学科竞赛对大学生创新能力促进作用分析 被引量：33

1

作者 刘秋菊 罗清海 +1 位作者 邹祝英 张红艳 《高教学刊》 2020年第19期34-37,共4页

文章简述了我国近30年来学科竞赛发展概况,分析了学科竞赛对大学生创新能力的促进作用:促进创新思维,优化知识结构,锻炼实践技能,培养团队精神,促进学风建设等,探讨了适应学科竞赛需要的教学改革:注重教学的问题导向和情趣性,注重关联... 文章简述了我国近30年来学科竞赛发展概况,分析了学科竞赛对大学生创新能力的促进作用:促进创新思维,优化知识结构,锻炼实践技能,培养团队精神,促进学风建设等,探讨了适应学科竞赛需要的教学改革:注重教学的问题导向和情趣性,注重关联和融通思维,注重“三全育人”,鼓励质疑和突破等。学科竞赛对创新人才的培养意义深远。 展开更多

关键词 学科竞赛 创新人才 教学改革

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仿真教学在工程教育中的应用分析 被引量：13

2

作者 邹祝英 彭文武 +1 位作者 罗清海 刘小凤 《衡阳师范学院学报》 2012年第1期146-149,共4页

用工程教育中仿真教学的特性,在仿真教学中体现建构主义学习理论,提出仿真教学应该遵循的基本原则。仿真教学不能完全代替基于实物的实验、实训教学,两种教学方式应当有机结合,优势互补,进一步提高模拟情境的仿真性。

关键词 仿真教学 工程教育 软件 建构主义

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慢性肾衰竭患者血清CA125与CA199的临床意义 被引量：11

3

作者 吴晓蓉 张玉强 +3 位作者 胡惠民 邹祝英 刘森炎 马熠熠 《中国中西医结合肾病杂志》 2008年第5期438-439,共2页

目的:探讨慢性肾衰竭(CRF)患者血中糖类抗原125(CA125)、糖类抗原199(CA199)的临床意义。方法:随机选取53例CRF患者及20例健康人,免疫放射分析法测定血清CA125、CA199值,同时检测患者血BUN、Cr、TP、Alb、Hb和红细胞压积,采用SPSS 11.0... 目的:探讨慢性肾衰竭(CRF)患者血中糖类抗原125(CA125)、糖类抗原199(CA199)的临床意义。方法:随机选取53例CRF患者及20例健康人,免疫放射分析法测定血清CA125、CA199值,同时检测患者血BUN、Cr、TP、Alb、Hb和红细胞压积,采用SPSS 11.0统计软件分别分析CA125、CA199与各临床数据的相关性。结果:CRF患者CA125、CA199均高于正常对照组,有统计学意义(P<0.05);CA125在CRF患者低蛋白血症组显著高于白蛋白正常组,在原发性肾病组亦显著高于继发性肾病组,均有统计学意义(P<0.05);CA125与CRF患者TP、Alb显著负相关,CA199与年龄呈显著正相关;CA125、CA199分别在CRF患者非透析组、腹透组及血透组三组比较无统计学意义。结论:研究显示CRF患者血CA125、CA199易出现异常增高,且CA125增高与患者低蛋白血症有关,原发性肾病组CA125亦显著高于继发性肾病组;CA199与CRF患者年龄呈正相关,提示随着年龄增长,慢性肾衰竭消化道黏膜细胞发生变化的几率增大。 展开更多

关键词 慢性肾衰竭 糖类抗原 相关性分析

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“三全育人”下的创新创业教育改革探讨 被引量：8

4

作者 罗清海 邹祝英 +1 位作者 涂敏 杨洋 《高教学刊》 2022年第3期26-29,共4页

“三全育人”下的创新创业(“双创”)教育,关键是“全”,融通不同领域、不同层次的育人要素,形成高素质人才培养的闭环。聚焦于学生的德智体美劳全面发展,人才培养方案明确双创教育目标,课程体系夯实双创教育基础,校企合作充实“双创”... “三全育人”下的创新创业(“双创”)教育,关键是“全”,融通不同领域、不同层次的育人要素,形成高素质人才培养的闭环。聚焦于学生的德智体美劳全面发展,人才培养方案明确双创教育目标,课程体系夯实双创教育基础,校企合作充实“双创”教育资源,学科竞赛强化双创教育实践,社团建设营造双创教育氛围,构建育人共同体,推进培养模式改革,提升“双创”教育成效。 展开更多

关键词 双创教育 三全育人 “盆栽”教育 全面发展

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地方高校应用型工程人才培养的师资队伍建设探讨 被引量：4

5

作者 罗清海 邹祝英 +1 位作者 陈国杰 彭文武 《高教学刊》 2018年第15期152-154,157,共4页

着力应用型人才培养和应用型高校建设是国家高等教育的发展战略,也是地方高校的发展机遇。文章分析了地方高校师资队伍综合素养、建设目标、师资培养、考核评价等方面存在的问题,对师资队伍管理体制、建设思路、结构优化等方面进行了建... 着力应用型人才培养和应用型高校建设是国家高等教育的发展战略,也是地方高校的发展机遇。文章分析了地方高校师资队伍综合素养、建设目标、师资培养、考核评价等方面存在的问题,对师资队伍管理体制、建设思路、结构优化等方面进行了建设性探讨。应结合学校的特色和发展定位,克服唯学历、唯职称、唯论文的考评倾向,注重工程阅历、技术创新等方面的素质要求,建设一支与工程教育的实践性、集成性和创新性等特点相适应的综合素质优良的师资队伍。 展开更多

关键词 应用型人才 工程教育 师资建设 地方高校

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民办高职院校竞争力分析 被引量：3

6

作者 邹祝英 陈桂芬 +1 位作者 罗清海 李岳平 《衡阳师范学院学报》 2011年第5期142-144,共3页

文章分析了民办高职院校的发展机遇以及在市场竞争力方面的优势和劣势,提出了竞争力提升的建议,如整合教育资源、加强学科建设、优化内部管理、提升师资队伍、保证就业率以及加强校园文化建设等。

关键词 民办高职院校 竞争力 策略

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白血病抑制因子在CHO细胞中的表达及其对U937细胞增殖的抑制作用(英文) 被引量：2

7

作者 朱奎 刘厚奇 +4 位作者 刘小萍 张树忠 邹祝英 刘建国 傅继梁 《中国实验血液学杂志》 CAS CSCD 1998年第3期190-193,共4页

构建白血病抑制因子(LIF)表达质粒pEDr-LIF并通过磷酸钙-DNA共沉淀的方法转入CHO-dhfr细胞。使用不同浓度的MTX筛选高表达株。获得的最高表达株经ELISA试剂盒检测上清中LIF含量3天内达到0.2μg/ml。Southern blot检测表明LIF cDNA已经... 构建白血病抑制因子(LIF)表达质粒pEDr-LIF并通过磷酸钙-DNA共沉淀的方法转入CHO-dhfr细胞。使用不同浓度的MTX筛选高表达株。获得的最高表达株经ELISA试剂盒检测上清中LIF含量3天内达到0.2μg/ml。Southern blot检测表明LIF cDNA已经稳固整合到了宿主细胞的基因组DNA中。MTT试验表明CHO-LIF的培养上清可以显著地抑制U937的细胞增殖。 展开更多

关键词 白血病抑制因子 基因表达 CHO细胞 U937细胞

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多动症患儿发中铅的含量分析 被引量：1

8

作者 刘建国 邹祝英 《广东微量元素科学》 CAS 1998年第6期14-15,共2页

调查和分析了348名多动症患儿发中铅含量，提出了小儿多动症的防治原则。

关键词 儿童 多动症 头发 铅

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民办高职院校特色建设与可持续发展 被引量：1

9

作者 彭文武 邹祝英 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2008年第10期87-89,共3页

特色建设、创建品牌是民办高职院校可持续发展的战略选择。民办高职院校特色建设有其特定内涵。特色建设要以教学质量为基础,以实用型、技能型为主要方向,以形成学生独特的知识和能力结构为目标。在办学特色的建设中,既要尊重教育规律,... 特色建设、创建品牌是民办高职院校可持续发展的战略选择。民办高职院校特色建设有其特定内涵。特色建设要以教学质量为基础,以实用型、技能型为主要方向,以形成学生独特的知识和能力结构为目标。在办学特色的建设中,既要尊重教育规律,也要有所作为,主动去研究、发现和培育办学特色,并在政策、师资、经费、基地建设等方面适度集中,提供切实的保障。 展开更多

关键词 民办高职 特色建设 可持续发展

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新形势下高校青年教师课程思政意识强化的探讨 被引量：1

10

作者 邹祝英 罗清海 刘秋菊 《大学教育》 2022年第3期40-42,共3页

青年教师是高校一线教学的主力军。文章讨论了高校青年教师的课程思政使命和责任,分析了青年教师课程思政建设的观念局限,讨论了强化课程思政意识的基本路径:加强学习、修养师德、知行合一、协作同行。

关键词 指导纲要 课程思政 三全育人 青年教师

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卡纸模型在建环专业认识实习教学中的应用 被引量：3

11

作者 罗清海 邹祝英 +2 位作者 陈国杰 刘源全 顾炜莉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第10期148-151,共4页

在学校实习教学资源不足、实习单位协作意愿不强形势下,根据专业认识实习目标和要求,探索卡纸模型法实习教学改革创新,结合相关知识点的串讲,促使学生更好地理解系统原理和了解相关生产工艺。连续4届建环学生的改革实践表明,卡纸模型法... 在学校实习教学资源不足、实习单位协作意愿不强形势下,根据专业认识实习目标和要求,探索卡纸模型法实习教学改革创新,结合相关知识点的串讲,促使学生更好地理解系统原理和了解相关生产工艺。连续4届建环学生的改革实践表明,卡纸模型法能很好地促进师生和谐互动、克服实习组织的时空局限、缓解实习资源紧缺矛盾,提升实习教学成效。卡纸模型法实习教学改革对建环及相关专业具有较好的借鉴和推广意义。 展开更多

关键词 建环专业 认识实习 卡纸模型 教学互动

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工程学科多媒体教学课件审美与认知分析 被引量：1

12

作者 罗清海 丁德馨 邹祝英 《高等建筑教育》 2010年第5期135-138,共4页

文章介绍了工程学科多媒体教学课件的美学表现特点,即逻辑性、功能性、针对性、数字化等,其美学表现形态主要有情趣之美、壮阔之美、韵律之美、诗意之美、哲理之美等,分析了美的多媒体画面对审美、认知的促进作用。多媒体教学课件应针... 文章介绍了工程学科多媒体教学课件的美学表现特点,即逻辑性、功能性、针对性、数字化等,其美学表现形态主要有情趣之美、壮阔之美、韵律之美、诗意之美、哲理之美等,分析了美的多媒体画面对审美、认知的促进作用。多媒体教学课件应针对特定的教学内容和教学对象,展现特定的专业美学,才能发挥多媒体技术优势,提高教学实效。 展开更多

关键词 工程学科 多媒体课件 审美 认知

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衡阳古建筑保护与利用的现状及对策试探 被引量：1

13

作者 陈桂芬 李岳平 邹祝英 《衡阳师范学院学报》 2014年第5期170-173,共4页

古建筑的科学保护利用对传承历史文化、提升城市形象、促进区域社会经济发展都有着非常重要的意义。作为一个城市甚至民族历史文化的象征,古建筑拥有多重价值和功能,加强古建筑的科学保护和合理利用,能够启迪智慧、陶冶情操、弘扬民族... 古建筑的科学保护利用对传承历史文化、提升城市形象、促进区域社会经济发展都有着非常重要的意义。作为一个城市甚至民族历史文化的象征,古建筑拥有多重价值和功能,加强古建筑的科学保护和合理利用,能够启迪智慧、陶冶情操、弘扬民族文化、激发爱国热情。 展开更多

关键词 古建筑 保护 利用 文化

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大学生核通识教育的探讨 被引量：1

14

作者 邹祝英 罗清海 陈桂芬 《南华大学学报（社会科学版）》 2010年第3期74-76,共3页

文章简要分析了我国核开发利用与核安全的新形势,核武器、核恐怖之外,核反应堆事故、放射源失控是和平时期主要核事故。伴随中国核工业进入"积极发展"时期,核教育体系显得欠缺与不足。为了确保中国核事业持续、高效、和谐发展... 文章简要分析了我国核开发利用与核安全的新形势,核武器、核恐怖之外,核反应堆事故、放射源失控是和平时期主要核事故。伴随中国核工业进入"积极发展"时期,核教育体系显得欠缺与不足。为了确保中国核事业持续、高效、和谐发展,有必要对相关的非核类工程专业加强核通识教育,包括核基础技术、核安全、核伦理教育等。 展开更多

关键词 非核类专业 通识教育 核安全 核伦理

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Hela细胞P16^(ink4)cDNA的克隆及序列分析 被引量：1

15

作者 黄长晖 邓炜 +3 位作者 奚建华 邹祝英 王肖鹏 傅继梁 《生物技术通讯》 CAS 1996年第1期21-24,共4页

P16^(ink4)是CDK抑制蛋白,参与调控细胞G1期至S期的转换。目前发现P16`(ink4)基因损伤与多种肿瘤的发生、发展有关,可能是功能上非常重要的抑癌基因。为了研究该基因的功能,以及突变对该基因功能的影响,本文应用RT-PCR方法,从Hela细胞... P16^(ink4)是CDK抑制蛋白,参与调控细胞G1期至S期的转换。目前发现P16`(ink4)基因损伤与多种肿瘤的发生、发展有关,可能是功能上非常重要的抑癌基因。为了研究该基因的功能,以及突变对该基因功能的影响,本文应用RT-PCR方法,从Hela细胞中克隆了P16^(ink4)cDNA。扩增得到556bp片段(包括引物两端酶切位点的16bp)克隆于M13载体,测定了其DNA序列。该序列包括了P16^(ink4)cDNA编码区全部471bp,以及3’端69bp序列。表明P16^(ink4)cDNA已成功地得到克隆。 展开更多

关键词 P16^ink4/CDKN2/MTS1 CDNA 序列测定 RT-PCR

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学科竞赛对新建本科院校教学促进作用分析 被引量：1

16

作者 罗清海 邹祝英 +2 位作者 胡艳 张红艳 彭文武 《衡阳师范学院学报》 2016年第4期143-145,共3页

文章分析了学科竞赛对新建本科院校教学工作的促进作用,包括优化培养方案、改进教学方法、整合教学资源、锻炼师资队伍、激发创新意识、营造学术氛围、培养教育品牌等。

关键词 学科竞赛 学风建设 创新人才 新建本科院校

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应用型工程人才培养对师资队伍的素质要求 被引量：1

17

作者 刘秋菊 罗清海 +1 位作者 邹祝英 刘小凤 《高教学刊》 2019年第2期168-170,共3页

文章探讨了应用型工程人才培养的类型定位,不同院校应有各自的特色和重点,地方高校不应盲目向重点院校看齐。文章分析了应用型工程人才培养对师资队伍的个体和团队要求,师资队伍建设应强调工程实践、成果转化、创新意识、协作能力等方... 文章探讨了应用型工程人才培养的类型定位,不同院校应有各自的特色和重点,地方高校不应盲目向重点院校看齐。文章分析了应用型工程人才培养对师资队伍的个体和团队要求,师资队伍建设应强调工程实践、成果转化、创新意识、协作能力等方面的教学和引导能力。应用型工程人才培养的基础是与之相适应的师资队伍建设,应改革师资队伍的评聘和考核指标体系以激励教师为提高工程教育教学水平持续努力。 展开更多

关键词 应用型人才 工程教育 师资素质 地方高校

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外源性野生型P16^(ink4a)基因在兔损伤动脉壁的表达

18

作者 张亚文 张国元 +1 位作者 黄长晖 邹祝英 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2000年第11期1159-1162,2002,共5页

目的 :研究转染外源性野生型P16 ink4a基因逆转录病毒重组质粒对兔颈总动脉壁损伤后再狭窄形成的抑制作用。方法 :构建野生型P16 ink4a基因的复制缺陷型逆转录病毒重组质粒 ,经包装细胞包装后取得高滴度病毒液 ,并以此病毒转染损伤后即... 目的 :研究转染外源性野生型P16 ink4a基因逆转录病毒重组质粒对兔颈总动脉壁损伤后再狭窄形成的抑制作用。方法 :构建野生型P16 ink4a基因的复制缺陷型逆转录病毒重组质粒 ,经包装细胞包装后取得高滴度病毒液 ,并以此病毒转染损伤后即刻的兔颈总动脉。应用膜杂交和原位杂交技术检测损伤动脉壁的外源性P16 ink4a基因表达 ,并通过病理学等方法观察动脉内膜增生情况及管腔狭窄程度。结果 :逆转录病毒重组质粒可有效地将外源基因P16 ink4a转入兔体内动脉壁并在其中表达。P16 ink4a基因转染组动物的损伤动脉壁内膜平滑肌细胞增生 (11 80± 3 5 4vs 2 5 2 0± 5 12 ,P <0 0 5 )和管腔狭窄程度 (5 0 2 %± 9 6 0 %vs 82 2 %±12 83% ,P <0 0 5 )均显著低于对照组。结论 :体内转染外源性野生型抑癌基因P16 展开更多

关键词 颈总动脉壁损伤 P16^INK4A基因 基因表达

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上海市几个不同地区儿童头发中Zn、Cu含量的比较

19

作者 奚建华 刘建国 +1 位作者 邹祝英 王根英 《广东微量元素科学》 CAS 1995年第5期45-47,共3页

上海各地区环境污染程度不同，就上海几个地区儿童发Ｚｎ、发Ｃｕ含量的比较，说明环境污染与儿童健康状况的关系．

关键词 环境污染 原子吸收光谱 儿童 头发 ZN CU 上海 健康状况

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人基因工程γ-干扰素增强人外周血NK细胞杀伤活性的实验研究

20

作者 邹祝英 毕建威 +1 位作者 周向军 曹之舫 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1992年第3期272-274,共3页

干扰素能增强NK细胞的杀伤活性已见诸多报道.但用人基因工程γ干扰素促进人外周血NK细胞活性的实验,在国内尚未见报道。我们用本所制备的人基因工程γ干扰素(HurIFN-γ)做了这方面的研究。现报告如下。 1 材料与方法 1.1 材料 1.1.1 Hur... 干扰素能增强NK细胞的杀伤活性已见诸多报道.但用人基因工程γ干扰素促进人外周血NK细胞活性的实验,在国内尚未见报道。我们用本所制备的人基因工程γ干扰素(HurIFN-γ)做了这方面的研究。现报告如下。 1 材料与方法 1.1 材料 1.1.1 HurIFN-γ 本室产品,HPLC鉴定纯度>95％。 1.1.2 细胞培养液 RPMI 1640(日水制药株式会社),含10％小牛血消,100U/ml青霉素、100μg/ml链霉素、20mmol/L Hepes以及200mmol/L谷氨酰胺。 展开更多

关键词 肿瘤 干扰素 基因工程 NK细胞

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