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基于移动人工智能实验平台的中小学人工智能教育改革研究与实践
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作者 祝华正 陈刘奎 +2 位作者 向毅 王意兴 《职业教育(汉斯)》 2024年第5期1625-1633,共9页
近些年来,随着人工智能技术的发展,人工智能逐渐应用于各行各业,因此,中小学开始普及人工智能教育。人工智能教育需要造价昂贵的硬件设备以及专业技能较强的专任教师,然而很多中小学尤其是西部边远中小学无力承担建设专门的人工智能技... 近些年来,随着人工智能技术的发展,人工智能逐渐应用于各行各业,因此,中小学开始普及人工智能教育。人工智能教育需要造价昂贵的硬件设备以及专业技能较强的专任教师,然而很多中小学尤其是西部边远中小学无力承担建设专门的人工智能技术实验室的高额预算,并且人工智能教育师资力量也严重滞后。针对这些问题,本文提出利用Tensorflow.js和Tensorflow Lite等技术,开发基于移动终端的“人工智能技术实验平台”,构建面向应用的交互式人工智能技术教学应用案例,无缝运行于“移动人工智能技术实验平台”上,支持中小学学生在线参与人工智能技术应用实践的全过程,帮助学生提升兴趣,领会人工智能技术的基本原理。实践表明,基于移动人工智能实验平台的中小学教育取得了令人满意的效果。In recent years, with the advancement of artificial intelligence (AI) technology, AI has been increasingly applied across various industries, prompting primary and secondary schools to introduce AI education. However, AI education necessitates expensive hardware facilities and a teaching force proficient in specialized skills, posing challenges for many primary and secondary schools, particularly those in remote western regions, which struggle to afford the high costs associated with establishing dedicated AI technology laboratories. Furthermore, there is a significant shortfall in qualified AI educators. To address these issues, this paper proposes leveraging technologies such as Tensorflow.js and Tensorflow Lite to develop an “AI Technology Experiment Platform” based on mobile devices. This platform will facilitate the construction of application-oriented interactive teaching application cases on AI technology that can seamlessly operate on the “Mobile AI Technology Experiment Platform”, enabling students to engage in the full process of practical AI technology applications online. This approach aims to en 展开更多
关键词 移动人工智能实验平台 中小学人工智能教育 交互式人工智能技术
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兔场信息化管理系统的设计与实现 被引量:1
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作者 魏旭阳 吴春明 +1 位作者 杨国才 《农业网络信息》 2014年第2期25-28,共4页
随着兔业规模的不断扩大,兔场信息化管理已成必然趋势。针对当前三峡库区肉兔产业的发展需求,设计开发了一个适用于肉兔养殖的信息化管理系统,实现了对肉兔养殖中生产、育种、采购、库存、营销等全过程的有效监管。通过在重庆几家大型... 随着兔业规模的不断扩大,兔场信息化管理已成必然趋势。针对当前三峡库区肉兔产业的发展需求,设计开发了一个适用于肉兔养殖的信息化管理系统,实现了对肉兔养殖中生产、育种、采购、库存、营销等全过程的有效监管。通过在重庆几家大型兔场的实际应用,证明该系统能显著提高管理效率,取得了较好的效果。最后探讨了兔场信息化管理中的相关问题,并提出了相应的解决思路。 展开更多
关键词 种兔场 信息化 管理系统
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自制嵌入式实验仪器在教学中的应用
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作者 胡翔 熊江 +2 位作者 王自全 吴鸿娟 《三峡高教研究》 2020年第2期24-26,共3页
随着物联网、人工智能等新兴技术的发展,国内外各大高校都加大了对嵌入式课程的教学投入,由于嵌入式课程比较重视实验教学,其涉及到的处理器芯片和各种传感器元器件等种类繁多,这就导致了大量学生在学习嵌入式相关课程中难以对课程知识... 随着物联网、人工智能等新兴技术的发展,国内外各大高校都加大了对嵌入式课程的教学投入,由于嵌入式课程比较重视实验教学,其涉及到的处理器芯片和各种传感器元器件等种类繁多,这就导致了大量学生在学习嵌入式相关课程中难以对课程知识有较好的掌握,本论文提出一种打破常规的嵌入式课程教学的思路,通过在课程中给学生演示和灌输自制嵌入式实验仪器的方法和思想,从而增加学生对嵌入式处理器芯片和各种电路的理解,增强学生对嵌入式课程学习的兴趣和能力。通过对几届学生的实际教学效果可知本文提出的教学方法在嵌入式课程的教学中相比传统教学方法更具优势,值得广大师生探讨。 展开更多
关键词 嵌入式教学 自制嵌入式 教学仪器
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基于角色权限管理的兔场信息化系统的设计与开发
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作者 王妍 +2 位作者 魏旭阳 吴春明 杨国才 《农业网络信息》 2014年第3期18-21,共4页
随着规模的不断扩大,兔场管理日益困难。本文借助于角色权限管理方法,提出一种兔场信息化管理模式,开发了一个基于角色权限管理的兔场信息化管理系统,并将该系统应用在三峡库区兔场的实际管理中,取得了较好的效果。
关键词 角色权限管理 兔场信息化 系统设计
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软件工程专业MOOC教学模式初探
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作者 熊江 刘福明 《三峡高教研究》 2016年第4期38-40,共3页
普通本科高校软件工程专业是一个理论和实践并重的专业,然而,由于理论课过于抽象枯燥、实践课难于教学,导致现有的普通本科高校软件工程专业发展不前,学生专业实践能力较差.为了提高普通高校软件工程专业学生的专业实践动手能力,本文借... 普通本科高校软件工程专业是一个理论和实践并重的专业,然而,由于理论课过于抽象枯燥、实践课难于教学,导致现有的普通本科高校软件工程专业发展不前,学生专业实践能力较差.为了提高普通高校软件工程专业学生的专业实践动手能力,本文借助新兴的MOOC教学技术,探索软件工程专业人才培养新的教学模式,提出了一种基于MOOC的软件工程专业交叉课程项目引导教学方法. 展开更多
关键词 软件工程专业 MOOC教学 项目引导教学方法
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