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信息光学实验教学现状与改革探索 被引量:7
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作者 罗劲明 罗裕霞 《教育教学论坛》 2019年第52期156-157,共2页
信息光学实验是嘉应学院光电信息科学与工程专业独立开设的一门专业实验课程。针对这门实验课程的开设现状,作者结合自身教学实践,分别从教学内容、教学方法和评价机制三个方面提出可以改善的方法,为应用型本科专业建设提供新思路。
关键词 信息光学 改革 应用型
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激发兴趣为导向的工科专业理论课程教学改革探讨 被引量:5
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作者 罗劲明 罗裕霞 +1 位作者 邓定南 《大学教育》 2021年第3期100-102,共3页
工科学生对专业理论课程的学习兴趣不高,这一直以来都是工科专业课程教学面临的普遍问题。文章针对专业理论课程的开设现状及问题,结合自身教学实践,分别从教学内容、教学方法和教学模式三个方面进行了改革探讨,为推进激发兴趣为导向的... 工科学生对专业理论课程的学习兴趣不高,这一直以来都是工科专业课程教学面临的普遍问题。文章针对专业理论课程的开设现状及问题,结合自身教学实践,分别从教学内容、教学方法和教学模式三个方面进行了改革探讨,为推进激发兴趣为导向的工科专业理论课程教学提供新的思路。 展开更多
关键词 兴趣 理论课程 工科 应用型
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新媒体对“95后”大学生党员思想政治教育的作用研究 被引量:3
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作者 小慧 +1 位作者 黄秋石 罗德龙 《湖北函授大学学报》 2018年第17期84-85,共2页
新媒体时代的到来给大学生校园生活带来机遇与挑战,大学校园主角是"95后"大学生,根据学生的特点做好大学生党员思想政治教育工作的同时结合新媒体平台开展丰富多彩的校园活动,并对大学生思想政治工作的灵活开展提出建议。
关键词 新媒体 “95后” 大学生党员 思想政治教育
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乡村振兴背景下研学课程设计和实践研究——以梅州为例 被引量:3
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作者 赖思琦 谢雨欣 +3 位作者 曾志豪 陈坤腾 邓定南 《农村经济与科技》 2022年第20期267-269,共3页
乡村研学旅行是实施乡村振兴的重要突破口。以梅州为例,提出客家文化和红色历史主题的研学课程设计方案。设计的研学课程融合了科学教育、劳动教育、艺术教育等内容,并在梅州市竹香村和北联村开展了实践活动。实践结果表明,多样化的研... 乡村研学旅行是实施乡村振兴的重要突破口。以梅州为例,提出客家文化和红色历史主题的研学课程设计方案。设计的研学课程融合了科学教育、劳动教育、艺术教育等内容,并在梅州市竹香村和北联村开展了实践活动。实践结果表明,多样化的研学课程有利于推动乡村旅游业发展,助力新农村建设,实现乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 研学课程 客家文化 红色历史 素质教育 农村建设
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加强就业指导课课程训练,提升学生学习的积极性——以嘉应学院为例 被引量:2
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作者 罗裕霞 黄秋石 《佳木斯职业学院学报》 2015年第8期224 226-,226,共2页
随着高校学生人数的扩招,大学毕业生的就业形势的越来越严峻。就业指导课程的开设不仅能使学生对自己的职业方向和目标有一定的了解,更能促进学生的学习积极性,因此,近年来就业指导课程的开设在高校中受到了越来越多的重视。本文以笔者... 随着高校学生人数的扩招,大学毕业生的就业形势的越来越严峻。就业指导课程的开设不仅能使学生对自己的职业方向和目标有一定的了解,更能促进学生的学习积极性,因此,近年来就业指导课程的开设在高校中受到了越来越多的重视。本文以笔者所在学校——嘉应学院为例,就如何在就业指导课程中的合理引导学生,使学生在大学四年的学习生涯中更具目标性、积极性和主动性进行了简单的探讨。 展开更多
关键词 就业 指导 学生 积极性
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新时代苏区精神融入大学生思想政治教育的思考 被引量:2
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作者 小慧 刘坚辉 《嘉应学院学报》 2019年第2期38-40,共3页
新时代在青年大学生中继承革命文化,弘扬苏区精神,要落实好立德树人根本任务,把苏区精神融入大学生思想政治教育的课程,坚定文化自信,彰显精神力量,培养担当民族复兴大任的时代新人。
关键词 苏区精神 大学生 思想政治教育
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大学生创新创业教育的认识误区及对策研究 被引量:1
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作者 黄秋石 《兰州教育学院学报》 2018年第5期121-122,126,共3页
当前,我国经济社会发展日新月异,大学生创新创业教育方兴未艾。但是,高校在实施创新创业教育过程中依然存在思想不统一、认识不到位、效果不明显等问题。本文基于自身教学实践和文献研究,系统探讨了高校大学生创新创业教育过程中存在的... 当前,我国经济社会发展日新月异,大学生创新创业教育方兴未艾。但是,高校在实施创新创业教育过程中依然存在思想不统一、认识不到位、效果不明显等问题。本文基于自身教学实践和文献研究,系统探讨了高校大学生创新创业教育过程中存在的认识误区并针对性地提出了对策建议,以期为我国高校深化创新创业教育改革提供理论参考。 展开更多
关键词 大学生 创新创业教育 教学改革 认识误区 对策
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思想政治教育视域下大学生志愿服务发展路径探究 被引量:1
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作者 罗裕霞 《佳木斯职业学院学报》 2014年第6期47-48,共2页
志愿服务是开展思想政治教育的重要载体,大学生志愿服务活动规模大、范围广,但仍存有长效性不显著和整体性不突出等问题,亟需从组织引导、宣传教育和绩效考核等方面形成合力,构建整体性、协同性和长效性的发展路径。
关键词 大学生 志愿服务 思想政治教育
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依托新媒体提升地方高校就业指导工作效率
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作者 小慧 黄秋石 《佳木斯职业学院学报》 2018年第9期232-233,共2页
就业是民生之本,大学生就业问题关系到每个家庭的幸福,每所高校的发展。新时代,新媒体的快速发展改变了人们的生活习惯和学习方式。通过对新媒体的特征进行分析,结合地方高校就业指导工作存在的问题,探索新媒体提升高校就业指导工作效... 就业是民生之本,大学生就业问题关系到每个家庭的幸福,每所高校的发展。新时代,新媒体的快速发展改变了人们的生活习惯和学习方式。通过对新媒体的特征进行分析,结合地方高校就业指导工作存在的问题,探索新媒体提升高校就业指导工作效率的方法,旨在更好地为学生服务。 展开更多
关键词 新媒体 地方高校 就业指导工作 效率
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95后大学生考试作弊的心理特征及预防对策
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作者 小慧 黄秋石 《农家科技(理论版)》 2018年第1期58-59,共2页
考试是作为高校检验学生学习情况的一种重要评价方式,随着社会主义核心价值观教育的深入推进,我国高校总体上学风良好,但是局部上学生考试作弊现象依然存在。笔者以地方高师院校的95后大学生为被试,探讨了当代大学生考试作弊的心理倾向... 考试是作为高校检验学生学习情况的一种重要评价方式,随着社会主义核心价值观教育的深入推进,我国高校总体上学风良好,但是局部上学生考试作弊现象依然存在。笔者以地方高师院校的95后大学生为被试,探讨了当代大学生考试作弊的心理倾向及动因,并有针对性地提出了可操作的预防对策,以期为高校进一步加强大学生诚信教育提供理论参考。 展开更多
关键词 考试作弊 95后大学生 心理特征 对策
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大学生就业指导课教学的创新探索——基于小组工作方法的视角
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作者 《科教导刊(电子版)》 2014年第9期43-43,47,共2页
本文针对当前高校就业指导课教学实效不佳的现状,创新就业指导课实践教学环节,应用小组工作方法,引导大学生主动提升就业竞争力,提高就业指导课的互动性、趣味性、实效性和针对性。
关键词 小组工作方法 就业指导课 实践教学
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苏区精神融入大学生就业创业课程教学的路径研究
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作者 黄秋石 罗裕霞 《兰州教育学院学报》 2020年第9期78-79,115,共3页
苏区精神是红色革命精神之一,是土地革命时期中国共产党人在革命根据地培育、形成的伟大革命精神。本文基于“课程思政”视角,从苏区精神的核心内涵及时代价值谈起,论述了苏区精神融入大学生就业创业课程教学的必要性、意义和路径,以期... 苏区精神是红色革命精神之一,是土地革命时期中国共产党人在革命根据地培育、形成的伟大革命精神。本文基于“课程思政”视角,从苏区精神的核心内涵及时代价值谈起,论述了苏区精神融入大学生就业创业课程教学的必要性、意义和路径,以期为高校“课程思政”教学改革提供参考。 展开更多
关键词 苏区精神 大学生 就业创业 课程教学
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太宁在闽粤边区革命史上的地位与贡献考究
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作者 黄广华 饶超然 《嘉应学院学报》 2021年第2期24-27,共4页
选取广东省梅州市大埔县茶阳镇太宁村所存的相关历史资料,通过考察中国共产党人在新民主主义革命时期领导人民群众在太宁留下的斗争轨迹,阐述太宁在闽粤边区革命史上的地位与贡献。太宁是大埔县最早建立农民协会和农民自卫军的村庄,留... 选取广东省梅州市大埔县茶阳镇太宁村所存的相关历史资料,通过考察中国共产党人在新民主主义革命时期领导人民群众在太宁留下的斗争轨迹,阐述太宁在闽粤边区革命史上的地位与贡献。太宁是大埔县最早建立农民协会和农民自卫军的村庄,留下了朱德、陈毅、粟裕、张鼎丞、方方、罗明、魏金水等一大批革命前辈的革命足迹,留下了南昌起义军、闽西红军、中国人民解放军闽粤赣边区纵队官兵洒下的热血,留下了先辈们用血肉筑起的历史丰碑。 展开更多
关键词 太宁 闽粤边区 革命史 地位 贡献
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新媒体环境高校思想政治教育工作创新发展研究——评《新媒体环境下高校思政教育》 被引量:5
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作者 《中国党政干部论坛》 2021年第6期I0003-I0003,共1页
随着互联网和新媒体技术的不断发展与进步,大学生获得第一手信息的时间大大缩短,信息的叙述方式也从传统媒体的单面性向多角度、多侧面转变,更能调动起青年学生获取信息的兴趣。在此情况下,大学生通过新媒体技术获取信息时的潜在意识和... 随着互联网和新媒体技术的不断发展与进步,大学生获得第一手信息的时间大大缩短,信息的叙述方式也从传统媒体的单面性向多角度、多侧面转变,更能调动起青年学生获取信息的兴趣。在此情况下,大学生通过新媒体技术获取信息时的潜在意识和角色均发生了改变,获取信息由被动转为主动,既是信息的受众,也是信息的传播者,这些都使大学生的学习习惯、性格塑造发生了重要变化。所以,我们必须认识到新媒体给高校思政教育造成的深刻影响,进而探究新的高校思政教育思路和方法。 展开更多
关键词 高校思政教育 新媒体环境下 新媒体技术 潜在意识 单面性 学习习惯 性格塑造 传统媒体
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