为特征的两种基本类型,产生"宿构"问题的原因在教学层面可归结为教学观念的过度"功利性"和教学方式的模式化两个方面,在学生方面则可归因于真实情感体验的缺乏和作文教辅的误导。对此,提出了应对初中生写作"宿构"问题的教学方案,力图规避"宿构"问题并优化写作教学模式。
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关键词
初中生写作
宿构问题
教学对策
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Keywords
junior middle school students
writing model
teaching strategies
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名南昌方言詈词及其文化内涵探微
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作者
郁宏康
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机构
江西科技师范大学文学院
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出处
《江科学术研究》
2018年第3期74-77,共4页
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文摘
詈语词汇是方言中不可忽视的重要构成。在对于了解地域文化内涵上,詈词有着其独特的价值。南昌方言詈词在其语言特点上,有着较为丰富的词缀构造和意象搭配;在基本类型上,可大致归为诅咒类、禁忌类和贬损类三大类型。此外,农业生产模式、民俗习惯与封建伦常观,在南昌方言詈词的形成过程中产生了重要影响,并赋予詈词以丰富的文化内涵。
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关键词
南昌方言
詈语
词汇
文化内涵
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Keywords
Nanchang dialect
Proverb
Vocabulary
Cultural connotation
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分类号
H175
[语言文字—汉语]
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题名南宋江西文人赵善括交游诗摭谈
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作者
郁宏康
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机构
江西科技师范大学
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出处
《萍乡学院学报》
2019年第5期65-69,92,共6页
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文摘
赵善括是南宋颇负盛名的士大夫与文学家。其一生仕途坎坷,宦游经历丰富,交游酬唱之作尤为丰富,但目前学界对其诗歌创作的研究较少。因此,对赵善括的生平概况、研究现状,其交游诗的体裁、内容与艺术特色进行研究,有助于丰富对赵善括文学创作的认识,以期为发掘江西文化资源提供参考。
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关键词
南宋
江西
赵善括
交游诗
创作特色
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Keywords
Southern Song dynasty
Jiangxi
ZHAO Shan-kuo
creation features
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分类号
I222.7
[文学—中国文学]
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题名多元文化语境下大学生文化自信的培育研究
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作者
刘雄仕
郁宏康
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机构
江西科技师范大学文学院
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出处
《江西科技师范大学学报》
2019年第5期81-86,共6页
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基金
江西省高校人文课题“多元文化背景下大学生文化自信的缺失及培养”(编号:JY17221)的阶段性成果
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文摘
在多元文化相互碰撞的今天,大学生文化自信的培育对于民族文化的建设有着不容忽视的重要意义。然而,在大学生文化认知中表现出的低认同、认知弱、盲目化的特征,也深刻地揭示出其文化自信的缺失。从多元文化语境与文化自信的关系入手,以坚持方向引领与培育文化自觉作为大学生文化自信培育的基本原则,并分别从政府引导与高校教育两个维度探寻切实、有效的培育途径。
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关键词
多元文化
大学生
文化自信
培育
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Keywords
multiculturalism
college students
cultural self-confidence
cultivation
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论先锋文学思潮中的话语焦虑
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作者
郁宏康
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机构
江西科技师范大学文学院
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出处
《芒种（下半月）》
2018年第7期7-8,共2页
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文摘
先锋文学思潮是20世纪中国现当代文学思潮的重要组成,以往的研究,大多落在其文本特征与审美功能上,多角度地挖掘仍存有较大的发展空间。如从文学思潮的运变逻辑来看,话语焦虑性特征贯穿着先锋文学思潮的始终。并且,此种话语焦虑既根植于文学传统自身,又来源于对于西方理论的自觉接受;在其类型上,表现为文本形式与创作批评的双重话语焦虑性特征。因而,此现象在中国当代文学思潮史上具有独特的意义,值得我们重新予以审视。
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关键词
先锋文学
思潮
话语焦虑
当代文学
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分类号
I209
[文学—中国文学]
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