高职院校社会服务体系构建的研究 被引量：5

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作者 蒋庆斌 邓玉真 朱理瀚 《江苏教育（职业教育）》 2014年第10期37-40,共4页

高职院校社会服务体系主要包括学校、政府、企业、社区四个要素，高职院校服务政府旨在推动地方经济和产业发展，服务企业旨在推动产品转型升级，服务社区旨在提高全民素质。高职院校内部推动社会服务工作的管理模式是直线职能式，通过... 高职院校社会服务体系主要包括学校、政府、企业、社区四个要素，高职院校服务政府旨在推动地方经济和产业发展，服务企业旨在推动产品转型升级，服务社区旨在提高全民素质。高职院校内部推动社会服务工作的管理模式是直线职能式，通过纵向实行绩效考核、横向采用程序文件等方法来完善直线职能式管理模式。 展开更多

关键词 高职院校 社会服务体系

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高职院校馆藏纸质资源利用现状研究——以J学院图书馆为例 被引量：4

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作者 袁蓉 吴新腾 +1 位作者 邓玉真 赵玉玲 《湖南邮电职业技术学院学报》 2017年第1期75-77,81,共4页

文章从纸质资源借阅情况、借还周转情况和借阅倾向等方面对J院馆藏纸质资源利用情况进行调查,研究表明:该校借阅总量和人均借阅量总体上保持持续增长态势。并从图书馆因素(如资源、管理、服务、阅读推广等)、学校因素(如政策引导、晚自... 文章从纸质资源借阅情况、借还周转情况和借阅倾向等方面对J院馆藏纸质资源利用情况进行调查,研究表明:该校借阅总量和人均借阅量总体上保持持续增长态势。并从图书馆因素(如资源、管理、服务、阅读推广等)、学校因素(如政策引导、晚自习管理、手机规范等)、学生自身因素等方面对其原因进行了较为详尽的分析,以供同行参考。 展开更多

关键词 纸质资源 资源利用 高职院校

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《白毛女》的修改与主流意识形态的关系——以“华东本”和“人民本”为例 被引量：1

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作者 邓玉真 《科教文汇》 2007年第14期179-,182,共2页

本文对《白毛女》及其两个版本进行对照,对不同版本中同一内容所作的修改分析,说明这种变化体现出的主流意识形态对文学作品的渗透和干预,以及由此打下的时代烙印。

关键词 白毛女 版本

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人口老龄化背景下社区居家养老模式的探索与实践——以常州市的调研为例 被引量：1

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作者 邓玉真 《改革与开放》 2014年第13期75-76,共2页

中国已进入老龄化社会,养老形势日益严峻。如何妥善解决养老问题,不仅与每个人、每个家庭的幸福息息相关,更关乎国家的和谐稳定及发展。本文提出社区居家养老模式是缓解人口老龄化问题的有效途径之一,并对其可行性做了探索实践。:

关键词 人口老龄化 社区居家养老 养老模式 探索与实践

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教师生命关怀的策略探析

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作者 许西惠 邓玉真 《教育教学论坛》 2014年第28期18-20,共3页

文章通过对教师生存压力的原因分析,论述了对教师进行生命关怀的必要性和重要性,并给出了相应的策略及建议,目的是引起人们对"光环"之下教师生存状态的关注,进而提高教师的生存质量。

关键词 教师压力 生存状态 生命关怀

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城乡一体化社区的生活化教育模式的构建研究——以常州市戚墅堰区河苑社区的调研情况为例

6

作者 邓玉真 蒋庆斌 《教育教学论坛》 2014年第37期110-112,共3页

文章以常州市戚墅堰区河苑社区的社区教育为个案,分析了城市化进程中社区教育的现状,阐述了城市化进程的社区教育所遇到的问题,探索对策,从而指导社区教育的实践工作,试图为相关工作的研究提供参考,进而促进社区教育全面发展。

关键词 城乡一体化 社区教育 教育生活化

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民生视阈下提升高职院校社区服务能力的研究

7

作者 邓玉真 蒋庆斌 《常州信息职业技术学院学报》 2014年第1期9-11,共3页

服务社区是高职院校服务社会、实现自身发展的有效途径。通过对高职院校服务社区过程中存在的问题和原因分析,给出提升高职院校社区服务能力的对策及可行性建议,为今后的相关工作提供参考。

关键词 高职院校 社区服务 民生问题

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生命关怀视角下的高职院校德育研究与实践

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作者 许西惠 邓玉真 《广东教育（职教）》 2013年第11期50-52,共3页

近年来，我国高职院校学生自杀、校园暴力或残害他人的事件屡屡发生，这些事情折射出当今部分高职学生情感的荒漠，以及对生命的漠视与践踏。造成大学生轻视生命的原因是多方面的，但不可否认的是，教育在其中承担着一份不可推卸的责任... 近年来，我国高职院校学生自杀、校园暴力或残害他人的事件屡屡发生，这些事情折射出当今部分高职学生情感的荒漠，以及对生命的漠视与践踏。造成大学生轻视生命的原因是多方面的，但不可否认的是，教育在其中承担着一份不可推卸的责任。我们以生命关怀为核心，结合心理学、教育学，将人文关怀和心理疏导落实到对“90后”大学生的德育教育上。 展开更多

关键词 生命关怀 高职院校 德育

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高职院校关注民生服务社区的探索与实践——以常州机电职业技术学院的系列实践活动为例

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作者 邓玉真 蒋庆斌 《连云港职业技术学院学报》 2012年第3期51-54,共4页

高职院校参与和谐社区建设是一种理论与实践相结合的区校合作形式。大学师生与社会工作者在一系列的实践活动中进行的探索研究,将为今后社区工作提供扎实的理论依据;社区也是更广阔、更生动、更富有吸引力的大课堂,为大学生的教育及成... 高职院校参与和谐社区建设是一种理论与实践相结合的区校合作形式。大学师生与社会工作者在一系列的实践活动中进行的探索研究,将为今后社区工作提供扎实的理论依据;社区也是更广阔、更生动、更富有吸引力的大课堂,为大学生的教育及成长提供了良好的社会实践场所。高职院校关注民生、服务社区的探索与实践具有积极的现实意义。 展开更多

关键词 高职院校 社区 社会实践

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试论孝道传承与高校德育教育相融合的必要性——以常州机电职业技术学院的实践活动为例

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作者 邓玉真 许西惠 《科教文汇》 2014年第36期11-12,共2页

"孝道"是中华民族文化和中国传统道德的一个基本的、重要的内容,是人们道德行为的生长点。文章论述了将孝道传承与高校德育教育相融合的必要性及重大意义,分析了二者融合的路径和策略,以期为提高大学生思想素质、提高高校德... "孝道"是中华民族文化和中国传统道德的一个基本的、重要的内容,是人们道德行为的生长点。文章论述了将孝道传承与高校德育教育相融合的必要性及重大意义,分析了二者融合的路径和策略,以期为提高大学生思想素质、提高高校德育教育的实效性提供借鉴。 展开更多

关键词 大学生道德素质 德育教育 孝道 融合

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体验式学习:高职院校国学课程的实施

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作者 许西惠 邓玉真 《山东青年》 2019年第10期22-23,共2页

中华民族的国学经典论及孝悌、诚信、友善等道德伦理和规范,为高职院德育所用,能切实提升德育效果.高职院开设国学课程,课堂上注重学生身体与心理共同参与课堂的体验式模式,教学环节实现"知行合一";丰富国学实践活动,与共青... 中华民族的国学经典论及孝悌、诚信、友善等道德伦理和规范,为高职院德育所用,能切实提升德育效果.高职院开设国学课程,课堂上注重学生身体与心理共同参与课堂的体验式模式,教学环节实现"知行合一";丰富国学实践活动,与共青团、学生会合作,在社会实践、校园文化活动、社团活动中潜移默化地影响学生的三观;等等. 展开更多

关键词 国学课程 德育功能 体验式学习

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