期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈影响义务教育阶段教育质量均衡发展的成因与对策
1
作者 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2016年第12期7-12,共6页
目前义务教育阶段城乡学校间的硬件建设、师资建设差距逐渐减小,基本实现均衡发展。但城乡学校间教育质量的发展与基础建设的发展不同步,由于农村义务教育的底子薄、起点低,学校、家长、社会对教育的认知有差异,导致城乡学校之间教育质... 目前义务教育阶段城乡学校间的硬件建设、师资建设差距逐渐减小,基本实现均衡发展。但城乡学校间教育质量的发展与基础建设的发展不同步,由于农村义务教育的底子薄、起点低,学校、家长、社会对教育的认知有差异,导致城乡学校之间教育质量发展的不均衡性凸显,这就需要采取一系列的措施来促进教育质量的均衡发展。 展开更多
关键词 义务教育 教育质量 均衡发展
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部