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宽甸橄榄岩包体微区地球化学特征及其岩石圈地幔演化
被引量:
4
1
作者
徐荣
刘勇胜
+5 位作者
宗克清
邹东雅
邓
黎
旭
童喜润
胡兆初
高山
《岩石矿物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第5期613-636,共24页
华北克拉通东部宽甸新生代碱性玄武岩中携带的地幔橄榄岩包体为我们认识该地区岩石圈地幔性质和演化过程提供了约束。根据橄榄石的Mg#可将宽甸橄榄岩包体分成两类:第1类为低Mg#二辉橄榄岩包体(橄榄石Mg#相对较低:89.8~90.3),其...
华北克拉通东部宽甸新生代碱性玄武岩中携带的地幔橄榄岩包体为我们认识该地区岩石圈地幔性质和演化过程提供了约束。根据橄榄石的Mg#可将宽甸橄榄岩包体分成两类:第1类为低Mg#二辉橄榄岩包体(橄榄石Mg#相对较低:89.8~90.3),其单斜辉石具有高rri02(0.38%~0.57%)、A1203(4.41%~6.87%)、Feor(2.46%~3.73%)、MnO(0.08%--0.11%)含量和低&#(7.42~14.2)的特征,它们所经历的部分熔融程度较低,这些特征类似于中国东部晚白垩世和新生代玄武岩中低Mgt*橄榄岩,代表了新生饱满的岩石圈地幔;第2类为高Mg#方辉橄榄岩包体(橄榄石Mg#相对较高:91.0~92.3),其单斜辉石具有低n02(0.03%~0.33%)、A1203(2.27%~5.49%)、FeOr(2.04%--2.40%)、MnO(0.07%~0.08%)含量和高Cr#(15.3~25.8)的特征,它们经历了较高程度的部分熔融作用,其难熔的地球化学特征完全不同于低Mg#二辉橄榄岩,却与克拉通内部太古宙和元古宙地幔包体类似,代表了古老难熔岩石圈地幔的残留。两类橄榄岩包体的平衡温度没有显著差异说明宽甸岩石圈地幔不存在明显的分层现象,而是新老岩石圈地幔混杂出现。宽甸橄榄岩包体的微量元素特征表明了它们受到过多期复杂的地幔交代作用,交代介质类型不仅有硅酸盐熔/流体还有碳酸盐熔体,其来源既有太平洋板块俯冲释放的熔/流体,又有因受太平洋板块俯冲扰动而上涌的软流圈熔体,因此太平洋板块俯冲可能对华北克拉通的破坏起到了重要作用。
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关键词
华北克拉通
宽甸
岩石圈地幔
橄榄岩包体
LA-ICP—MS
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职称材料
地貌学课程融入课程思政元素的教学模式探索
2
作者
林
旭
李芊
+2 位作者
胡程伟
左清军
邓
黎
旭
《创新教育研究》
2023年第12期3779-3786,共8页
立德树人是我国高等教育的根本任务,每位大学教师都担负着教书育人的重要使命。专业课如何融入课程思政元素,充分发挥其思想政治育人功能还处于探索阶段。地貌学是全国很多大学本科专业主干课程,是一门综合性和实践性都很强的专业基础...
立德树人是我国高等教育的根本任务,每位大学教师都担负着教书育人的重要使命。专业课如何融入课程思政元素,充分发挥其思想政治育人功能还处于探索阶段。地貌学是全国很多大学本科专业主干课程,是一门综合性和实践性都很强的专业基础课程。本文在自己撰写教材的基础上,通过对各章节的课程思政元素的深入挖掘,提出具体的课程思政元素融入措施,结合教学评价体系,提升学生的综合素质。地貌学开展课程思政的具体计划应该根据具体情况和目标来定制,在地貌学课程的教学设计中,应该从思政的角度出发,选择与马克思主义理论和社会主义核心价值观相契合的教材和案例。地貌学课程应该鼓励学生进行思辨性学习,通过学习和研究地貌现象,引导学生思考地貌背后的人文价值和社会意义。加强地貌学课程实践和实验环节,组织学生参与实地考察、地貌观测和实验研究。地貌学教学与思政教育有机结合,有助于提升学生的思想道德水平、价值观念和社会责任感。
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关键词
地貌学
课程思政
本科教育
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职称材料
地幔橄榄岩中碳酸盐熔体交代作用及其鉴定特征
被引量:
11
3
作者
邓
黎
旭
刘勇胜
+2 位作者
宗克清
朱律运
胡兆初
《地球科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2019年第4期1113-1127,共15页
碳酸盐熔体交代作用是指在地幔碳酸盐熔体与橄榄岩之间的相互作用,是改造地幔的重要方式之一.碳酸盐熔体交代会显著改变地幔橄榄岩的岩石学和地球化学特征.首先,碳酸盐熔体交代作用会改变地幔橄榄岩中的矿物组成和比例.尽管碳酸盐熔体...
碳酸盐熔体交代作用是指在地幔碳酸盐熔体与橄榄岩之间的相互作用,是改造地幔的重要方式之一.碳酸盐熔体交代会显著改变地幔橄榄岩的岩石学和地球化学特征.首先,碳酸盐熔体交代作用会改变地幔橄榄岩中的矿物组成和比例.尽管碳酸盐熔体与橄榄岩的反应结果受控于初始反应物成分和反应的温压条件,但多数反应会导致橄榄岩中辉石的比例增加,而且有时还会出现磷灰石、独居石等副矿物.另外,在有些受碳酸盐熔体交代显著的橄榄岩的矿物中不仅可发现大量CO_2流体包裹体和碳酸盐熔体包裹体,也会出现特殊的反应边结构和熔体囊.其次,碳酸盐熔体在改造地幔橄榄岩过程中,会在地幔矿物中留下明显的地球化学指纹.在主量元素特征上,受到碳酸盐熔体交代的橄榄岩中的单斜辉石往往具有偏高的Mg~#和Ca/Al比值(>5);而在微量元素组成特征上的变化更为显著,包括单斜辉石具有高的(La/Yb)_N、Eu/Ti、Zr/Hf、Y/Ho比值,并显著亏损HFSE等.另外,值得注意的是,碳酸盐熔体与地幔橄榄岩反应的程度不同也会导致这些地球化学特征存在差异,因此在判别碳酸盐熔体交代作用时要采用岩石学和地球化学特征相结合,多方面对比分析.对于引起地幔碳酸盐熔体交代作用的交代介质来源的识别主要用Mg-Zn-Ca-Sr等多种同位素体系进行示踪研究,尤其是近年来微区Sr同位素分析方法的建立为地幔碳酸盐熔体交代作用研究提供了重要手段.
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关键词
碳酸盐熔体交代作用
岩石学
地球化学
岩石圈地幔
原文传递
题名
宽甸橄榄岩包体微区地球化学特征及其岩石圈地幔演化
被引量:
4
1
作者
徐荣
刘勇胜
宗克清
邹东雅
邓
黎
旭
童喜润
胡兆初
高山
机构
中国地质大学地球科学学院
出处
《岩石矿物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第5期613-636,共24页
基金
科技部973项目(2013CB429806)
国家自然科学基金资助项目(90914007
+4 种基金
41173016)
国家自然科学杰出青年基金资助项目(41125013)
教育部高等学校学科创新引智111计划(B07039)
地质过程与矿产资源国家重点实验室科技部专项经费(MS-FGPMR 201204)
中央高校基本科研业务费专项资金(CU G090105)
文摘
华北克拉通东部宽甸新生代碱性玄武岩中携带的地幔橄榄岩包体为我们认识该地区岩石圈地幔性质和演化过程提供了约束。根据橄榄石的Mg#可将宽甸橄榄岩包体分成两类:第1类为低Mg#二辉橄榄岩包体(橄榄石Mg#相对较低:89.8~90.3),其单斜辉石具有高rri02(0.38%~0.57%)、A1203(4.41%~6.87%)、Feor(2.46%~3.73%)、MnO(0.08%--0.11%)含量和低&#(7.42~14.2)的特征,它们所经历的部分熔融程度较低,这些特征类似于中国东部晚白垩世和新生代玄武岩中低Mgt*橄榄岩,代表了新生饱满的岩石圈地幔;第2类为高Mg#方辉橄榄岩包体(橄榄石Mg#相对较高:91.0~92.3),其单斜辉石具有低n02(0.03%~0.33%)、A1203(2.27%~5.49%)、FeOr(2.04%--2.40%)、MnO(0.07%~0.08%)含量和高Cr#(15.3~25.8)的特征,它们经历了较高程度的部分熔融作用,其难熔的地球化学特征完全不同于低Mg#二辉橄榄岩,却与克拉通内部太古宙和元古宙地幔包体类似,代表了古老难熔岩石圈地幔的残留。两类橄榄岩包体的平衡温度没有显著差异说明宽甸岩石圈地幔不存在明显的分层现象,而是新老岩石圈地幔混杂出现。宽甸橄榄岩包体的微量元素特征表明了它们受到过多期复杂的地幔交代作用,交代介质类型不仅有硅酸盐熔/流体还有碳酸盐熔体,其来源既有太平洋板块俯冲释放的熔/流体,又有因受太平洋板块俯冲扰动而上涌的软流圈熔体,因此太平洋板块俯冲可能对华北克拉通的破坏起到了重要作用。
关键词
华北克拉通
宽甸
岩石圈地幔
橄榄岩包体
LA-ICP—MS
Keywords
North China Craton
Kuandian
lithospheric mantle
peridotite xenoliths
LA-ICP-MS
分类号
P588.125 [天文地球—岩石学]
P594 [天文地球—地质学]
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职称材料
题名
地貌学课程融入课程思政元素的教学模式探索
2
作者
林
旭
李芊
胡程伟
左清军
邓
黎
旭
机构
三峡大学土木与建筑学院
三峡大学财务处
出处
《创新教育研究》
2023年第12期3779-3786,共8页
文摘
立德树人是我国高等教育的根本任务,每位大学教师都担负着教书育人的重要使命。专业课如何融入课程思政元素,充分发挥其思想政治育人功能还处于探索阶段。地貌学是全国很多大学本科专业主干课程,是一门综合性和实践性都很强的专业基础课程。本文在自己撰写教材的基础上,通过对各章节的课程思政元素的深入挖掘,提出具体的课程思政元素融入措施,结合教学评价体系,提升学生的综合素质。地貌学开展课程思政的具体计划应该根据具体情况和目标来定制,在地貌学课程的教学设计中,应该从思政的角度出发,选择与马克思主义理论和社会主义核心价值观相契合的教材和案例。地貌学课程应该鼓励学生进行思辨性学习,通过学习和研究地貌现象,引导学生思考地貌背后的人文价值和社会意义。加强地貌学课程实践和实验环节,组织学生参与实地考察、地貌观测和实验研究。地貌学教学与思政教育有机结合,有助于提升学生的思想道德水平、价值观念和社会责任感。
关键词
地貌学
课程思政
本科教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地幔橄榄岩中碳酸盐熔体交代作用及其鉴定特征
被引量:
11
3
作者
邓
黎
旭
刘勇胜
宗克清
朱律运
胡兆初
机构
三峡大学土木与建筑学院
中国地质大学地球科学学院地质过程与矿产资源国家重点实验室
出处
《地球科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2019年第4期1113-1127,共15页
基金
国家自然科学基金项目(No.41530211)
地质过程与矿产资源国家重点实验室自主研究课题专项经费项目(No.MSFGPMR01)
文摘
碳酸盐熔体交代作用是指在地幔碳酸盐熔体与橄榄岩之间的相互作用,是改造地幔的重要方式之一.碳酸盐熔体交代会显著改变地幔橄榄岩的岩石学和地球化学特征.首先,碳酸盐熔体交代作用会改变地幔橄榄岩中的矿物组成和比例.尽管碳酸盐熔体与橄榄岩的反应结果受控于初始反应物成分和反应的温压条件,但多数反应会导致橄榄岩中辉石的比例增加,而且有时还会出现磷灰石、独居石等副矿物.另外,在有些受碳酸盐熔体交代显著的橄榄岩的矿物中不仅可发现大量CO_2流体包裹体和碳酸盐熔体包裹体,也会出现特殊的反应边结构和熔体囊.其次,碳酸盐熔体在改造地幔橄榄岩过程中,会在地幔矿物中留下明显的地球化学指纹.在主量元素特征上,受到碳酸盐熔体交代的橄榄岩中的单斜辉石往往具有偏高的Mg~#和Ca/Al比值(>5);而在微量元素组成特征上的变化更为显著,包括单斜辉石具有高的(La/Yb)_N、Eu/Ti、Zr/Hf、Y/Ho比值,并显著亏损HFSE等.另外,值得注意的是,碳酸盐熔体与地幔橄榄岩反应的程度不同也会导致这些地球化学特征存在差异,因此在判别碳酸盐熔体交代作用时要采用岩石学和地球化学特征相结合,多方面对比分析.对于引起地幔碳酸盐熔体交代作用的交代介质来源的识别主要用Mg-Zn-Ca-Sr等多种同位素体系进行示踪研究,尤其是近年来微区Sr同位素分析方法的建立为地幔碳酸盐熔体交代作用研究提供了重要手段.
关键词
碳酸盐熔体交代作用
岩石学
地球化学
岩石圈地幔
Keywords
carbonate metasomatism
petrology
geochemistry
lithospheric mantle
分类号
P588.125 [天文地球—岩石学]
P59 [天文地球—地质学]
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题名
作者
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发文年
被引量
操作
1
宽甸橄榄岩包体微区地球化学特征及其岩石圈地幔演化
徐荣
刘勇胜
宗克清
邹东雅
邓
黎
旭
童喜润
胡兆初
高山
《岩石矿物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013
4
下载PDF
职称材料
2
地貌学课程融入课程思政元素的教学模式探索
林
旭
李芊
胡程伟
左清军
邓
黎
旭
《创新教育研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
地幔橄榄岩中碳酸盐熔体交代作用及其鉴定特征
邓
黎
旭
刘勇胜
宗克清
朱律运
胡兆初
《地球科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2019
11
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