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青年思想政治教育生活化的理论思考 被引量:8
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作者 冯海燕 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期98-101,共4页
青年思想政治教育生活化是对过去思想政治教育脱离生活的理性反思和现实社会剧烈变化的积极应对。青年思想政治教育生活化具有人本性、整体性、主体间性和无痕性,其工作重心是引导青年开展积极、健康、富有爱和责任的幸福生活。
关键词 青年 思想政治教育 生活化
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新时代高校“三全育人”的演进脉络、核心要义与优化路径
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作者 张志杰 刘婧媛 《北京教育(德育)》 2024年第4期25-30,共6页
“三全育人”,即全员、全过程、全方位育人。“三全育人”是教育发展的产物,经历了从萌芽曲折、探索形成到深化实践的演进脉络。“三全育人”立足高校思想政治工作,致力于服务立德树人根本任务,遵循教书育人规律、学生成长规律和思想政... “三全育人”,即全员、全过程、全方位育人。“三全育人”是教育发展的产物,经历了从萌芽曲折、探索形成到深化实践的演进脉络。“三全育人”立足高校思想政治工作,致力于服务立德树人根本任务,遵循教书育人规律、学生成长规律和思想政治工作规律,包含了育人的主体维度、时间维度和空间维度。在综合把握新时代高校“三全育人”核心要义的基础上,坚持目标导向、问题导向和效果导向,着力探索新时代高校“三全育人”的优化路径,为新时代高校思想政治工作高质量发展提供方法论启示。 展开更多
关键词 高校 “三全育人” 立德树人 思想政治工作
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对“本硕结合”育人模式的探索 被引量:2
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作者 李灵 《教育艺术》 2010年第8期23-24,共2页
研究生是高等院校中一个特殊而重要的群体,特别是随着近几年研究生数量的激增,使得研究生的培养质量、思想政治教育等日益受到重视。作为从事高校学生事务管理和思想政治教育的基层工作者,经过几年的实践与探索,提出基于小院系的"本硕... 研究生是高等院校中一个特殊而重要的群体,特别是随着近几年研究生数量的激增,使得研究生的培养质量、思想政治教育等日益受到重视。作为从事高校学生事务管理和思想政治教育的基层工作者,经过几年的实践与探索,提出基于小院系的"本硕结合"育人模式,即在学生事务管理和思想政治教育范畴内,打破本科生和研究生的界限, 展开更多
关键词 育人模式 思想政治教育 学生事务管理 基层工作者 研究生 高等院校 教育范畴 本科生
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教育治理视域下高校“三全育人”机制探索——首都师范大学“第一班主任”制
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作者 周举坤 陈炳哲 《北京教育(德育)》 2022年第11期63-67,共5页
高校推进“三全育人”既是要求也是方向,是高校提升人才培养质量,加快建设高质量教育体系的重要举措。围绕学生发展建立行之有效的“三全育人”治理机制,提升高校育人工作治理能力和水平是推进育人工作的关键所在。基于教育治理视域下... 高校推进“三全育人”既是要求也是方向,是高校提升人才培养质量,加快建设高质量教育体系的重要举措。围绕学生发展建立行之有效的“三全育人”治理机制,提升高校育人工作治理能力和水平是推进育人工作的关键所在。基于教育治理视域下“三全育人”的运行机理、运行机制的分析,研究以关系逻辑、过程逻辑和规律逻辑为依托指导构建共识、共治、共享的三全育人运行机制。通过对“三全育人”机理、机制的深入研究,学校探索建立以“第一班主任”为统领的三维班主任育人体系,为创新思想政治教育育人体系提供了新的实践路径。 展开更多
关键词 “三全育人” 教育治理 运行逻辑 运行机制 “第一班主任”
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辅导员走上讲台 专业化队伍建设的突破口
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作者 冯海燕 《教育艺术》 2013年第5期36-37,共2页
自清华大学在上世纪50年代率先实行“政治辅导员”制度以来,高校辅导员的性质和角色一直是“专职思想政治工作干部”。进入21世纪,随着辅导员工作职能的变化,党和政府对新时期高校辅导员进行了重新定位:“辅导员、班主任是大学生思... 自清华大学在上世纪50年代率先实行“政治辅导员”制度以来,高校辅导员的性质和角色一直是“专职思想政治工作干部”。进入21世纪,随着辅导员工作职能的变化,党和政府对新时期高校辅导员进行了重新定位:“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量, 展开更多
关键词 政治辅导员 专业化队伍建设 大学生思想政治教育 思想政治工作干部 高校辅导员 讲台 50年代 清华大学
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高校学生社团发展基本状况及应对策略
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作者 《北京教育(德育)》 2013年第Z1期21-22,共2页
面对学生社团遇到的持续发展问题,高校应规范学生社团管理,为社团和社团活动明确活动界限,应以思想政治引导为主,加强专业化、科学化指导,确保大学生社团为提高高校人才培养质量发挥更大作用。
关键词 学生社团 管理体制 应对策略
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把根扎在中国大地 把初心讲进学生心里——首都师范大学开展全景党课的工作探索
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作者 王晓素 +2 位作者 刘婧媛 李媛媛 《北京教育(德育)》 2020年第4期16-18,共3页
做好高校学生党建工作,对培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的人才具有重要意义。党课是对广大学生党员和入党积极分子开展党性教育、引导青年学生听党话跟党走的一种重要教育形式。
关键词 首都师范大学 入党积极分子 奋斗终身 学生党员 党性教育 党课 高校学生党建工作 引导青年
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以平常之心坚守信仰
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作者 《教书育人(高教论坛)》 2016年第10期1-1,共1页
或许这世上的很多人都曾问过自己这样的问题:怎样度过自己的一生才更有意义?每每想到这个话题,我就会想到两个经历不同却颇为相似的故事。一个故事的主人公是一名高中时期就入党的学生党员,她学习成绩优异,在校期间已经是闻名全校甚... 或许这世上的很多人都曾问过自己这样的问题:怎样度过自己的一生才更有意义?每每想到这个话题,我就会想到两个经历不同却颇为相似的故事。一个故事的主人公是一名高中时期就入党的学生党员,她学习成绩优异,在校期间已经是闻名全校甚至北京市的环保明星,荣获"全国十大杰出志愿者""北京榜样""海淀区文明人物""全校青春榜样"等大小荣誉无数,当几乎所有人都认为她大学毕业时会选择保研或者更好的单位时,她却选择一所小学做一名普通的小学教师,也有亲友、老师"好言相劝", 展开更多
关键词 小学教师 问过 学习成绩 一所 在路上 硕士研究生 这个世界 思想追求 党性观念 内在心灵
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