关于思想政治教育学科人文价值定位的思考 被引量：19

1

作者 邓福庆 孙慧玲 《新德育．思想理论教育（综合版）》 2006年第12期30-34,共5页

合理的价值定位是一门学科得以发展的认知前提。长期以来思想政治教育学科片面的意识形态功能定位导致了实践效果不佳的后果。改变这一现状的一个重要途径是赋予该学科人文价值定位,倡导以人文价值关怀为核心价值的新思想政治教育观。

关键词 思想政治教育 人文关怀 核心价值

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切实做好来华留学生教育工作的实践与思考 被引量：18

2

作者 邓福庆 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第7期6-7,共2页

来华留学生教育工作是高等学校开展国际交流与合作的重要内容,文章通过个案研究认为,明确办学思路和定位、提高教学质量、强化管理和服务等是做好来华留学生教育工作的保障。

关键词 留学生 教育 研究

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走出思想政治教育中存在的几个误区 被引量：14

3

作者 邓福庆 《学术交流》 北大核心 2007年第12期36-38,共3页

思想政治教育在现实社会生活中是处理人与对象矛盾关系的一种重要方式,是构建社会主义和谐社会的重要手段。但是,在目前的思想政治教育实践中还存在着几个误区:其一,片面地理解思想政治教育。把思想政治教育单纯理解为就是对主流意识形... 思想政治教育在现实社会生活中是处理人与对象矛盾关系的一种重要方式,是构建社会主义和谐社会的重要手段。但是,在目前的思想政治教育实践中还存在着几个误区:其一,片面地理解思想政治教育。把思想政治教育单纯理解为就是对主流意识形态的阐释、灌输和"说教"。其二,唯我独尊式地理解思想政治教育。把思想政治教育就理解为是一些人对另外一些人的规范和教育,抹杀了思想政治教育作为教育的特殊性,抹杀了思想政治教育的人文精神。其三,实用主义地理解思想政治教育。从功利和实用的角度来品评思想政治教育学科,忽视了这个学科无形的地位和潜在的意义和价值。其四,教条僵化地理解思想政治教育。把思想政治教育看作是单纯规范和转变人的思想和观念的手段,忽视了这个学科的本质追求是解放人的思想,启迪人的智慧。我们应从新的角度寻求思想政治教育有效性的途径。 展开更多

关键词 思想政治教育 意识形态 价值观念

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农村阅读的需求贫困与“不发展”原则探析 被引量：9

4

作者 王虹 邓福庆 杨红岩 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期126-133,共8页

农村阅读需求贫困是需求的有效性不足,常常形成阅读需求陷阱,致使农村阅读建设、服务和研究进入误区,产生了农村阅读资源短缺、建设投入不足和服务欠佳等与实际相悖的判断和援助。这也是农村阅读事业发展不理想,造成社会资源浪费的重要... 农村阅读需求贫困是需求的有效性不足,常常形成阅读需求陷阱,致使农村阅读建设、服务和研究进入误区,产生了农村阅读资源短缺、建设投入不足和服务欠佳等与实际相悖的判断和援助。这也是农村阅读事业发展不理想,造成社会资源浪费的重要原因。坚持不发展原则可准确把握农村阅读需求规律和特点,正确辨识农民阅读需求的种类和形态,充分认识阅读的条件性、复杂性,从而找准图书馆农村阅读服务位置,克服盲目攀比心理,有针对性地解决农村阅读困难群体的问题。 展开更多

关键词 农村阅读困难群体 少数民族农民 农家书屋 图书馆阅读关怀

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论社会心理的结构、地位和作用 被引量：6

5

作者 邓福庆 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1994年第3期17-20,共4页

论社会心理的结构、地位和作用邓福庆社会心理不仅是社会心理学的研究对象，而且是历史唯物主义的基本范畴之一。社会心理学侧重研究个体或群体在相互交往中的具体的社会现象及其发展规律，历史唯物主义则把社会心理纳入社会意识，注重... 论社会心理的结构、地位和作用邓福庆社会心理不仅是社会心理学的研究对象，而且是历史唯物主义的基本范畴之一。社会心理学侧重研究个体或群体在相互交往中的具体的社会现象及其发展规律，历史唯物主义则把社会心理纳入社会意识，注重研究社会心理在社会结构中的地位和作... 展开更多

关键词 地位和作用 探究 社会心理学 一般规律 研究对象 交往 发展规律 历史唯物主义 社会结构 基本范畴

全文增补中

主体间性理论与日常思想政治教育实效性探析 被引量：5

6

作者 邓福庆 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2011年第4期37-40,共4页

主体间性思想政治教育理论突破了主体性思想政治教育的困窘和局限性,是对主体性思想政治教育的现代修正和超越。研究、探讨主体间思想政治教育理论,实现单一式的主体性思想政治教育向主体间性思想政治教育模式的转变,是当前高校思想政... 主体间性思想政治教育理论突破了主体性思想政治教育的困窘和局限性,是对主体性思想政治教育的现代修正和超越。研究、探讨主体间思想政治教育理论,实现单一式的主体性思想政治教育向主体间性思想政治教育模式的转变,是当前高校思想政治教育实践发展的客观要求,更是解决大学生日常思想政治教育实效性的迫切需要。 展开更多

关键词 主体间性 日常思想政治教育 大学生

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社会主义和谐文化建设路径的考量 被引量：3

7

作者 邓福庆 《马克思主义与现实》 CSSCI 北大核心 2008年第5期153-156,共4页

建设社会主义和谐社会需要弘扬和倡导和谐的社会风尚。和谐社会风尚与和谐文化在本质上是统一和一致的,没有和谐文化就不会有和谐的社会风尚。因此,构建社会主义和谐社会必须从文化建设入手,构建和谐的社会风尚,以和谐的社会风尚提升社... 建设社会主义和谐社会需要弘扬和倡导和谐的社会风尚。和谐社会风尚与和谐文化在本质上是统一和一致的,没有和谐文化就不会有和谐的社会风尚。因此,构建社会主义和谐社会必须从文化建设入手,构建和谐的社会风尚,以和谐的社会风尚提升社会文化的格调和品位。这是社会主义和谐社会的基本目标和特征。 展开更多

关键词 社会主义和谐文化 和谐社会 文化建设

原文传递

青年马克思共产主义思想解读 被引量：2

8

作者 焦坤 邓福庆 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 1999年第8期66-69,共4页

１８４２年１０月马克思在莱茵报发表的共产主义和奥格斯堡总汇报＂一文，显示了他对共产主义的最初接触。在这篇文章中，马克思对共产主义持两种态度：一是站在民主主义的立场上，对当时欧洲工人运动给予极大关注，肯定共产主义是涉... １８４２年１０月马克思在莱茵报发表的共产主义和奥格斯堡总汇报＂一文，显示了他对共产主义的最初接触。在这篇文章中，马克思对共产主义持两种态度：一是站在民主主义的立场上，对当时欧洲工人运动给予极大关注，肯定共产主义是涉及现实的重大问题。他指出：现在一... 展开更多

关键词 共产主义思想 唯物史观 马克思恩格斯 青年马克思 无产阶级 社会主义 科学社会 人类解放 费尔巴哈 实践唯物主义

原文传递

论高校思想政治教育在社会主义意识形态建设中的作用 被引量：3

9

作者 刘甜甜 邓福庆 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期143-146,共4页

意识形态是上层建筑的重要组成部分,代表一定阶级、群体的利益,在维护政权稳定、维系社会安定方面发挥重要作用。思想政治教育本身不是意识形态但与意识形态关系密切,二者在本质上具有一致性、在内容上具有交互性、在作用上具有同一性... 意识形态是上层建筑的重要组成部分,代表一定阶级、群体的利益,在维护政权稳定、维系社会安定方面发挥重要作用。思想政治教育本身不是意识形态但与意识形态关系密切,二者在本质上具有一致性、在内容上具有交互性、在作用上具有同一性。随着全球化的冲击、大数据时代的到来,价值取向多元化、信息传播多样化,既为社会主义意识形态的传播创造了机遇,也埋下意识形态安全的隐患,这就需要充分发挥高校思想政治教育在意识形态领域中的传声筒、防护网、调和器以及催化剂的作用,提高高校思想政治教育的实效性,推进马克思主义中国化时代化大众化,推进建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 展开更多

关键词 高校 思想政治教育 社会主义意识形态

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高教强省视阈下的高水平大学建设方略 被引量：1

10

作者 邓福庆 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期28-30,共3页

《黑龙江省高等教育强省建设规划》对黑龙江省高校的发展提出了相应的要求,作为地方高校只有明确发展定位、理清发展思路、突出发展特色才能将自身建设成为高教强省需要的高水平大学,才能担负起服务黑龙江区域经济建设和社会发展的重要... 《黑龙江省高等教育强省建设规划》对黑龙江省高校的发展提出了相应的要求,作为地方高校只有明确发展定位、理清发展思路、突出发展特色才能将自身建设成为高教强省需要的高水平大学,才能担负起服务黑龙江区域经济建设和社会发展的重要使命。 展开更多

关键词 高等教育 区域服务 高水平大学建设

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高校内涵发展中教育思想观念更新的思考 被引量：2

11

作者 邓福庆 《金融理论与教学》 2014年第6期1-5,共5页

更新教育思想观念是适应高等教育改革发展新形势、实现高校内涵发展的客观需要。精心组织并有效开展教育思想观念大讨论活动,有助于切实解决教育思想观念和办学理念相对落后和陈旧的问题,以及影响人才培养质量制约因素的问题和内部管理... 更新教育思想观念是适应高等教育改革发展新形势、实现高校内涵发展的客观需要。精心组织并有效开展教育思想观念大讨论活动,有助于切实解决教育思想观念和办学理念相对落后和陈旧的问题,以及影响人才培养质量制约因素的问题和内部管理体制和运行机制不适应的问题。 展开更多

关键词 高等教育 观念更新 内涵发展

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政治文化与民主政治建设

12

作者 邓福庆 《理论前沿》 CSSCI 1999年第4期21-22,共2页

民主政治建设的推进在很大程度上受到一定政治文化的影响和制约。要实现社会主义民主政治，就必须创造与之相适应的政治文化环境。为此，需要认真做好以下几项工作：第一，消除民主政治建设中的政治文化障碍阻碍民主政治建设的政治文化... 民主政治建设的推进在很大程度上受到一定政治文化的影响和制约。要实现社会主义民主政治，就必须创造与之相适应的政治文化环境。为此，需要认真做好以下几项工作：第一，消除民主政治建设中的政治文化障碍阻碍民主政治建设的政治文化因素同政治的、经济的、社会的因素一... 展开更多

关键词 政治文化 民主政治建设 社会成员 政治情绪 政治态度 民主进程 大众传播媒介 认知体系 政治文化素质 民主型

原文传递

港陆两地高校学生辅导状况之比较 被引量：1

13

作者 邓福庆 王宏宇 《思想政治教育研究》 1999年第2期24-26,共3页

笔者通过座谈,参观、走访、资料搜集等形式,对香港浸会大学、香港大学等几所高校以及香港青年协会,荃湾综合服务中心等几个青年社会团体或服务机构青年辅导工作做了认真的考察和了解.看到香港高校的学生辅导工作与大陆高校的学生辅导工... 笔者通过座谈,参观、走访、资料搜集等形式,对香港浸会大学、香港大学等几所高校以及香港青年协会,荃湾综合服务中心等几个青年社会团体或服务机构青年辅导工作做了认真的考察和了解.看到香港高校的学生辅导工作与大陆高校的学生辅导工作虽然有很多相同之处,但是比较起来差别也是显著的。本文试图通过对两地高校学生辅导工作的粗浅条的梳理,为进一步的研究做一些铺垫。 一、香港高校学生辅导工作的基本情况 香港高校学生辅导工作有几十年的历史,受其社会状况所决定,它们主要是承袭了欧美学生辅导工作的基本理念和方法.并经过不断的探索实现自身的突破。学生辅导机构是高校的重要组成部分. 展开更多

关键词 高校学生 学生辅导 大陆高校 辅导工作 香港高校 服务机构 青年社会团体 基本理念 欧美学生 资料搜集

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论人身权的双重性 被引量：1

14

作者 杨建斌 邓福庆 《学术交流》 CSSCI 北大核心 1995年第3期98-101,共4页

论人身权的双重性杨建斌，邓福庆我国《著作权法》规定，著作权包括人身权和财产权两方面内容，即著作权具有双重性。有的学者对此提出了同一含义的另一说法；著作权包括精神权利和经济权利。①据此，很多人认为人身权与精神权是同义词... 论人身权的双重性杨建斌，邓福庆我国《著作权法》规定，著作权包括人身权和财产权两方面内容，即著作权具有双重性。有的学者对此提出了同一含义的另一说法；著作权包括精神权利和经济权利。①据此，很多人认为人身权与精神权是同义词，而财产权与经济权是同义词。有的人... 展开更多

关键词 人身权 精神权利 经济权利 权利内容 有形财产权 双重性 知识产 民事权 《民法通则》 身份权

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中国特色社会主义生态文明观培育的有效途径 被引量：1

15

作者 林爽 邓福庆 《高教学刊》 2019年第7期163-165,共3页

党的十九大报告作出中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断,首次将"美丽"纳入中国特色社会主义现代化强国建设的奋斗目标,牢固树立中国特色社会主义生态文明观是推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局的内在必然要... 党的十九大报告作出中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断,首次将"美丽"纳入中国特色社会主义现代化强国建设的奋斗目标,牢固树立中国特色社会主义生态文明观是推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局的内在必然要求,是实现美丽中国奋斗目标的必由之路。中国特色社会主义生态文明观的培育是推进中国特色社会主义生态文明建设必须解决的重大理论命题,为实现美丽中国的奋斗目标提供重要的价值引领。从全方位的生态环境教育体系、立体化的生态道德实践体系、绿色化的生产生活方式体系三个层面探究中国特色社会主义生态文明观培育的有效途径,努力实现把我们这代人培育为中国特色社会生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者,全面提升生态环境领域国家治理体系与治理能力现代化水平。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 生态文明观 有效途径

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对全面推进依法治国方略的思考 被引量：1

16

作者 邓福庆 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2015年第4期9-11,共3页

在“四个全面”中，全面推进依法治国与全面深化改革、全面从严治党相辅相成，是全面建成小康社会的重要内容和内在要求，这是以习近平同志为总书记的党中央在我国经济进入新常态下作出的重大战略决策，也是实现中华民族伟大复兴中国梦... 在“四个全面”中，全面推进依法治国与全面深化改革、全面从严治党相辅相成，是全面建成小康社会的重要内容和内在要求，这是以习近平同志为总书记的党中央在我国经济进入新常态下作出的重大战略决策，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。 展开更多

关键词 依法治国方略 全面建成小康社会 从严治党 伟大复兴 中华民族 党中央 总书记 习近平

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中国教育科研网格:促进教育信息资源的优化和全面发展 被引量：1

17

作者 邓福庆 尚晓军 卢茁 《思想政治教育研究》 2006年第5期12-13,共2页

探讨了中国教育科研网格充分利用CERNET和高等学校的计算资源和信息资源,形成多层次、多功能、交互式的国家教育资源服务体系。指出中国教育科研网格对全面提高我国教育信息化基础设施服务水平和高等学校教学科研水平,优化教育信息资源... 探讨了中国教育科研网格充分利用CERNET和高等学校的计算资源和信息资源,形成多层次、多功能、交互式的国家教育资源服务体系。指出中国教育科研网格对全面提高我国教育信息化基础设施服务水平和高等学校教学科研水平,优化教育信息资源具有极其重要的意义。 展开更多

关键词 网格技术 教育信息 资源优化

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影响保险心理形成与变化的心理因素分析 被引量：1

18

作者 邓福庆 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 1999年第3期58-59,共2页

保险业的发展不仅受社会经济状况的制约，而且还受到人们的保险心理的影响。所谓保险心理是指一定社会总体保险环境下人们在保险活动及其相互作用中所产生的调节和控制保险行为的各种心理现象。它既包括保险人、投保人和中间人在保险行... 保险业的发展不仅受社会经济状况的制约，而且还受到人们的保险心理的影响。所谓保险心理是指一定社会总体保险环境下人们在保险活动及其相互作用中所产生的调节和控制保险行为的各种心理现象。它既包括保险人、投保人和中间人在保险行为中所反映出的一般心理规模及其发展变化趋势，也包括人们在保险活动中以某种形式表现出来的个体或群体心理现象。本文拟对影响投保人保险心理形成与变化的因素进行心理分析，以有助于了解和把握投保人的保险心理规律，预测和引导投保人的保险行为取向，为保险业的顺利发展，同时也为投保人和保险人保险行为的拓展与制约，提供科学的心理依据。 展开更多

关键词 多元化 保险心理 心理因素 中国 保险业

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高教强省视域下教学应用型大学建设方略 被引量：1

19

作者 邓福庆 《金融理论与教学》 2011年第3期1-4,共4页

教学应用型大学建设必须贯彻落实高教强省战略,适应区域经济、社会、文化发展的需要;要明确发展定位,理清发展思路,突出办学特色,确立教学的中心地位,完善高级应用型多样化人才培养模式;要把握好学科与教学、统一性与多样化的关系,积极... 教学应用型大学建设必须贯彻落实高教强省战略,适应区域经济、社会、文化发展的需要;要明确发展定位,理清发展思路,突出办学特色,确立教学的中心地位,完善高级应用型多样化人才培养模式;要把握好学科与教学、统一性与多样化的关系,积极构建本科实践教学新体系;要树立质量意识、责任意识、特色意识,大力推进内涵建设。 展开更多

关键词 高等教育 区域服务 教学应用型大学建设

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试论我国当前金融文化建设的主要任务

20

作者 邓福庆 《黑龙江金融》 2012年第11期11-13,11,共3页

金融文化是金融企业生存和发展的"元气",它渗透于金融机构业务和非业务的行为体系、精神观念、团队风尚、传统习惯以及外部形象各个方面。金融文化对金融业的发展有重要的制约能动作用,具有凝聚、导向、激励、约束、纽带五项... 金融文化是金融企业生存和发展的"元气",它渗透于金融机构业务和非业务的行为体系、精神观念、团队风尚、传统习惯以及外部形象各个方面。金融文化对金融业的发展有重要的制约能动作用,具有凝聚、导向、激励、约束、纽带五项功能。近年来,我国金融业增强了企业文化建设的意识,积极建立健全制度、制定金融文化建设计划等;但是在道德、创新文化建设、制度文化建设等方面还存在一些问题,这决定了我国当前金融文化建设的主要任务。 展开更多

关键词 金融文化 功能 主要任务

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