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题名Python人工智能应用课程的教学改革与实践探析
被引量：2
- 1
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作者
岳洪伟
樊亚妮
张辉
邢凤闯
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机构
广东第二师范学院物理与信息工程系
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出处
《电脑知识与技术》
2023年第16期168-170,共3页
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基金
广东第二师范学院教学质量与教学改革工程项目“成果导向下的Python语言程序设计课程建设”(2022jxgg09)成果。
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文摘
随着信息技术科学的发展与广泛应用,在新工科建设的背景下高校教学模式发生了巨大的改变。为了改变理论教学形式单一以及理论公式难以理解的问题,文章以Python人工智能应用课程为例,从授课内容、方法和课程资源建设的角度探讨工科院校人工智能应用课程改革方案,强化了学生对人工智能的实践能力,提高了本课程的教学质量。
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关键词
人工智能
应用能力
课程建设
信息技术
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名边缘加强的超高清视频质量评估
- 2
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作者
滕建新
何杰锋
袁锦春
邢凤闯
王捍贫
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机构
广州市广播电视台
广州大学计算机科学学院
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出处
《中国图象图形学报》
CSCD
北大核心
2023年第3期691-701,共11页
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文摘
目的随着网络和电视技术的飞速发展,观看4 K(3840×2160像素)超高清视频成为趋势。然而,由于超高清视频分辨率高、边缘与细节信息丰富、数据量巨大,在采集、压缩、传输和存储的过程中更容易引入失真。因此,超高清视频质量评估成为当今广播电视技术的重要研究内容。本文提出了一种边缘加强的超高清视频质量评估方法。方法对输入视频的每一帧进行拆分处理,利用边缘检测算子对R、G、B三通道的图像分别进行边缘检测,合并R、G、B三通道的边缘信息得到视频帧的边缘图像。设计边缘掩蔽、内容依赖和时域记忆3个网络模块分别提取相应的特征,将特征输入到全连接层中进行降维处理后获得质量特征,基于质量特征计算输入视频的视频质量分数。由于超高清视频具有丰富的边缘,边缘细节清晰度极高,因此在边缘处引入的失真通常较为明显,而本文提出的边缘加强方法特别适用超高清视频的质量评估。同时由于提出的方法引入了内容依赖和时域迟滞特性,因此也同时适用其他野生视频的质量评估。结果实验在包括超高清在内的4个视频质量评估数据集上进行,与5种主流方法进行比较,结果表明提出的方法性能优越。在Ko NVi D-1K、DVL2021、LIVE-Qualcomm、LSVQ据集上,与当前性能最好的方法相比,SROCC(Spearman rank-order correlation coefficient)指标分别提升了3.9%、4.2%、10.0%和0.6%,PLCC(Pearson’s linear correlation coefficient)指标分别提升了3.9%、2.2%、10.1%和0.1%。结论本文方法结合超高清视频的特点,更好地拟合了人眼视觉特性,获得了当前最好的性能;同时由于未使用光流方法,大幅减少了计算量,获得了很好的泛化能力。
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关键词
超高清视频
视频质量评估(VQA)
卷积神经网络(CNN)
人类视觉系统(HVS)
边缘增强
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Keywords
ultra high definition video
video quality assessment(VQA)
convolutional neural network(CNN)
human visual system(HVS)
edge enhancement
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分类号
TP391.4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名一种宽频带双极化印刷偶极子基站天线
被引量：3
- 3
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作者
王国奇
岳彩龙
邢凤闯
王鹏博
唐冬
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机构
广州大学机械与电气工程学院
广东通宇通讯股份有限公司
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出处
《科学技术与工程》
北大核心
2017年第21期45-49,共5页
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基金
国家自然科学基金(61403089)
广东省科技计划(2016A010101032)
+1 种基金
广东省普通高等学校特色创新项目(2700050410)
广州市教育局科技计划(1201630400)资助
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文摘
设计了一种适用于LTE基站天线系统的宽频带±45°双极化辐射单元。该辐射单元采用微带巴伦结构,用双倒L形微带馈线进行耦合馈电,并对该微带馈线进行切角、增加横向枝节、改变开路枝节宽度有效地扩展了天线的带宽。仿真及实测结果表明,在1.7~2.7 GHz频带内,该辐射单元的电压驻波比(voltage standing wave ratio,VSWR)小于1.4,隔离度大于25dB,相对带宽超过45.4%。利用该辐射单元组成八单元阵列天线后辐射参数良好,水平面半功率波束宽度稳定在65°±5°,主极化前后比大于25 dB,轴向交叉极化比大于18 dB,基本能满足移动通信基站天线的指标要求。
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关键词
基站天线
宽频带
双极化
印刷偶极子
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Keywords
base-station antenna broadband dual-polarization printed dipole
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分类号
TN828.6
[电子电信—信息与通信工程]
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题名基于高频谐振功率放大电路分析的仿真教学研究
被引量：3
- 4
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作者
杨飒
邢凤闯
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机构
广东第二师范学院物理与信息工程系
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出处
《广东第二师范学院学报》
2020年第5期98-105,共8页
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基金
广东省普通高校重点研究项目“基于石墨烯表面等离子体共振的光电器件设计与传感特性研究”(2019KZDXM061)
广东第二师范学院教学质量工程项目“应用型人才培养示范专业项目——电子信息工程专业”(2019sfzy02)。
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文摘
在运用Multisim软件分析高频谐振功率放大电路的教学中,学生常常因不熟悉仿真软件的操作而无法解决复杂的电路问题.从Multisim软件的应用出发,通过对高频谐振功率放大电路的分析,阐述基于Multisim软件的电路设计、虚拟仪器使用、测量结果读取、多种仿真分析功能的应用,对电流探针、AC扫描、参数扫描等功能的运用进行说明.教学实践表明:使用Multisim软件的虚拟仪器库和仿真分析功能实现高频谐振功率放大电路的仿真测试和研究,让复杂抽象的电路原理直观化,可以克服硬件实验条件不足的困难,有利于培养学生创新思维和解决实际电路问题的能力.
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关键词
MULTISIM软件
高频谐振功率放大电路
虚拟仪器
仿真分析功能
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Keywords
Multisim software
high frequency resonant power amplifier circuit
virtual instrument
simulation analysis function
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分类号
G642.42
[文化科学—高等教育学]
TN722
[文化科学—教育学]
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题名基于中继能量收集的协作通信中的吞吐量分析
被引量：1
- 5
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作者
王伟莹
赵赛
黄高飞
邢凤闯
唐冬
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机构
广州大学机械与电气工程学院
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出处
《科学技术与工程》
北大核心
2018年第35期38-42,共5页
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基金
广州市教育局科技项目(1201630400)
广东省自然科学基金(2017A030310639
+3 种基金
2017A030313363)
广东省教育厅特色创新项目(2016KTSCX104)
广东省科学与技术项目(2016A010101032)
广州市科技计划项目(201605030014)资助
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文摘
研究了无线协作通信系统中基于中继能量收集的吞吐量最大化问题。首先对源端单天线工作模型的吞吐量进行了分析,由于无初始能量,中继需要对源端发射的射频信号进行能量收集,当收集的能量达到阈值后,中继将源端发射的信号放大转发至目的端。然后提出源端双天线工作模型,中继同时从两根天线发射的信号中收集能量,当中继收集的能量达到阈值后也同样把信息转发给目的端,在一个时隙内,两个信道中只要有一个信道完成信息转发即拥有吞吐量。仿真分析验证了表达式的正确性,仿真结果还表明提出的源端双天线通信模型的性能优于单天线模型。
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关键词
放大转发
能量收集
双天线
吞吐量
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Keywords
amplify-and-forward
energy harvesting
dual-antenna
throughput
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分类号
TN820.1
[电子电信—信息与通信工程]
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