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题名片段训练,初三写作教学的宠儿
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作者
邵国芸
张爱萍
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机构
浙江省台州市双语学校
浙江省三门县教学研究室
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出处
《中华活页文选（教师）》
2017年第4期42-45,共4页
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文摘
也许大家都会发现越临近中考,学生越不喜欢作文训练,而我们对作文教学的期望值又很高。这导致学生们把写文章视为畏途,常常不知如何入手。这很不利于学生在应考时的正常发挥。那么,如何利用中考前一两个月的时间,进行合理的作文训练,让学生既保持浓厚的兴趣,又可以在教师的正确引导下,有针对性、有侧重点、有步骤地进行作文训练呢？我们以“片断训练”为抓手,构筑有效的课堂写作复习教学,取得了不错的效果。
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关键词
片段训练
写作教学
宠儿
初三
作文训练
作文教学
片断训练
复习教学
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名浅谈临考前的作文片段训练
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作者
邵国芸
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机构
浙江台州三门广润书院 浙江省台州市
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第3期204-204,共1页
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文摘
作文片断训练耗时少,针对性强,师生间的反馈快,涵盖范围大,训练重点多,学生通过一片断、一感悟、甚至一句话的训练,既激发了浓厚的兴趣,又积累了大量的生活素材。片断训练运用的好,对于中考前的作文训练可起到举一反三、事半功倍的效果,应该引起足够的重视。
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关键词
中考
作文训练
片断训练
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名“学生试教”在初中语文教学中的实践和研究
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作者
邵国芸
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机构
浙江三门广润书院
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出处
《现代语文（中旬．教学研究）》
2010年第7期78-78,共1页
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文摘
“学生试教”就是根据语文学科的特点以及学生的年龄特点，设计若干主题，教师在学期初，根据语文综合能力把全班学生分成若干试教小组，让学生充当教师角色，围绕一定的主题进行集体备课，推荐学生代表进行授课工作，试教小组成员共同批改作业的一种辅助教学活动。
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关键词
学生试教
初中语文教学
实践
语文综合能力
教师角色
年龄特点
语文学科
集体备课
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名公益图书馆资源激发初中生阅读兴趣策略浅议
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作者
邵国芸
张爱萍
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机构
浙江省台州市双语学校
浙江省三门县教学研究室
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出处
《课外语文（下）》
2016年第9期98-98,共1页
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文摘
根据新课标的要求、中学语文学科的性质以及初中学生的心理特点,笔者有机开发、整合并利用公益图书馆＂书＂和＂人＂的资源,从＂营造归属感、巩固阅读意志、保障阅读的延续性＂三个方面进行构建,引领初中学生借助这支有力的长篙,在课外阅读的这块芳草地做更深更广的漫溯.
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关键词
课外阅读
资源因素
分享活动
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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