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成人教育主体性论被引量：4: 1; 作者邓清沛《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第5期115-117,共3页; 成人教育的发展有其特殊的规律，必须处理好系统内部发展主体的关系，即教育行政机构和学校的关系，学校和受教成人群体的关系，才能促进成人教育的健康发展。同时成人教育的现代化要求弘扬人的主体性，在教学和管理过程中充分关照成人... 展开更多; 关键词成人教育教学管理主体性教育行政机构学校发展成人学生主体意识; 下载PDF 职称材料

成教管理模式优化新探被引量：4: 2; 作者邓清沛《高教论坛》 2002年第6期92-94,共3页; 广西民族学院成人教育管理模式的改革是一种历史必然。改革之初 ,出现的各种问题与管理模式本身的利弊有关。结合实际运作情况及实践体会 ,对改革前后实行的两种模式进行比较 ,并对现行模式提出优化意见。; 关键词成人教育管理模式教育管理教学管理招生计划; 下载PDF 职称材料

成人课堂教学创新论被引量：3: 3; 作者邓清沛《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第4期185-188,共4页; 成人教学质量的低迷与陈旧的课堂教学环节有关 ,我们应在考虑成人学习特点的基础上 ,依据成人教学的基本策略 ,进行课堂教学环节的创新 ,适当张扬课堂教学的不确定性 ,体现课堂教学的不固定性 ,并且突出课堂教学的参与环节。; 关键词成人学习特点教学策略教学环节创新; 下载PDF 职称材料

自主性:成教学生学习欲望简论被引量：1: 4; 作者邓清沛《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第4期153-156,共4页; 以调查问卷和访谈方式调查成教学生学习自主性情况。调查结果显示 ,广西成人教育学生学习自主性不高。既有政策、观念的因素 ,也有教学、管理的因素。只能通过改变观念 ,进行教学改革 ,施行主体性教学 ,推行学分制等措施提高学生的学习... 展开更多; 关键词教育质量自主性调查对策; 下载PDF 职称材料

面向21世纪的成人教育改革思考: 5; 作者邓清沛《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 1998年第4期122-125,共4页; 面向21世纪．我们要树立终身教育思想，建立开放的教育体系，提高成人综合素质。; 关键词成人教育终身教育开放素质; 下载PDF 职称材料

WPS使用技巧: 6; 作者邓清沛《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第S1期104-106,共3页; 本文介绍了运用ＷＰＳ制表、打印、退出、模拟显示，以及排除“伪死机”现象的技巧。; 关键词 WPS 使用技巧; 下载PDF 职称材料

论成人教育与人的现代性培养: 7; 作者邓清沛《学术论坛》 2004年第5期186-188,F003,共4页; 人的现代化是社会现代化的首要因素,成人教育在培养人的现代性方面有着特殊的意义。因此,社会应该认识到成人教育在培养人的现代性方面的必要性,并创造条件,充分挖掘它的潜在功能,为培养人的现代化发挥其应有的作用。; 关键词成人教育现代性培养必要性可行性途径; 下载PDF 职称材料

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