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手术患者术中低体温原因分析及对策 被引量:8
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作者 《中国医药指南》 2011年第22期244-246,共3页
目的探讨手术患者术中低体温的原因并制定相应的保温措施,降低低体温对患者造成的不利影响。方法随机抽取我院采2009年8月至2010年9月收治的择期手术患者120例,随机抽取60例患者为对照组,进入手术室后常规被单遮盖、室温液体输注等常规... 目的探讨手术患者术中低体温的原因并制定相应的保温措施,降低低体温对患者造成的不利影响。方法随机抽取我院采2009年8月至2010年9月收治的择期手术患者120例,随机抽取60例患者为对照组,进入手术室后常规被单遮盖、室温液体输注等常规措施,随机抽取60例患者为保温组,术中采取必要的保温措施,观察并比较两组患者术前术后体温状况及手术效果。结果两组患者手术均取得良好疗效,无显著性差异,保温组患者术中低体温发生率显著低于常规组,保温组全麻患者完全清醒时间显著少于常规组患者,寒颤发生率也显著低于常规组患者。结论手术部位长时间按暴露、麻醉、低温液体输注等是术中低体温发生的主要原因,可采用相应保温措施来预防手术患者术中低体温的发生,以减少低体温对患者的不良影响,确保手术顺利完成。 展开更多
关键词 术中 低体温 原因 对策
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翻板机构的设计及其应用 被引量:2
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作者 张林 姚成刚 《包钢科技》 2012年第3期53-54,57,共3页
文章介绍翻板在钢管横移中的使用效果,通过翻板运动机构的分析和翻板力学模型的建立,用数学分析的方法通过推导计算给出了翻板各参数的计算公式,并根据实例分析了翻板的优缺点和使用效果。同时对翻板机构的传动形式进行了分析和阐述。
关键词 翻板 钢管横移 传动形式
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S112混砂机的技术改造 被引量:1
3
作者 叶青怀 郝美茹 《包钢科技》 2001年第3期65-67,共3页
本文介绍了S112混砂机技术改造的方案。
关键词 混砂机 液力偶合器 技术改造 铸造
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浅淡基层环境监测站建立有效的质量体系 被引量:1
4
作者 《现代测量与实验室管理》 2004年第6期51-52,共2页
基层监测站自身资源有限 ,本文根据广州市海珠区环境监测站开展“实验室认可”工作的经验 ,介绍了质量体系的建立和实施过程中的几个关键问题。
关键词 质量体系 基层 关键问题 实施过程 资源 实验室认可 经验 环境监测站 广州市海珠区
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水挟点技术研究进展 被引量:1
5
作者 陈银杯 华贲 《广州化工》 CAS 2001年第2期12-17,共6页
废水减量是通过改进流程尽量以减少废水生成量而节约水资源的环保课题。在国外,水挟点技术(简写为WPT),用于废水减量问题的研究,已经发展到一定深度,并已成功地用于多个工厂的废水减量问题。但是,在国内这方面的研究尚处于空... 废水减量是通过改进流程尽量以减少废水生成量而节约水资源的环保课题。在国外,水挟点技术(简写为WPT),用于废水减量问题的研究,已经发展到一定深度,并已成功地用于多个工厂的废水减量问题。但是,在国内这方面的研究尚处于空白阶段。为了使广大科技工作者了解这方面的研究进展,本文着重介绍了水挟点技术的基本原理、发展过程、现状及展望。 展开更多
关键词 废水减量 水挟点技术 水再用目标 网络设计
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新滘镇生态环境资源调查与环保对策
6
作者 李德海 任志辉 《广州环境科学》 2001年第3期39-42,共4页
新滘镇是广州城区南侧以自然生态保护为重点的建制镇。通过对新滘镇生态环境资源的调查和环境质量现状的分析,提出了改善新滘镇环境质量状况,加强对万亩果林环境管理的对策,为加强"城中村"的环境规划和管理提供了参考意见。
关键词 生态环境 环保对策 生态资源调查 新Jiao镇 广州市
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浅谈情感教育在教学中的运用
7
作者 《阴山学刊(自然科学版)》 1998年第2期123-125,共3页
课堂教学是逻辑性很强的工作,比较抽象化、概念化。教师讲课一般是就书论书,条理化、死板化,学生学习时,感到枯燥无味,对教学不感兴趣。因此,日常教学被认为是无情感课,更谈不到情感交流。然而,多年教学实践证明,运用情感教育,是提高课... 课堂教学是逻辑性很强的工作,比较抽象化、概念化。教师讲课一般是就书论书,条理化、死板化,学生学习时,感到枯燥无味,对教学不感兴趣。因此,日常教学被认为是无情感课,更谈不到情感交流。然而,多年教学实践证明,运用情感教育,是提高课堂教学效果、提高学习成绩,培养学习兴趣的一个行之有效的方法。情感是人对客观现实的一种特殊反映形式,是人对客观事物是否符合人的需要而产生的态度和体验。课堂教学过程既是传授知识的过程又是师生情感交流的过程。情感交流艺术,是指教师在课堂教学过程中恰当的运用情感因素,实现师生之间的情感沟通,发挥情感的教学功能,对学生进行情感教育的教学行为方式。情感教育就在是教学实践中将一些抽象的、死板的观点、理论,通过教师的讲解,配合教学手段,将教学内容形象化、直观化、具体化、系统化。 展开更多
关键词 情感教育 课堂教学 情感交流 中学教育 典型讲解法 意境体会法 想象引导法
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浅谈手术室环境及转运安全 被引量:2
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作者 《求医问药(下半月刊)》 2011年第8期40-40,共1页
目的:研究影响手术室转运过程安全的危险因素及预防措施。方法:观察2010年6月~2010年12月共转运术后病人6120例患者转运过程的意外情况,根据调查结果制定预防措施并对2010年1月~2010年6月共转运术后病人6823例患者进行使用,比较两组... 目的:研究影响手术室转运过程安全的危险因素及预防措施。方法:观察2010年6月~2010年12月共转运术后病人6120例患者转运过程的意外情况,根据调查结果制定预防措施并对2010年1月~2010年6月共转运术后病人6823例患者进行使用,比较两组患者意外发生情况。结果:呼吸系统意外,循环系统意外,低体温等发生率观察组的发生率明显低于对照组,差异有显著的统计学意义(p<0.01),而坠床患者观察组发生3例,对照组未发生。结论:手术室转运过程时间短,但是仍然存在发生意外的危险,但是可以采取相对应的措施进行预防。 展开更多
关键词 手术室 转运 安全
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