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为公众打造终身学习的“博物馆学校”——英国博物馆成年观众教育活动的实践与启迪 被引量：7
1
作者 邱慧蕾 《中国博物馆》 北大核心 2018年第3期101-105,共5页
通常博物馆会将"未成年人"和"成年人"设定为不同的受众进行教育和学习活动的设计。而"终身学习"的概念,更多是指向成年观众。21世纪以来,英国的博物馆进行了很多尝试:和高等院校合作办学、开设学位课程;... 通常博物馆会将"未成年人"和"成年人"设定为不同的受众进行教育和学习活动的设计。而"终身学习"的概念,更多是指向成年观众。21世纪以来,英国的博物馆进行了很多尝试:和高等院校合作办学、开设学位课程;和民间教育机构合作策划教育项目;独立兴办"博物馆学院"等等,为倡导终身学习型社会作出了贡献。其得失与经验有助于所有致力于面向未来的博物馆教育与传播工作者。 展开更多
关键词 博物馆 教育 终身学习 成年观众
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诗·诗经·诗经图 被引量：1
2
作者 邱慧蕾 《上海文博论丛》 2007年第4期56-58,共3页
用最直接和真挚的语言吟唱生活的悲欢,当《诗》还未成为《诗经》之时,一切便是如此的简单。孔子,作为那个时代了不起的"乐评人",参与了采风乃至于原生态诗歌的拣选编订工作,虽然未必"皆弦歌之,以求合韶武雅颂之音"... 用最直接和真挚的语言吟唱生活的悲欢,当《诗》还未成为《诗经》之时,一切便是如此的简单。孔子,作为那个时代了不起的"乐评人",参与了采风乃至于原生态诗歌的拣选编订工作,虽然未必"皆弦歌之,以求合韶武雅颂之音"(《史记·孔子世家》),但是《诗三百》能够如此流行, 展开更多
关键词 《诗三百》 生态诗歌 《毛诗序》 孔子世家 乐评人 三百篇 《毛诗》 求合 束薪 美刺
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