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乡土文化与海南乡村旅游业可持续发展思考
被引量：
10
1
作者
陈焕镜
邢
鸰
许德胜
《海南广播电视大学学报》
2013年第2期84-87,共4页
乡土文化作为一个地区土生土长的物质或非物质民间文化,在乡村旅游中具有重要价值。分析海南乡土文化资源在乡村旅游业中的开发和利用的现状及存在问题,建议从展示乡土文化精华,营造鲜明乡村印象;植入非物质文化,丰富乡村旅游资源文化内...
乡土文化作为一个地区土生土长的物质或非物质民间文化,在乡村旅游中具有重要价值。分析海南乡土文化资源在乡村旅游业中的开发和利用的现状及存在问题,建议从展示乡土文化精华,营造鲜明乡村印象;植入非物质文化,丰富乡村旅游资源文化内涵;提高产品教育性,注重开发参与性和知识性旅游生态产品等方面开发和利用乡土文化资源促进海南乡村旅游业可持续发展。
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关键词
乡土文化
海南乡村旅游
发展
思考
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职称材料
职业指导与创业教育
被引量：
6
2
作者
邢
鸰
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第15期42-43,共2页
职业指导是当今社会对教育赋予的使命，创业教育是社会发展对教育提出的新的教育要求，创业教育将是职业指导的重要内容。中国社会发展需要创新型人才，我国现阶段创业教育应突出强调转变学生的就业观念，提高学生的创业意识。增强学生...
职业指导是当今社会对教育赋予的使命，创业教育是社会发展对教育提出的新的教育要求，创业教育将是职业指导的重要内容。中国社会发展需要创新型人才，我国现阶段创业教育应突出强调转变学生的就业观念，提高学生的创业意识。增强学生的创业能力，鼓励毕业生自主创业，坚持多数人走先就业后创业之路。
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关键词
职业指导
创业教育
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职称材料
以传播学视角“备学生”,强化沟通过程提高教学效果
被引量：
1
3
作者
陈玉玲
邢
鸰
《海南广播电视大学学报》
2014年第4期155-158,共4页
备课中的"三备"——备教材、备学生、备教法,很多时候教师忽略"备学生"这一环节,尤其是高校教师。从传播学角度分析学生在接受知识活动中所处位置和所发挥作用,并根据选择性定律阐述"备学生"的重要性,以...
备课中的"三备"——备教材、备学生、备教法,很多时候教师忽略"备学生"这一环节,尤其是高校教师。从传播学角度分析学生在接受知识活动中所处位置和所发挥作用,并根据选择性定律阐述"备学生"的重要性,以及从备学生的各个环节入手提高教学效果。
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关键词
传播学
备学生
选择性定律
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职称材料
学有所教的灵魂在于质量——以电大开放教育模式为例对落实胡锦涛总书记七一讲话精神的思考
4
作者
邢
鸰
陈玉玲
《海南广播电视大学学报》
2011年第3期70-73,共4页
胡锦涛在建党九十周年庆祝大会讲话中提出,学有所教是构建和谐社会的基本要求之一。开放教育是实现高等教育阶段学有所教的有效途径,实现高等教育阶段学有所教,关键在于树立质量第一的办学理念,首要问题是全面贯彻以人为本思想,明确提...
胡锦涛在建党九十周年庆祝大会讲话中提出,学有所教是构建和谐社会的基本要求之一。开放教育是实现高等教育阶段学有所教的有效途径,实现高等教育阶段学有所教,关键在于树立质量第一的办学理念,首要问题是全面贯彻以人为本思想,明确提高素质与培养技能并举的培养目标。
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关键词
开放教育
学有所教
办学理念
质量
管理
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职称材料
我国当代社会腐败根源初探
5
作者
谢越华
邢
鸰
《海南广播电视大学学报》
2010年第4期145-148,共4页
党与政府已加大反腐力度,但"腐败行为依然有蔓延趋势"[1],主要表现为滥用职权、钱权交易。文章试图从人性角度探究产生腐败的主体根源,从传统文化探究产生腐败的环境根源,从社会发展现状探究我国转型时期产生腐败的政治根源,...
党与政府已加大反腐力度,但"腐败行为依然有蔓延趋势"[1],主要表现为滥用职权、钱权交易。文章试图从人性角度探究产生腐败的主体根源,从传统文化探究产生腐败的环境根源,从社会发展现状探究我国转型时期产生腐败的政治根源,从当前反腐败制度设计探究腐败现象屡禁不止的监督缺失根源。
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关键词
腐败
根源
探究
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职称材料
李红梅:海岛上架设教育“立交桥”
6
作者
余玮
邢
鸰
《中华儿女》
2010年第23期70-71,共2页
这里是一块激情澎湃的改革试验田!她在这里创造了“三段式”职教发展模式，她的职业教育集团化办学思路被列入教育部“教育改革和发展战略与政策研究重大课题”，她一边不断地加大农村“双带头人”的培养力度，一边在努力架设中高职教...
这里是一块激情澎湃的改革试验田!她在这里创造了“三段式”职教发展模式，她的职业教育集团化办学思路被列入教育部“教育改革和发展战略与政策研究重大课题”，她一边不断地加大农村“双带头人”的培养力度，一边在努力架设中高职教育“立交桥”…
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关键词
教育改革
架设
海岛
李红
“三段式”
教育集团化
中高职教育
职教发展
原文传递
题名
乡土文化与海南乡村旅游业可持续发展思考
被引量：
10
1
作者
陈焕镜
邢
鸰
许德胜
机构
海南经贸职业技术学院思想政治理论课教学部
海南广播电视大学思政教研室
海南职业技术学院人事处
出处
《海南广播电视大学学报》
2013年第2期84-87,共4页
基金
2011年海南省教育厅高等学校科研项目"海南国际旅游岛建设背景下文明生态村可持续发展能力研究"(编号:hjgk2011-86)
文摘
乡土文化作为一个地区土生土长的物质或非物质民间文化,在乡村旅游中具有重要价值。分析海南乡土文化资源在乡村旅游业中的开发和利用的现状及存在问题,建议从展示乡土文化精华,营造鲜明乡村印象;植入非物质文化,丰富乡村旅游资源文化内涵;提高产品教育性,注重开发参与性和知识性旅游生态产品等方面开发和利用乡土文化资源促进海南乡村旅游业可持续发展。
关键词
乡土文化
海南乡村旅游
发展
思考
Keywords
Local culture
Hainan rural tourism
Development reflection
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
职业指导与创业教育
被引量：
6
2
作者
邢
鸰
机构
海南省农业学校 海南海口
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第15期42-43,共2页
文摘
职业指导是当今社会对教育赋予的使命，创业教育是社会发展对教育提出的新的教育要求，创业教育将是职业指导的重要内容。中国社会发展需要创新型人才，我国现阶段创业教育应突出强调转变学生的就业观念，提高学生的创业意识。增强学生的创业能力，鼓励毕业生自主创业，坚持多数人走先就业后创业之路。
关键词
职业指导
创业教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以传播学视角“备学生”,强化沟通过程提高教学效果
被引量：
1
3
作者
陈玉玲
邢
鸰
机构
海南广播电视大学中文教研室
海南广播电视大学思政教研室
出处
《海南广播电视大学学报》
2014年第4期155-158,共4页
基金
海南省远程教育研究基地校内课题"基于提高海南电大成人中专教育到课率的策略研究"(编号:YZJY2012-6)研究成果之一
文摘
备课中的"三备"——备教材、备学生、备教法,很多时候教师忽略"备学生"这一环节,尤其是高校教师。从传播学角度分析学生在接受知识活动中所处位置和所发挥作用,并根据选择性定律阐述"备学生"的重要性,以及从备学生的各个环节入手提高教学效果。
关键词
传播学
备学生
选择性定律
Keywords
communication
for students
selective law
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学有所教的灵魂在于质量——以电大开放教育模式为例对落实胡锦涛总书记七一讲话精神的思考
4
作者
邢
鸰
陈玉玲
机构
海南广播电视大学政史教研室
海南广播电视大学中文教研室
出处
《海南广播电视大学学报》
2011年第3期70-73,共4页
文摘
胡锦涛在建党九十周年庆祝大会讲话中提出,学有所教是构建和谐社会的基本要求之一。开放教育是实现高等教育阶段学有所教的有效途径,实现高等教育阶段学有所教,关键在于树立质量第一的办学理念,首要问题是全面贯彻以人为本思想,明确提高素质与培养技能并举的培养目标。
关键词
开放教育
学有所教
办学理念
质量
管理
Keywords
Open education
Education for all Learners
School running concept
Quality
Management
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
我国当代社会腐败根源初探
5
作者
谢越华
邢
鸰
机构
海南广播电视电视大学中文教研室政史教研室
出处
《海南广播电视大学学报》
2010年第4期145-148,共4页
文摘
党与政府已加大反腐力度,但"腐败行为依然有蔓延趋势"[1],主要表现为滥用职权、钱权交易。文章试图从人性角度探究产生腐败的主体根源,从传统文化探究产生腐败的环境根源,从社会发展现状探究我国转型时期产生腐败的政治根源,从当前反腐败制度设计探究腐败现象屡禁不止的监督缺失根源。
关键词
腐败
根源
探究
分类号
D262.6 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
李红梅:海岛上架设教育“立交桥”
6
作者
余玮
邢
鸰
出处
《中华儿女》
2010年第23期70-71,共2页
文摘
这里是一块激情澎湃的改革试验田!她在这里创造了“三段式”职教发展模式，她的职业教育集团化办学思路被列入教育部“教育改革和发展战略与政策研究重大课题”，她一边不断地加大农村“双带头人”的培养力度，一边在努力架设中高职教育“立交桥”…
关键词
教育改革
架设
海岛
李红
“三段式”
教育集团化
中高职教育
职教发展
分类号
G521 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡土文化与海南乡村旅游业可持续发展思考
陈焕镜
邢
鸰
许德胜
《海南广播电视大学学报》
2013
10
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职称材料
2
职业指导与创业教育
邢
鸰
《中国职业技术教育》
北大核心
2007
6
下载PDF
职称材料
3
以传播学视角“备学生”,强化沟通过程提高教学效果
陈玉玲
邢
鸰
《海南广播电视大学学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
4
学有所教的灵魂在于质量——以电大开放教育模式为例对落实胡锦涛总书记七一讲话精神的思考
邢
鸰
陈玉玲
《海南广播电视大学学报》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
我国当代社会腐败根源初探
谢越华
邢
鸰
《海南广播电视大学学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
6
李红梅:海岛上架设教育“立交桥”
余玮
邢
鸰
《中华儿女》
2010
0
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