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中等职业学校师资队伍建设调查研究——以泸州市为例 被引量：1
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作者 刘永辉 邹伦富 彭远斌 《教育科学论坛》 2017年第3期8-11,共4页
近二十年来,泸州市中等职业教育为区域经济社会发展培养了30多万名技术技能型人才,中等职业教育规模和办学质量得到了快速发展,但相对职业教育发展快的地区还存在较大差距。通过调查发现,制约我市中等职业教育发展的最大瓶颈就是师资队... 近二十年来,泸州市中等职业教育为区域经济社会发展培养了30多万名技术技能型人才,中等职业教育规模和办学质量得到了快速发展,但相对职业教育发展快的地区还存在较大差距。通过调查发现,制约我市中等职业教育发展的最大瓶颈就是师资队伍问题,师资队伍的数量、质量和结构问题突出,亟待政府及相关职能部门、学校着力解决。 展开更多
关键词 职业学校 师资队伍 建设现状
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依“标”靠“本”重基础 能力立意考素养——浅析几道中考数学试题的“根”与“源”
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作者 邹伦富 《中学数学（初中版）》 2022年第10期47-48,57,共3页
初中学业水平考试内容要依据义务教育课程标准,强化对“四基”的考查,着重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.部分省市初中数学学业水平考试试题紧密贴合课程标准,牢牢扎根教材,体现能力立意,素养导航.对引导广大师生... 初中学业水平考试内容要依据义务教育课程标准,强化对“四基”的考查,着重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.部分省市初中数学学业水平考试试题紧密贴合课程标准,牢牢扎根教材,体现能力立意,素养导航.对引导广大师生回归教材,研究教材,用好教材,结合教材栏目开展研究性学习,落实“双减”政策,提升学生数学思维能力,培育学生数学核心素养,具有导向作用. 展开更多
关键词 课程标准 能力立意 研究教材
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