新型管式炭载体上Silicalite-1型沸石复合膜的制备与性能 被引量：6

1

作者 邹本雪 张雄福 +3 位作者 王同华 王金渠 刘海鸥 王安杰 《无机材料学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2006年第1期204-210,共7页

以多孔炭管为载体,采用预涂晶种二次生长法在澄清溶液体系制备了炭基-Silicalite-1 沸石复合膜．XRD、SEM及气体渗透性能表明:合成的炭基-沸石复合膜完整、致密,在室温下,H2／C3H8的理想分离因数达到了13．6,显示出明显的分子筛分性能... 以多孔炭管为载体,采用预涂晶种二次生长法在澄清溶液体系制备了炭基-Silicalite-1 沸石复合膜．XRD、SEM及气体渗透性能表明:合成的炭基-沸石复合膜完整、致密,在室温下,H2／C3H8的理想分离因数达到了13．6,显示出明显的分子筛分性能．沸石直接在无晶种层的炭表面上不易生长成膜,而具有晶种层的炭表面可形成连续沸石膜．用弱极性的乙醇代替常规的水作为晶种溶剂可有效地将晶种引入到非极性的炭表面而形成连续、均匀的晶种涂层．在氮气气氛、793K下焙烧,可以除去复合膜中的有机胺模板剂,并避免炭载体结构的氧化破坏． 展开更多

关键词 沸石膜 多孔炭材料 沸石 无机膜

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质子型离子液体N,N-二甲基乙醇胺丙酸盐的密度、粘度及电导率(英文) 被引量：6

2

作者 李长平 李琢 +2 位作者 邹本雪 刘青山 刘晓霞 《物理化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2013年第10期2157-2161,共5页

在283.15 333.15 K温度范围内,测量了质子型离子液体N,N-二甲基乙醇胺丙酸盐(DMEOAP)的密度、粘度及电导率.讨论了温度对密度、粘度和电导率等物理化学参数的影响.通过经验和半经验方程得到了该离子液体的热膨胀系数、分子体积、标准摩... 在283.15 333.15 K温度范围内,测量了质子型离子液体N,N-二甲基乙醇胺丙酸盐(DMEOAP)的密度、粘度及电导率.讨论了温度对密度、粘度和电导率等物理化学参数的影响.通过经验和半经验方程得到了该离子液体的热膨胀系数、分子体积、标准摩尔熵及晶格能等热力学性质参数.由电导率和密度计算出了该离子液体的摩尔电导率.利用Vogel-Fulcher-Tamman(VFT)方程,将测量的动力粘度和电导率对温度拟合,得到了动力粘度和电导率随温度变化方程式.并通过Walden规则,建立了粘度与摩尔电导率之间的联系. 展开更多

关键词 质子型离子液体 密度 粘度 电导率

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分析化学线上线下混合式教学模式改革初探 被引量：4

3

作者 邹本雪 刘瑶 +3 位作者 李爱雪 张慧东 于永鹏 姜洪武 《广州化工》 CAS 2021年第18期175-176,共2页

将传统教学与信息手段和网络技术相结合,实现优势互补的线上线下混合式教学模式。通过微课堂、慕课和网络公开教学资源,实施一定比例的线上教学,丰富课堂教学,拓展学生视野。采用翻转课堂、案例分析和探究学习等进行线下课堂学习,引导... 将传统教学与信息手段和网络技术相结合,实现优势互补的线上线下混合式教学模式。通过微课堂、慕课和网络公开教学资源,实施一定比例的线上教学,丰富课堂教学,拓展学生视野。采用翻转课堂、案例分析和探究学习等进行线下课堂学习,引导学生进行探究式与个性化学习。利用网络教学平台体系,建立试题库、习题库及课程考核评价体系,实现对学生学习全过程的跟踪和评价,促进教学的可持续发展。 展开更多

关键词 线上线下混合式教学 分析化学 教学改革

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应用型人才培养模式下的仪器分析化学的教学改革 被引量：2

4

作者 邹本雪 姜键 +2 位作者 刘瑶 李刚 王岩 《广东化工》 CAS 2020年第5期239-240,共2页

基于高素质应用技术型人才培养目标下,根据仪器分析化学课程特点,改变以往呆板的教学模式,通过理实一体化教学,促进教师和学生互动与交流,实现以学生为主体的教学模式。根据地方一线生产的实际需要,优化课程体系,调整考核方式,充分调动... 基于高素质应用技术型人才培养目标下,根据仪器分析化学课程特点,改变以往呆板的教学模式,通过理实一体化教学,促进教师和学生互动与交流,实现以学生为主体的教学模式。根据地方一线生产的实际需要,优化课程体系,调整考核方式,充分调动学生积极性,提高学生对理论知识的理解和应用,培养学生实践和创新能力。 展开更多

关键词 应用型人才培养 仪器分析化学 教学改革

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新型炭基-沸石复合膜材料的合成研究进展 被引量：1

5

作者 邹本雪 张雄福 +3 位作者 刘海鸥 王同华 王金渠 王安杰 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 2005年第z1期69-72,共4页

综述了国内外对多孔炭材料和沸石分子筛相结合形成的炭基-沸石复合材料的研究进展。重点分析了以多孔炭材料为载体,制备新型炭基-沸石复合膜的合成、性能及应用。采用水热合成法,直接在炭材料载体上利用沸石生长制备炭基-沸石复合膜,沸... 综述了国内外对多孔炭材料和沸石分子筛相结合形成的炭基-沸石复合材料的研究进展。重点分析了以多孔炭材料为载体,制备新型炭基-沸石复合膜的合成、性能及应用。采用水热合成法,直接在炭材料载体上利用沸石生长制备炭基-沸石复合膜,沸石不易在惰性的炭材料表面成核生长、形成连续膜层,而引入沸石晶种再成膜是一种良好的炭基-沸石复合膜制备方法。分析了引入晶种不同方法成膜的特点,对炭基-沸石复合膜材料的应用和发展进行了展望。 展开更多

关键词 无机膜 炭材料 沸石膜 分子筛膜 沸石

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普通高校转型发展下分析化学教学改革初探 被引量：1

6

作者 孟辉 邹本雪 《辽宁丝绸》 2016年第3期38-39,47,共3页

以转型发展为契机,以辽东学院化学工程与工艺专业基础课《分析化学》为例,提出了我校《分析化学》课程教学中存在的问题,针对问题从教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面对分析化学的教学改革进行了探讨。

关键词 转型发展 分析化学 课程改革 初探

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基于工程教育认证背景下的分析化学课程的教学改革 被引量：1

7

作者 邹本雪 刘波 +2 位作者 王岩 姜宏武 孟辉 《广州化工》 CAS 2020年第15期201-202,241,共3页

在工程教育认证的理念指导下,针对我院分析化学课程在教学中存在的问题,对分析化学课程的教学内容、教学模式、教学实践与教学评估等方面进行改革。采用课上讨论、翻转课堂、网络平台等灵活的教学模式,提高学生的学习热情,实现以学生为... 在工程教育认证的理念指导下,针对我院分析化学课程在教学中存在的问题,对分析化学课程的教学内容、教学模式、教学实践与教学评估等方面进行改革。采用课上讨论、翻转课堂、网络平台等灵活的教学模式,提高学生的学习热情,实现以学生为主体,优化课程体系和考核方式,充分调动学生积极性,培养学生的工程实践及创新能力,为提升学生专业竞争力提供实践经验。 展开更多

关键词 工程教育认证 分析化学 教学改革

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新型炭支撑体上无模板剂制备高硅ZSM-5沸石膜

8

作者 邹本雪 司波 张雄福 《辽东学院学报（自然科学版）》 CAS 2007年第3期161-165,共5页

在炭支撑体上预先涂敷silicalite-1晶种,经二次水热合成法成功地制备了无模板剂的高硅ZSM-5沸石复合膜,经XRD、SEM和渗透性能测试,合成的炭基-沸石复合膜连续、致密,显示出一定的分子选择性能。实验中对合成液中钠硅比,水硅比和硅铝比... 在炭支撑体上预先涂敷silicalite-1晶种,经二次水热合成法成功地制备了无模板剂的高硅ZSM-5沸石复合膜,经XRD、SEM和渗透性能测试,合成的炭基-沸石复合膜连续、致密,显示出一定的分子选择性能。实验中对合成液中钠硅比,水硅比和硅铝比等因素对沸石复合膜性能的影响进行了初步探讨。结果表明,尽管晶种的存在削弱了Na+的结构导向作用,但是Na+和Al3+的作用不能忽视。炭支撑体上晶种的存在促进了沸石膜的生长,对沸石膜的形成起着重要的作用。 展开更多

关键词 沸石 模板剂 ZSM-5沸石膜 多孔炭 无机膜

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转型发展下的分析化学实验教学改革初探

9

作者 孟辉 应伟峰 +2 位作者 邹本雪 刘飞 陈启凡 《广东化工》 CAS 2016年第19期227-228,共2页

以应用技术型大学转型发展为契机,以辽东学院《分析化学实验》课程为案例,提出当前分析化学实验课程教学中的现状与问题,并从教学内容、教学方式及考核方式几方面进行了改革尝试。

关键词 转型发展 分析化学实验 教学改革

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面向产出评价的《分析化学》课程教学改革

10

作者 邹本雪 李爱雪 +1 位作者 刘瑶 王岩 《广东化工》 CAS 2021年第3期209-209,176,共2页

以目标为导向,立德树人为根本,面向产出理念为基础,从教学内容、教学方法、考核体系和思政教育等方面进行分析化学课程改革。实践表明,通过融入思政元素,优化教学内容,将信息技术与传统教学深度融合,改进教学方法,建立合理的考核评价体... 以目标为导向,立德树人为根本,面向产出理念为基础,从教学内容、教学方法、考核体系和思政教育等方面进行分析化学课程改革。实践表明,通过融入思政元素,优化教学内容,将信息技术与传统教学深度融合,改进教学方法,建立合理的考核评价体系等多方面的改革,激发了学生学习的主观能动性,提高了学生的道德素养和工程实践与创新能力。 展开更多

关键词 分析化学 产出评价 教学改革

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含氧酸根及4-硝基苯酚在氧化钨/聚苯胺修饰电极上的电催化还原 被引量：1

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作者 邹本雪 边立君 +2 位作者 王岩 李欣洁 刘晓霞 《化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2011年第13期1575-1581,共7页

采用循环伏安(CV)、方波脉冲伏安(SWV)和计时电流(CA)技术研究了含氧酸根离子BrO-3,ClO-3,NO-2和4-硝基苯酚(4-NP)在WO3/PANI修饰电极上的电催化还原.实验结果表明,WO3/PANI对BrO-3,ClO-3,NO-2以及4-NP电化学还原都具有良好的催化活性.... 采用循环伏安(CV)、方波脉冲伏安(SWV)和计时电流(CA)技术研究了含氧酸根离子BrO-3,ClO-3,NO-2和4-硝基苯酚(4-NP)在WO3/PANI修饰电极上的电催化还原.实验结果表明,WO3/PANI对BrO-3,ClO-3,NO-2以及4-NP电化学还原都具有良好的催化活性.恒电位时,WO3/PANI对相应底物有快速的电流响应,在40μmol/L～1.2 mmol/L(BrO-3),0.12～20 mmol/L(ClO-3),40μmol/L～2.50 mmol/L(NO-2),50～400μmol/L(4-NP)浓度范围内,响应电流与底物浓度呈线性关系,检测灵敏度及检测限(S/N=3)分别为0.202μA/(μmol/L),4.8μmol/L(BrO-3);0.035μA/(μmol/L),23μmol/L(ClO-3);0.120μA/(μmol/L),5.9μmol/L(NO-2);0.443μA/(μmol/L),8.8μmol/L(4-NP). 展开更多

关键词 三氧化钨 聚苯胺 电化学催化 溴酸根离子 氯酸根离子 亚硝酸离子 4-硝基苯酚

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