陶行知“生活教育”理论指导幼儿园美术教育活动的研究 被引量：7

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作者 邢夏婕 聂红霞 《教育教学论坛》 2017年第23期233-234,共2页

陶行知的"生活教育"理论,结合中国实际,创造出了"给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需求而教育"的理论。用陶行知的生活教育理论指导幼儿园美术教育活动,就是将"生活教育"理论做指导,在美术... 陶行知的"生活教育"理论,结合中国实际,创造出了"给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需求而教育"的理论。用陶行知的生活教育理论指导幼儿园美术教育活动,就是将"生活教育"理论做指导,在美术教育活动中密切联系幼儿的实际生活,进行以幼儿发展为本位的美术教育,尊重幼儿的个性化创造;就是将幼儿的兴趣、能力、心理需要及生活能力为中心,以各种美术表现手法为基本手段,在幼儿美术教育活动中体现陶行知思想生活化的特征,实现其生活化的价值。幼儿园美术教育的生活化,主要是通过"主题的生活化"、"各活动环节的生活化"、"环境创设的生活化"等策略,引导幼儿运用多种美术手段表现周围的生活世界。所以,生活教育理论对幼儿园的美术教育活动,具有重要的指导意义。 展开更多

关键词 陶行知“生活教育”理论 幼儿园美术活动 幼儿美术教育

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新时代背景下乡村振兴与民间美术的融合创新路径研究 被引量：1

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作者 邢夏婕 《民风》 2024年第1期85-87,共3页

乡村振兴与民间美术的融合创新是指将乡村振兴战略与民间美术相结合,通过创新的方式促进农村地区的发展和传统文化的保护。在新时代背景下,乡村振兴赋予了民间美术丰富的文化意蕴和深厚的传承价值,因而促进乡村振兴与民间美术融合发展... 乡村振兴与民间美术的融合创新是指将乡村振兴战略与民间美术相结合,通过创新的方式促进农村地区的发展和传统文化的保护。在新时代背景下,乡村振兴赋予了民间美术丰富的文化意蕴和深厚的传承价值,因而促进乡村振兴与民间美术融合发展被寄予了新的期望。本文探讨了乡村振兴与民间美术的内在联系,分析其融合创新的路径和策略,提出相关政策建议,以期为乡村振兴与民间美术的融合创新提供丰富的理论支持和实践指导。 展开更多

关键词 乡村振兴 民间美术 融合创新

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高校美育在乡村振兴战略背景下的实践价值研究

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作者 邢夏婕 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第6期105-108,共4页

乡村振兴战略背景下,采取合理的方式将高校美育融合其中,可以将学生作为中心,注重高校以美育人、以美化人作用的发挥,为乡村振兴的发展提供助力。因此为提升乡村振兴建设水平,应该明确高校美育在其中的实践价值,并在对高校美育发展现状... 乡村振兴战略背景下,采取合理的方式将高校美育融合其中,可以将学生作为中心,注重高校以美育人、以美化人作用的发挥,为乡村振兴的发展提供助力。因此为提升乡村振兴建设水平,应该明确高校美育在其中的实践价值,并在对高校美育发展现状充分掌握的基础上,从不同角度出发,制定可行的应对措施,诸如建立健全的美育评价制度体系、加强美育平台建设、充分利用地方艺术特色资源等。 展开更多

关键词 高校美育 乡村振兴战略 实践价值

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谈幼师高专院校对幼师生职业道德的培养 被引量：2

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作者 邢夏婕 《教育教学论坛》 2012年第13期55-57,共3页

随着我国学前教育事业日益受到人们的关注和重视,各类幼教机构迫切需要一大批素质全面、身心健康、个性发展成熟的年轻幼教人才充实到幼教师资队伍中。幼儿师范高等职业学校承担着为幼教机构培养一线幼教师资的重要职责。幼师学生是即... 随着我国学前教育事业日益受到人们的关注和重视,各类幼教机构迫切需要一大批素质全面、身心健康、个性发展成熟的年轻幼教人才充实到幼教师资队伍中。幼儿师范高等职业学校承担着为幼教机构培养一线幼教师资的重要职责。幼师学生是即将走上工作岗位的幼儿教师,他们需要在幼师学校学习期间将自身的职业道德培养到一个较高的水平。本文从剖析当前幼师学生的职业道德方面普遍存在的问题入手,探究适用于幼师高职院校对学生职业道德的新型培养模式,目的在于提高幼师生职业道德教育的效能性。 展开更多

关键词 幼师高专院校 职业道德 幼师生职业道德 培养

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《幼儿园环境设计与布置》课程分析 被引量：1

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作者 邢夏婕 董文雪 《教育教学论坛》 2017年第20期242-243,共2页

在幼儿园的教育活动中,环境设计与布置已经成为一门重要的"隐形课程",幼儿教师需要具备全面、系统的相关理论和实践能力。作为培养幼师师资的幼师高专学校,《幼儿园环境设计与布置》课程是幼师高专美术教育专业一门重要的专... 在幼儿园的教育活动中,环境设计与布置已经成为一门重要的"隐形课程",幼儿教师需要具备全面、系统的相关理论和实践能力。作为培养幼师师资的幼师高专学校,《幼儿园环境设计与布置》课程是幼师高专美术教育专业一门重要的专业必修课。本文从课程定位与目标、设计理念、授课对象分析、教学内容及考核方法等几个方面,对该课程进行了全面、详细、深入地分析。同时,对于同等院校的相关课程也有重要的参考价值。 展开更多

关键词 幼儿园环境 设计与布置 课程分析

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从文献角度多维浅述对于艺术的理解

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作者 邢夏婕 冯园园 《教育教学论坛》 2017年第26期113-114,共2页

本文通过对中外著名艺术著作及相关文献进行研究,从"什么是艺术"、"艺术的起源"、"艺术与文化"、"艺术与科学"、"艺术家"五个方面,对关于"什么是艺术"这一简单却深奥的问... 本文通过对中外著名艺术著作及相关文献进行研究,从"什么是艺术"、"艺术的起源"、"艺术与文化"、"艺术与科学"、"艺术家"五个方面,对关于"什么是艺术"这一简单却深奥的问题加以分析和阐述。从人类出现的那一天起,艺术就随之产生,艺术以人类文化为生存环境。艺术家是艺术活动的执行者,艺术活动反映艺术家的情感、想象、感受,最终通过各种艺术活动体现出来,包括美术、舞蹈、文学等。 展开更多

关键词 艺术 起源 科学 艺术家

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《美术教育专业手工应用》课程分析

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作者 董文雪 邢夏婕 《教育教学论坛》 2017年第23期197-198,共2页

手工应用课程是一门注重动手动脑、操作性和实用性强的学科,对于全面开发幼儿的智力,培养幼儿的思维能力、想象能力、创造能力有重要的作用,所以手工应用课程在学前美术教育课程中有着举足轻重的地位。开展手工应用课程的教学要紧密结... 手工应用课程是一门注重动手动脑、操作性和实用性强的学科,对于全面开发幼儿的智力,培养幼儿的思维能力、想象能力、创造能力有重要的作用,所以手工应用课程在学前美术教育课程中有着举足轻重的地位。开展手工应用课程的教学要紧密结合幼儿园的教学实际,开设符合幼儿特点的教学内容。本文从课程性质、课程理念、课程授课对象分析、教学目标、课程内容选取及教学组织安排、考核方法几大方面详细地梳理并阐述了《幼儿手工应用》这门课程,注重创意思维及操作技巧的练习,操作性及实践性较强。 展开更多

关键词 手工应用 学前美术教育 课程教学

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石家庄幼儿师范高等专科学校设计应用课程分析

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作者 邢夏婕 《教育教学论坛》 2012年第22期38-41,共4页

手工是幼儿师范院校学前美术教育专业的必修课程之一。幼师专业的学生学习手工知识能够掌握美工制作的基本规律和方法,发展创造能力,为今后工作的实际运用奠定基础。本文分别从课程特点、培养理念、培养手段三个大板块着手,对石家庄幼... 手工是幼儿师范院校学前美术教育专业的必修课程之一。幼师专业的学生学习手工知识能够掌握美工制作的基本规律和方法,发展创造能力,为今后工作的实际运用奠定基础。本文分别从课程特点、培养理念、培养手段三个大板块着手,对石家庄幼儿师范高等专科学校的设计应用课程进行了详尽的分析,着重阐述了面对大专层次的学生,设计应用课程应采用的形式和方法。 展开更多

关键词 手工 设计应用课程 培养

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唐宋茶美学思想对当代美学建设的影响

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作者 邢夏婕 《福建茶叶》 北大核心 2016年第7期372-373,共2页

唐宋时代的茶美学思想对于后世的美学思想以及现当代的美学建设产生的影响是极为深远的。本文从阐述了我国茶美学发展的过程中入手,对于唐宋茶美学思想以及这一思想对于现当代美学建设所产生的影响进行了分析。

关键词 唐宋茶学 美学思想 美学建设

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学前儿童美术教育——评《学前儿童美术教育》 被引量：3

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作者 邢夏婕 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2016年第5期J0007-J0007,共1页

学前儿童的美术教育是对儿童美术兴趣的一种启蒙，主要是锻炼儿童的思维能力和认知世界的能力，对培养儿童的创造力也有一定的效果。学前儿童美术教育既是一种操作性教育，又是一种情感体验教育。在美术教育的过程中，培养了学前儿童的... 学前儿童的美术教育是对儿童美术兴趣的一种启蒙，主要是锻炼儿童的思维能力和认知世界的能力，对培养儿童的创造力也有一定的效果。学前儿童美术教育既是一种操作性教育，又是一种情感体验教育。在美术教育的过程中，培养了学前儿童的实践动手能力，让儿童学会手和眼的配合行动，完成美术的一系列活动过程。同时， 展开更多

关键词 《学前儿童美术教育》 实践动手能力 思维能力 美术兴趣 认知世界 体验教育 活动过程 创造力

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我国乡村景观设计的问题与提升路径——评《乡村景观设计》 被引量：1

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作者 邢夏婕 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期I0023-I0023,共1页

随着我国经济发展的速度越来越快,乡村建设已经开始成为推进我国发展的重要因素。而在乡村建设的重大课题中,乡村景观设计占重要地位。乡村景观是指在我国的乡村地区具有一定价值的景观形式,是我们结合乡村地区特定的自然特点而建构而... 随着我国经济发展的速度越来越快,乡村建设已经开始成为推进我国发展的重要因素。而在乡村建设的重大课题中,乡村景观设计占重要地位。乡村景观是指在我国的乡村地区具有一定价值的景观形式,是我们结合乡村地区特定的自然特点而建构而成的一种具有综合性的环境体系,是能够有效地展现乡村特色。 展开更多

关键词 景观形式 乡村景观设计 乡村建设 提升路径 乡村特色 我国经济发展 综合性

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新时代燕赵剪纸文化传承发展研究报告

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作者 邢夏婕 《丝路视野》 2018年第8期34-34,共1页

燕赵剪纸发源于明代,是风格比较独特的民间艺术,其制作水平在我国剪纸领域中享誉盛名.燕赵剪纸文化历史悠久,其以薄薄的宣纸为原料,利用雕刀展开雕刻,再辅之以明快绚丽的色彩,其制作流程包括造型设计程序、熏样程序、雕刻程序及染色程序.

关键词 燕赵剪纸 文化传承 剪纸

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河北省深化新一轮文明城市创建的对策建议

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作者 石磊 邢夏婕 李静 《丝路视野》 2017年第29期95-95,共1页

河北省新一轮文明城市创建的成效显著,表现在城市特色、市民素质、设施建设等诸多方面,在取得成绩的同时,仍然存在诸多问题亟待解决.本文从多方面对于创城工作进行了持续研究,并给出了加大管理、提升精神、加强监管等多方面对策和建议.

关键词 文明城市 创建 对策

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浅论高职创业平台创新创业建设研究

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作者 邢夏婕 《丝路视野》 2018年第6期34-34,共1页

本文分析了高职院校创业平台建设的现状及经验、不足与对策,得出以下结论高职院校的创业平台建设必须以创业技能和创新意识的基本目标,通过工匠精神的平台建设,通过创新创业教育发扬工匠精神.

关键词 工匠精神 创新创业 平台建设 高职院校 研究

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