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人的发展场新探
1
作者
邵
冠
林
《淮南师范学院学报》
2004年第1期111-113,共3页
人的发展是一个集遗传、教育、环境、信息影响、主观努力五维因素构成的场效应 ,五维因素又以更加广阔的文化传统、时代特征、社会环境的大背景为依托相互渗融形成个体生命发展活动的基本规律。
关键词
人的发展
遗传
教育
环境
信息
主观能动
下载PDF
职称材料
农村中学生流失现象的文化、社会、家庭因素及对策
2
作者
邵
冠
林
《宿州师专学报》
1999年第4期19-22,共4页
在知识经济初现端倪的条件下,乡村社会的进步与发展越来越受到教育的制约,教育滞后于经济发展的问题已引起人们的广泛关注。那么制约乡村教育大发展的因素是什么。
关键词
农村中学生
流失现象
家庭因素
乡村教育
分家庭
教育经费
乡村社会
农村教育制度
乡村中小学
大农村
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职称材料
题名
人的发展场新探
1
作者
邵
冠
林
机构
怀远县城关镇教研组
出处
《淮南师范学院学报》
2004年第1期111-113,共3页
文摘
人的发展是一个集遗传、教育、环境、信息影响、主观努力五维因素构成的场效应 ,五维因素又以更加广阔的文化传统、时代特征、社会环境的大背景为依托相互渗融形成个体生命发展活动的基本规律。
关键词
人的发展
遗传
教育
环境
信息
主观能动
分类号
B845.9 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
农村中学生流失现象的文化、社会、家庭因素及对策
2
作者
邵
冠
林
机构
怀远项桥教办室
出处
《宿州师专学报》
1999年第4期19-22,共4页
文摘
在知识经济初现端倪的条件下,乡村社会的进步与发展越来越受到教育的制约,教育滞后于经济发展的问题已引起人们的广泛关注。那么制约乡村教育大发展的因素是什么。
关键词
农村中学生
流失现象
家庭因素
乡村教育
分家庭
教育经费
乡村社会
农村教育制度
乡村中小学
大农村
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
人的发展场新探
邵
冠
林
《淮南师范学院学报》
2004
0
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职称材料
2
农村中学生流失现象的文化、社会、家庭因素及对策
邵
冠
林
《宿州师专学报》
1999
0
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