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基于项目式教学的高中地理综合思维培养路径——以“人类面临的主要环境问题”为例 被引量：4
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作者 邵雯钰 郑海森 《基础教育论坛》 2023年第18期44-45,共2页
本案例《人类面临的主要环境问题》为中图版必修二第五章第一节。课标要求为“运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。”以培养学生综合思维为目标,展开项目教学如下:创建背景,掌握概念,上课伊始,教师展示华晨宇《神树》的音乐短片。设... 本案例《人类面临的主要环境问题》为中图版必修二第五章第一节。课标要求为“运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。”以培养学生综合思维为目标,展开项目教学如下:创建背景,掌握概念,上课伊始,教师展示华晨宇《神树》的音乐短片。设计驱动问题:你在短片中看到了哪些环境问题?是否可以分类概括? 展开更多
关键词 培养路径 项目式教学 主要环境问题 课标要求 项目教学 中图版 综合思维 掌握概念
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