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题名分数阶Lorenz混沌系统的修正投影同步
被引量：5
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作者
罗润梓
魏正民
邓述程
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机构
南昌大学数学系
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出处
《南昌大学学报（工科版）》
CAS
2009年第1期22-28,32,共8页
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基金
江西省自然科学基金资助项目(2007GZS2126)
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文摘
用三种不同的方法考虑分数阶Lorenz混沌系统的修正投影同步,基于分数阶线性方程的稳定性理论给出了实现同步的几个充分条件,数值模拟说明了所给方法的有效性。
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关键词
修正投影同步
分数阶
LORENZ混沌系统
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Keywords
Modified projective synchronization
Fractional order
Lorenz chaotic system
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分类号
O545
[理学—物理]
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题名高中数学导学互动教学模式的应用探索
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作者
邓述程
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机构
江西省抚州市第一中学
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出处
《丝路视野》
2019年第14期51-51,共1页
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文摘
在新课改背景下,高中数学教师应积极改变传统的教学方式,在教学中应用“导学互动”教学模式,科学设计互动环节,与学生一起讨论数学知识,或者共同解题以及相互提问,营造互动的氛围,促使学生热情高涨,进而主动举手发言提问并表述自己的想法和观点。在此过程中,教师可以及时发现学生错误的认知,耐心地引导和纠正。同时,帮助学生答疑解惑,使学生深入理解知识,学生在完全理解后,扎实掌握课程内容,有效提高学生的学习效率。
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关键词
高中数学教学
导学互动
新课改
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中数学高效课堂的打造
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作者
邓述程
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机构
江西省抚州市第一中学
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出处
《今天》
2021年第18期151-151,共1页
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文摘
伴随着中国高中数学课程的不断改革,构建高效课堂的有效策略逐渐变成了社会上的研究热点。笔者在文章分析了目前高中数学课堂教学现状,并且概述了构建高中数学高效课堂的必要因素,同时又从多个方面详细地讲解了高中数学教师在实际的教学过程中构建高效课堂的有效策略,从而有效促进学生在数学课堂上的学习效率可以得到稳定提升。
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关键词
高中数学
高效课堂
有效策略
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分类号
G
[文化科学]
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