期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
修复第一磨牙大面积缺损的保守方法:30个月随访病例
1
作者 梁悦娥 赵望泓 《中国口腔医学继续教育杂志》 2017年第4期222-226,共5页
修复多面龋损的可行方法如下:银汞合金、复合树脂或者间接修复。从对抗咬合力的抗力形看来.粘结系统和牙本质钉复合树脂修复应具有与钉固位银汞合金修复相似的性能。后牙复合树脂直接充填时,聚合收缩是主要问题。增量充填技术可以减... 修复多面龋损的可行方法如下:银汞合金、复合树脂或者间接修复。从对抗咬合力的抗力形看来.粘结系统和牙本质钉复合树脂修复应具有与钉固位银汞合金修复相似的性能。后牙复合树脂直接充填时,聚合收缩是主要问题。增量充填技术可以减少应力和表现出较好的边缘效果。牙本质钉可以潜在地增加复合树脂的固位.而且可以减少聚合收缩造成的微裂。本文报道了1例关于运用牙本质钉联合纳米混合型复合树脂直接修复大面积缺损伴牙尖缺失的后牙病例。 展开更多
关键词 复合树脂 牙体修复 牙本质钉
原文传递
红芪多糖对人牙周膜细胞增殖及分泌IL-1β、IL-6的影响 被引量:2
2
作者 许晓虎 +2 位作者 谭咏梅 侯晋 赵望泓 《临床口腔医学杂志》 2015年第6期323-326,共4页
目的:研究红芪多糖(HPS)对人牙周膜细胞(h PDLCs)增殖及分泌IL-1β、IL-6的影响。方法:采用改良组织块酶消化法培养人牙周膜细胞,经免疫组化SP法进行鉴定,MTT法检测细胞增殖情况,荧光实时定量PCR和酶联免疫法检测红芪多糖对LPS作用的h P... 目的:研究红芪多糖(HPS)对人牙周膜细胞(h PDLCs)增殖及分泌IL-1β、IL-6的影响。方法:采用改良组织块酶消化法培养人牙周膜细胞,经免疫组化SP法进行鉴定,MTT法检测细胞增殖情况,荧光实时定量PCR和酶联免疫法检测红芪多糖对LPS作用的h PDLCs分泌IL-1β、IL-6的影响。结果:10μg/m L HPS能够促进人牙周膜细胞增殖(P<0.05);10μg/m L LPS可显著刺激人牙周膜细胞分泌IL-1β、IL-6(P<0.01),而给予10μg/m L HPS能抑制LPS刺激人牙周膜细胞分泌IL-1β、IL-6,且与LPS组具有显著性差异(P<0.01)。结论:适宜浓度的红芪多糖能够促进体外培养的人牙周膜细胞增殖,并抑制LPS作用的人牙周膜细胞分泌IL-1β、IL-6。 展开更多
关键词 红芪多糖 牙周膜细胞 脂多糖 白细胞介素-1Β 白细胞介素-6
原文传递
500 t游艇搬运机液压卷扬系统设计 被引量:1
3
作者 刘立志 罗利军 +1 位作者 王大江 《中国新技术新产品》 2019年第6期76-77,共2页
游艇搬运机的卷扬系统对于整机的提升和下降性能起着至关重要的作用。针对500 t游艇搬运机的卷扬系统,通过详细计算,得出卷扬扭矩。考虑游艇搬运机的额定起升速度,对液压系统进行设计,使其满足最大负载时起升的需要,保证游艇搬运机在额... 游艇搬运机的卷扬系统对于整机的提升和下降性能起着至关重要的作用。针对500 t游艇搬运机的卷扬系统,通过详细计算,得出卷扬扭矩。考虑游艇搬运机的额定起升速度,对液压系统进行设计,使其满足最大负载时起升的需要,保证游艇搬运机在额定负载时以额定速度正常起吊和下降;同时,使卷扬机起升下降稳定,不超速,启动时游艇不下滑或溜钩,并在实际运用时取得了良好效果。 展开更多
关键词 游艇搬运机 液压卷扬 平衡阀
下载PDF
热能动力类“工程流体力学”课程学习的几点建议 被引量:1
4
作者 刘成成 张文武 《科教导刊(电子版)》 2013年第12期75-75,共1页
热能动力类“工程流体力学”是热能与动力工程专业的一门重要的技术基础课程。它的任务是使学生掌握流体力学的基础知识,并能应用流体力学的基本理论解决有关的工程实际课题。但这门课的研究对象——流体的受力性质不同于其它力学。在... 热能动力类“工程流体力学”是热能与动力工程专业的一门重要的技术基础课程。它的任务是使学生掌握流体力学的基础知识,并能应用流体力学的基本理论解决有关的工程实际课题。但这门课的研究对象——流体的受力性质不同于其它力学。在教学过程中发现,学生在学习这门课时遇到了诸如模型不理解、无法建立正确模型、分析规律难以掌握等等问题。针对这些问题,本人从实际教学体会出发,提出了几点针对这门课程的学习建议,希望能对学生的学习起到一定的积极作用。 展开更多
关键词 工程流体力学教学 学习 教改
下载PDF
“工程流体力学”课程在成教热能专业中的教学探讨
5
作者 张文武 刘成成 《科教导刊(电子版)》 2013年第12期71-71,共1页
“工程流体力学”作为能源学科的专业基础课,在本科生整个培养体系中起着举足轻重的作用,是一个很重要的教学环节。现结合成人教育对象的特殊性对“工程流体力学”课程在成教热能专业中的教学进行了探讨,综合考虑教育对泉和本课程的... “工程流体力学”作为能源学科的专业基础课,在本科生整个培养体系中起着举足轻重的作用,是一个很重要的教学环节。现结合成人教育对象的特殊性对“工程流体力学”课程在成教热能专业中的教学进行了探讨,综合考虑教育对泉和本课程的特点对教学内容进行了补充和修正。并结合实践经验,在教学中采用互动教学的方法,以学生为主体,通过自主学习,让学生结合自己的现场经验在课堂上“讲授”,然后对教学效果进行评价,最后由老师精讲。以期达到理论与实践、专业与课程的统一。 展开更多
关键词 工程流体力学 成人教育 教育对象 互动教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部