改良型固定化Pseudomonas oleovorans DT4降解四氢呋喃的研究 被引量：1

1

作者 邵钱 叶杰旭 +2 位作者 欧阳杜娟 陈建孟 陈东之 《环境科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第8期3251-3256,共6页

成功构建出了新型的海藻酸钠-活性炭纤维复合固定化Pseudomonas oleovorans DT4来去除四氢呋喃,并优化了该复合固定化载体组分的含量,发现在海藻酸钠含量为3%,活性炭纤维含量为1.5%条件下,制备成细胞浓度为6×109g-1的协同固定化细... 成功构建出了新型的海藻酸钠-活性炭纤维复合固定化Pseudomonas oleovorans DT4来去除四氢呋喃,并优化了该复合固定化载体组分的含量,发现在海藻酸钠含量为3%,活性炭纤维含量为1.5%条件下,制备成细胞浓度为6×109g-1的协同固定化细胞在初始THF浓度为360 mg·L-1时的降解速率达到最大为24.0 mg·(L.h)-1,同时其机械强度也得到了显著的提升.此外与游离菌体相比,该固定化细胞在不同温度和pH条件下的降解速率表现得更加稳定,且去除效果均能稳定在80%以上.在改进的反应体系中,协同固定化小球高效降解THF的重复利用次数达到80批以上,显示出该载体良好的可行性. 展开更多

关键词 四氢呋喃 固定化 海藻酸钠 活性炭纤维 生物降解

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植物纤维材料在河道护坡工程中应用研究综述 被引量：3

2

作者 陈雅雯 蒋小雨 +4 位作者 邵钱宇 杨子杰 姜高群 左建国 丁奠元 《水利与建筑工程学报》 2023年第2期27-35,共9页

新时期生态河道工程对低碳、生态材料的需求巨大。基于植物纤维材料已有的研究成果、文献和国内外工程实践案例,该研究分析了植物纤维材料的水利生态功能和水利结构功能,探讨了河道断面设计和施工工艺方面的注意事项。植物纤维毯主要用... 新时期生态河道工程对低碳、生态材料的需求巨大。基于植物纤维材料已有的研究成果、文献和国内外工程实践案例,该研究分析了植物纤维材料的水利生态功能和水利结构功能,探讨了河道断面设计和施工工艺方面的注意事项。植物纤维毯主要用于河道岸坡完工初期,发挥其保持水土作用,纤维-土壤综合体的形成使得水土保持作用具有一定的持续性。纤维材料通过水土保持、改良土壤、促进植被恢复等作用,促进岸坡生境系统发展。植物纤维材料的形状特征和工作环境,决定了其水利结构功能,具体包括生态护坡、水景观(生态围堰与生态岛)、岸坡护脚和河床护底等。植物纤维毯主要用于土壤能够达到自身稳定的岸坡,其抗冲流速不大于3.0 m/s。植物纤维毯作为一种柔性材料,施工简单方便,多与其他措施配合应用,设计和施工中应注意植物纤维材料功能的时空变化。 展开更多

关键词 生态护坡 河道断面 水土保持 生境构建 乡土植物

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水热炭与共基质对苯酚厌氧降解的影响 被引量：1

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作者 邵钱祺 罗涛 +1 位作者 张士成 罗刚 《能源环境保护》 2024年第1期119-127,共9页

厌氧消化(Anaerobic Digestion, AD)是一种可持续的生物技术,目前已应用于有机废物的处理。难降解的酚类化合物是厌氧消化过程中存在的主要毒性物质之一。本研究探究了水热炭与共基质(葡萄糖)同时添加对苯酚厌氧降解的影响。结果表明,... 厌氧消化(Anaerobic Digestion, AD)是一种可持续的生物技术,目前已应用于有机废物的处理。难降解的酚类化合物是厌氧消化过程中存在的主要毒性物质之一。本研究探究了水热炭与共基质(葡萄糖)同时添加对苯酚厌氧降解的影响。结果表明,水热炭和共基质的添加缩短了苯酚厌氧消化的延滞期,使其从对照组的77.5 d缩短到了24.6~59.3 d。同时添加水热炭和共基质时,最高产甲烷速率R_(m)从3.53 mL/d提高到了4.86~6.80 mL/d,当只添加共基质且共基质浓度过高时,R_(m)下降。最适的葡萄糖共基质添加浓度为1.0~2.0 g/L,高浓度葡萄糖环境可能富集了其它竞争性微生物,使得苯甲酸降解菌和耗乙酸产甲烷菌受到一定抑制。水热炭也有利于富集苯甲酸降解菌,但葡萄糖共基质浓度对群落组成的影响在水热炭存在下会被减弱。本研究利用水热炭和共基质强化苯酚厌氧降解,为苯酚厌氧消化效能提升提供了新思路。 展开更多

关键词 水热炭 苯酚降解 共代谢 厌氧消化 微生物群落

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不同处理模式下污泥厌氧消化的能源回收与碳排放分析 被引量：3

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作者 夏雪 邵钱祺 +4 位作者 曹悦 黄文轩 冯骞 操家顺 罗景阳 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期1-7,13,共8页

厌氧消化是污泥资源化的主要方式之一,然而不同处理模式下污泥的能源回收和碳排放情况存在差异。根据联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)提供的核算准则,从碳减排的角度比较了4条污泥厌氧消化技术路线的能源回收与碳排放强度。结果表... 厌氧消化是污泥资源化的主要方式之一,然而不同处理模式下污泥的能源回收和碳排放情况存在差异。根据联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)提供的核算准则,从碳减排的角度比较了4条污泥厌氧消化技术路线的能源回收与碳排放强度。结果表明:污泥传统厌氧消化(R1)、污泥热水解(90℃/170℃)-厌氧消化(R2)、污泥与餐厨垃圾共消化(R3)和污泥热水解(170℃)-餐厨垃圾共消化(R4)4种不同情境下的甲烷产量顺序为R1100%,净碳排放量为负碳排放。针对碳排放特征进一步分析发现,R2170℃相较于R290℃甲烷产量增加15.4%,但是热量消耗也增加110%,间接碳排放增加74.3%,导致净碳排放量增加60.5%;R4相较于R3甲烷产量增加6.3%,但热量消耗增加110%,间接碳排放增加95.9%,导致净碳排放量增加61.9%。R3相较于R2170℃的甲烷产量增加40.9%,同时热量消耗减少52.7%,碳排放量减少413%,说明在同等处理条件下,污泥与餐厨垃圾共消化较热水解预处理模式在能源回收和碳减排等方面均更具优势。因此,在考虑不同技术途径实现污泥资源化和碳减排时,应兼顾厌氧消化甲烷的增量与其可能导致的能源消耗增加之间的平衡。 展开更多

关键词 碳减排 共消化 污泥 餐厨垃圾 热水解 能源回收

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碳基材料对有机废弃物厌氧消化的影响及作用机制研究进展 被引量：3

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作者 罗景阳 邵钱祺 +3 位作者 王凤 方世玉 张乐 黄文轩 《同济大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第12期1701-1709,共9页

厌氧消化是有机废弃物处理的重要途径之一。首先,综述了碳基材料对提升有机废弃物厌氧消化产酸和产气的效能作用及主要影响因素;然后,从微生物群落结构和丰度的变化、功能微生物活性的提升(如代谢酶和基因丰度等)、微生物之间电子传递... 厌氧消化是有机废弃物处理的重要途径之一。首先,综述了碳基材料对提升有机废弃物厌氧消化产酸和产气的效能作用及主要影响因素;然后,从微生物群落结构和丰度的变化、功能微生物活性的提升(如代谢酶和基因丰度等)、微生物之间电子传递的加速、有毒污染物(如氨氮、有机酸等)毒性的削减以及与铁等物质的协同作用等多角度,探究了碳基材料强化厌氧消化效能的关键作用机制;最后,从高效、经济的厌氧消化系统构建以及耦合工艺的开发等角度进行了展望。 展开更多

关键词 厌氧消化 有机废弃物 碳基材料 微生物群落结构 电子传递 毒性削减

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建设文明村镇 促进计划生育

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作者 佘邵钱 《人口与经济》 1984年第2期28-29,共2页

党的十一届三中全会以来,农村发生了一系列重大而深刻的变化。由于普遍实行了联产承包责任制,极大地调动了农民的生产积极性,农业生产迅猛发展,农村经济蒸蒸日上,农民物质生活有了较大改善和提高。农村经济基础的变化和生产力的发展,使... 党的十一届三中全会以来,农村发生了一系列重大而深刻的变化。由于普遍实行了联产承包责任制,极大地调动了农民的生产积极性,农业生产迅猛发展,农村经济蒸蒸日上,农民物质生活有了较大改善和提高。农村经济基础的变化和生产力的发展,使物质生产起了根本性的变化,人类自身的生产则出现了许多新情况,新问题。深入贯彻党中央国务院关于控制人口数量。 展开更多

关键词 计划生育工作 文明村镇 乐部 沙洲 夜校 无计划 港口 农村人口增长 人口理论 大地调

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STEM教育理念下高中通用技术校本课程设计与实践——以《DIY台灯设计》为例 被引量：3

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作者 庾丽贤 邵巨钱 《教育信息技术》 2019年第7期18-21,共4页

为了在STEM教育的指导下进一步培养学生的设计能力、问题解决能力以及批判性思维能力,文章结合通用技术学科特点设计开发了《DIY台灯设计》校本课程,并详细介绍了在教学实践过程中引导学生整合科学、技术、工程、数学知识,提高跨学科融... 为了在STEM教育的指导下进一步培养学生的设计能力、问题解决能力以及批判性思维能力,文章结合通用技术学科特点设计开发了《DIY台灯设计》校本课程,并详细介绍了在教学实践过程中引导学生整合科学、技术、工程、数学知识,提高跨学科融合的能力,并针对教学实践过程中遇到的问题提出了对策建议,旨在为提升高中通用技术校本课程教学实践水平提供参考。 展开更多

关键词 STEM教育 校本课程 学科融合 高中通用技术

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创新教师教学策略评价的几点做法

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作者 邵巨钱 《生活教育》 2016年第6期33-34,共2页

教学评价是课堂教学的一个重要环节,对课堂教学具有导向作用和示范作用。为了落实以人为本的管理观,构建和谐融通的师生关系与彼此信任、相互依存、互助辅导的生态课堂学习方式,为师生创建快乐发展的人文环境,激发师生创新教学策略的潜... 教学评价是课堂教学的一个重要环节,对课堂教学具有导向作用和示范作用。为了落实以人为本的管理观,构建和谐融通的师生关系与彼此信任、相互依存、互助辅导的生态课堂学习方式,为师生创建快乐发展的人文环境,激发师生创新教学策略的潜能,进一步研究教师教学语言的辅导、激励、质疑、评价功能。 展开更多

关键词 教学策略 教师教学语言 课堂教学 教学活动 生态课堂 人文环境 师生关系 教学评价 学习方式 自主学习

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一道IMO试题的另解

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作者 邵广钱 《中学数学月刊》 2009年第10期43-44,共2页

第49届IMO试题的第6题为：在凸四边形ABCD中，BA≠BC．圆ω1和ω2分别是△ABC和△ADC的内切圆．假设存在一个圆ω与射线BA相切（切点不在线段BA上），与射线BC相切（切点不在线段BC上），且与直线AD和CD都相切．证明：圆ω1，ω2的两条... 第49届IMO试题的第6题为：在凸四边形ABCD中，BA≠BC．圆ω1和ω2分别是△ABC和△ADC的内切圆．假设存在一个圆ω与射线BA相切（切点不在线段BA上），与射线BC相切（切点不在线段BC上），且与直线AD和CD都相切．证明：圆ω1，ω2的两条外公切线的交点在圆ω上． 展开更多

关键词 IMO试题 凸四边形 BA 相切 内切圆 ADC ABC 公切线

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透视农村初中数学后进生的成因及对策 被引量：2

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作者 邵广钱 《数学学习与研究》 2009年第9期111-111,共1页

后进生的学习时刻困扰着农村初级中学的每一位教学工作者，本人从几年工作中深深地体会到这一点．后进生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的，但大部分是后天形成的．

关键词 数学后进生 农村初中 成因 农村初级中学 教学工作者 智力 后天 学习

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土特产“坐轿”进小区

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作者 徐平 邵兴钱 《乡镇论坛》 2014年第5期45-45,共1页

“咚咚锵，咚咚锵……”1月11日上午，在一阵鼓乐声中，8个农民扛着4只装有土猪肉、番薯粉面和麻糍团等土特产的嫁妆箱，用农村最隆重的礼仪，走进了浙江省台州市天台县赤城街道丰泽小区，吸引了居民们好奇的目光。

关键词 土特产 天台县 台州市 浙江省 农民 农村 居民

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