生活化教学在小学品德与社会课堂教学的应用 被引量：13

1

作者 邓桂红 《中国校外教育（上旬）》 2018年第9期140-140,143,共2页

品德与社会教学是小学生的一门基础性课程,是以小学生的实践生活为基础,通过教学内容与生活的结合达到教学价值。从小学品德与社会教学的现状出发,简单地分析了生活化教学在小学品德与社会课堂教学中运用的重要意义,最后结合教学实践阐... 品德与社会教学是小学生的一门基础性课程,是以小学生的实践生活为基础,通过教学内容与生活的结合达到教学价值。从小学品德与社会教学的现状出发,简单地分析了生活化教学在小学品德与社会课堂教学中运用的重要意义,最后结合教学实践阐述了生活化教学在小学品德与社会课堂中运用的相关策略。 展开更多

关键词 生活化教学 品德与社会课堂教学 策略

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中药漱口液口腔护理预防呼吸机相关性肺炎随机平行对照研究 被引量：5

2

作者 陈艳 邓桂红 唐瑜 《实用中医内科杂志》 2014年第5期161-163,共3页

[目的]观察中药漱口液口腔护理预防呼吸机相关性肺炎疗效。[方法]使用随机平行对照方法,将300例住院患者按掷骰子法随机分为两组。对照组150例冲洗前,将头部抬高约30°-40°,生理盐水将不断注入口腔,同时将口腔内分泌物吸出,反... [目的]观察中药漱口液口腔护理预防呼吸机相关性肺炎疗效。[方法]使用随机平行对照方法,将300例住院患者按掷骰子法随机分为两组。对照组150例冲洗前,将头部抬高约30°-40°,生理盐水将不断注入口腔,同时将口腔内分泌物吸出,反复操作3-4次;随后生理盐水滴于棉签,擦拭口腔、冲洗;后更换消毒牙垫,同时恢复气管插管。护理组150例中药漱口液（蒲公英20g,黄芩、金银花、野菊花、七叶一支花、白芷10g）,1剂/d,水煎150mL,温度38℃-39℃,操作方法同对照组。连续护理10d为1疗程。观测临床症状、不良反应。护理1疗程,判定疗效。[结果]护理组痊愈52例,显效53例,有效38例,无效6例,总有效率96.00%。对照组痊愈12例,显效25例,有效13例,无效100例,总有效率33.33%。护理组疗效优于对照组（P〈0.01）。[结论]中药漱口液口腔护理预防呼吸机相关性肺炎效果显著,值得推广。 展开更多

关键词 呼吸机相关性肺炎 中药口腔护理 生理盐水 随机平行对照研究

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中学英语课堂教学实施中对学生资源的开发和利用 被引量：1

3

作者 邓桂红 《基础教育课程》 2005年第5期58-60,共3页

教学活动的资源与一般课程资源相比,更加具有特定群体和情景的差异性与独特性。因此,教师在开发和利用这类课程资源时,必须重视学生这一课程资源。对学生这一课程资源的开发与利用,教师要牢固树立起以学生为主体的课堂教学理念,在课堂... 教学活动的资源与一般课程资源相比,更加具有特定群体和情景的差异性与独特性。因此,教师在开发和利用这类课程资源时,必须重视学生这一课程资源。对学生这一课程资源的开发与利用,教师要牢固树立起以学生为主体的课堂教学理念,在课堂教学实施中,既要重视群体,又要关注个体,注重学生已有的知识和经验,尊重学生的兴趣,关注学生的个性化思维方式等。本文主要针对学生的知识、经验、兴趣、个性化思维方式,结合中学英语课堂教学的具体案例,来探讨学生课程资源的开发利用问题。 展开更多

关键词 课程资源 教学实施 学生思维方式 尊重学生 个性化 教师 开发利用 开发与利用 课堂教学理念 生活经验

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伤口治疗仪微氧机+加味补阳还五汤治疗糖尿病足的疗效

4

作者 杨爱华 刘春雄 +2 位作者 谢英 陈妍妍 邓桂红 《当代医药论丛》 2024年第30期133-136,共4页

目的:探讨应用伤口治疗仪微氧机+加味补阳还五汤治疗糖尿病足的临床疗效。方法:本研究纳入2022年1月至2024年6月广州中医药大学茂名医院(茂名市中医院)内分泌科住院部收治的60例糖尿病足患者,通过简单随机化法将其分为对照1组、对照2组... 目的:探讨应用伤口治疗仪微氧机+加味补阳还五汤治疗糖尿病足的临床疗效。方法:本研究纳入2022年1月至2024年6月广州中医药大学茂名医院(茂名市中医院)内分泌科住院部收治的60例糖尿病足患者,通过简单随机化法将其分为对照1组、对照2组及治疗组,每组各20例患者。对三组患者进行基础治疗。基于基础治疗,为对照1组患者实施伤口治疗仪微氧机治疗,为对照2组患者实施加味补阳还五汤治疗,为治疗组患者实施伤口治疗仪微氧机+加味补阳还五汤治疗。比较三组患者临床疗效、中医症候积分及血糖指标。结果:治疗组患者与对照1组患者和对照2组患者治疗的总有效率相比,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗组患者空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)及糖化血红蛋白(HbA_(1)c)的水平低于对照1组患者和对照2组患者(P<0.05)。治疗组患者中医症候积分低于对照1组患者和对照2组患者(P<0.05)。结论:应用伤口治疗仪微氧机+加味补阳还五汤治疗糖尿病足的疗效较好,可控制患者血糖水平,改善其临床症状,具有良好的应用效果。 展开更多

关键词 糖尿病足 伤口治疗仪微氧机 加味补阳还五汤

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建筑工程施工阶段的监理质量控制措施探讨

5

作者 邓桂红 《中文科技期刊数据库（引文版）工程技术》 2024年第4期0141-0144,共4页

在当今社会,建筑工程的质量与安全性越来越受到人们的关注。随着城市化进程的加速,建筑工程的数量与规模都在持续增长,这无疑对建筑工程的质量提出更高的要求。在这一背景下,建筑工程施工阶段的监理工作显得尤为重要。本文将重点探讨建... 在当今社会,建筑工程的质量与安全性越来越受到人们的关注。随着城市化进程的加速,建筑工程的数量与规模都在持续增长,这无疑对建筑工程的质量提出更高的要求。在这一背景下,建筑工程施工阶段的监理工作显得尤为重要。本文将重点探讨建筑工程施工阶段监理的重要性和具体策略,以期引起相关人士的关注和重视,以供大家参考。 展开更多

关键词 建筑工程 施工阶段 监理 质量控制

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中学英语课堂教学实施中对学生课程资源的开发利用 被引量：1

6

作者 邓桂红 《和田师范专科学校学报》 2005年第6期153-154,共2页

课堂教学是课程实施的基本途径。课程资源是指有利于实现课程目标、有利于课程实施的各种因素。在以学生为主体的课堂教学理念下,教师在英语课堂教学实施中,必须重视开发利用学生这一课程资源。开发利用学生课程资源,就是要注重学生已... 课堂教学是课程实施的基本途径。课程资源是指有利于实现课程目标、有利于课程实施的各种因素。在以学生为主体的课堂教学理念下,教师在英语课堂教学实施中,必须重视开发利用学生这一课程资源。开发利用学生课程资源,就是要注重学生已有的知识和经验,尊重学生的兴趣,关注学生的个性化思维方式等。 展开更多

关键词 课堂教学 英语 学生 课程资源 开发利用

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T2DM下肢血管病变患者应用Buerger运动结合步行训练的价值 被引量：1

7

作者 邓桂红 欧霞 黄信颖 《中外医学研究》 2021年第27期184-186,共3页

目的:探讨2型糖尿病(T2DM)下肢血管病变患者进行Buerger运动和步行训练的效果。方法:选择2018年3月-2019年10月本院内分泌科收治的68例T2DM伴下肢血管病变的患者,按奇偶数分组法分为步行组(奇数)34例、结合组(偶数)34例。步行组接受单... 目的:探讨2型糖尿病(T2DM)下肢血管病变患者进行Buerger运动和步行训练的效果。方法:选择2018年3月-2019年10月本院内分泌科收治的68例T2DM伴下肢血管病变的患者,按奇偶数分组法分为步行组(奇数)34例、结合组(偶数)34例。步行组接受单纯步行训练,结合组接受Buerger运动和步行训练。观察两组症状表现、下肢血流情况、周围神经病变。结果:结合组干预后的下肢凉感、静息痛、间歇性跛行症状发生率均低于步行组(P<0.05),踝肱指数(ABI)、足背动脉血流速度(DAMV)高于步行组(P<0.05),多伦多神经病变评分系统量表评分(TCSS)评分低于步行组(P<0.05)。结论:Buerger运动结合步行训练可通过改善T2DM下肢血管病变患者的下肢血液循环,改善周围神经病变,进而缓解下肢凉感等症状表现。 展开更多

关键词 2型糖尿病 Buerger运动 下肢病变 踝肱指数

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呼吸操训练联合穴位贴敷应用于慢性阻塞性肺疾病急性加重期的效果 被引量：1

8

作者 欧霞 邓桂红 《实用中医内科杂志》 2022年第10期126-129,共4页

目的探讨呼吸操训练联合穴位贴敷应用于慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)的效果。方法按照随机数字表法将医院2019年5月—2021年5月收治的109例AECOPD患者分为对照组和观察组,对照组54例予以穴位贴敷,观察组55例在对照组基础上予以... 目的探讨呼吸操训练联合穴位贴敷应用于慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)的效果。方法按照随机数字表法将医院2019年5月—2021年5月收治的109例AECOPD患者分为对照组和观察组,对照组54例予以穴位贴敷,观察组55例在对照组基础上予以呼吸操训练。观察两组患者临床疗效、肺功能指标、呼吸困难程度以及生活质量。结果干预后,观察组总有效率(90.91%)高于对照组(74.07%)(P<0.05);干预前,两组用力肺活量(FVC)、最大呼气流量(PEF)、一秒用力呼气容积(FEF)、第一秒用力呼气容积与用力肺活量比值(FEV/FVC)比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后,两组均升高,且观察组高于对照组(P<0.05);干预后,观察组呼吸困难程度轻于对照组(P<0.05);干预前,两组慢性阻塞性肺病评估测试(CAT)各评分及总分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后,两组均降低,且观察组低于对照组(P>0.05)。结论呼吸操训练联合穴位贴敷应用于AECOPD患者可以延缓肺功能降低、减轻呼吸困难程度、改善生活质量,提高临床疗效。 展开更多

关键词 慢性阻塞性肺疾病 呼吸操训练 穴位贴敷 肺功能 呼吸困难 生活质量

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基于二、三手烟害的防范装置初步设计研究

9

作者 邓桂红 文小满 文良玉 《中国科技期刊数据库 工业A》 2023年第5期186-189,共4页

香烟燃烧过程中所产生的二、三手烟对儿童,妇女以及无吸烟人群具有显著的身体健康影响。研究实践证明:长期暴露在二、三手烟环境下的人群,患各种慢性疾病以及肺癌的概率显著提升。警惕香烟然后过程中所造成的二、三手烟空气污染以及相... 香烟燃烧过程中所产生的二、三手烟对儿童,妇女以及无吸烟人群具有显著的身体健康影响。研究实践证明:长期暴露在二、三手烟环境下的人群,患各种慢性疾病以及肺癌的概率显著提升。警惕香烟然后过程中所造成的二、三手烟空气污染以及相关人群身体健康危害,具有十分重要的社会意义。本文基于二、三手烟产生的原理,通过将二、三手烟香烟燃烧过程中的烟气溶解于水的原理,设置二、三手烟防范装置设计。实验结果表明:此次研究设计用材简便、造价低廉、携带方便,且有较好的实验结果。本文对二、三手烟防范装置设计进行研究,对于减少二、三手烟空气污染,减少暴露于二、三手烟环境人群的身体危害具有显著作用。希望本研究能得到大力推广,从而减少二、三手烟危害。 展开更多

关键词 二手烟 三手烟 防范装置

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壮阳宣肺方联合自血疗法对慢性肺心病患者生存质量的影响

10

作者 曹志东 邓桂红 +2 位作者 魏涛 柯朗红 杨美艳 《临床医学工程》 2021年第1期59-60,共2页

目的探讨壮阳宣肺方联合自血疗法对慢性肺心病患者生存质量的影响。方法选取我院2019年1月至2020年6月收治的慢性肺心病患者100例,随机分为对照组与研究组各50例。对照组采用常规西医治疗,研究组采用壮阳宣肺方联合自血疗法治疗。对比... 目的探讨壮阳宣肺方联合自血疗法对慢性肺心病患者生存质量的影响。方法选取我院2019年1月至2020年6月收治的慢性肺心病患者100例,随机分为对照组与研究组各50例。对照组采用常规西医治疗,研究组采用壮阳宣肺方联合自血疗法治疗。对比两组患者的生活质量评分和临床疗效。结果治疗后1周、2周,研究组的生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。治疗后2周,研究组的BNP、CRP、PaCO2水平低于对照组,PaO2水平高于对照组(P<0.05)。研究组的治疗总有效率为96.00%,高于对照组的84.00%(P<0.05)。结论壮阳宣肺方联合自血疗法治疗慢性肺心病患者能有效提升其生活质量,改善各项实验室指标,提高临床疗效。 展开更多

关键词 壮阳宣肺方 自血疗法 慢性肺心病 生存质量

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我们是从哪里来的——《姓名的来历》教学实录与反思

11

作者 邓桂红 《湖北教育》 2010年第11期28-30,共3页

一、猜字谜,导入新课 师：同学们,今天这节课老师给你们带来了几个字谜,你们想猜吗？

关键词 教学实录 反思 来历 姓名 导入新课 字谜 同学 老师

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思品课探究式明理“四步曲”

12

作者 邓桂红 《湖北教育》 2002年第9期31-32,共2页

探究式明理,就是教师依据大纲、教材要求及学生实际,给学生提供与主题相关的能培养学生良好道德的理性材料或感受性活动。引导学生体验感悟,交流结果。

关键词 小学思品课 探究式明理 情境体验 感悟发现

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编制道德辨析题应注意“四性”

13

作者 邓桂红 《湖北教育》 2003年第9期46-48,共3页

教师为了帮助学生深化明理,考查学生道德认识水平,提高学生明辨是非的能力,以及培养学生运用观点解决实际问题的能力等,经常要用到道德辨析题。因此,出好道德辨析题显得十分重要。我认为教师在设计道德辨析题时应注意以下“四性”:

关键词 道德辨析题 设计原则 小学 德育 考查

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以社区为主导的MDT模式应用于糖尿病患者的效果分析

14

作者 邓桂红 欧霞 黄信颖 《智慧健康》 2021年第23期186-188,共3页

目的探讨以社区为主导的多学科联合会诊治疗(MDT)模式应用于糖尿病患者的效果。方法选取我院2018年3月至2019年12月收治的60例糖尿病患者作为研究对象,通过随机数字表法分为对照组(n=30)和观察组(n=30)。对照组接受常规干预模式,包括加... 目的探讨以社区为主导的多学科联合会诊治疗(MDT)模式应用于糖尿病患者的效果。方法选取我院2018年3月至2019年12月收治的60例糖尿病患者作为研究对象,通过随机数字表法分为对照组(n=30)和观察组(n=30)。对照组接受常规干预模式,包括加强用药指导,告知用药方法,强调必须由医生处方用药,不得随意减少,指导使用血糖仪,如果发现异常及时就医。观察组接受以社区为主导的MDT模式:①健康教育,向患者分发健康教育手册,使患者可以随时随地学习,提高患者的医疗保健意识;②集体认知行为疗法,使用集体认知行为疗法帮助患者消除与糖尿病相关的疼痛,提高他们的应对能力;③运动疗法,进行有氧运动训练的方法有踏板,上下楼梯,快步走选择其中之一。观察两组临床指标、健康知识掌握及营养风险筛查量表(NRS2002)评分情况。结果干预后,两组患者的临床指标(空腹血糖[FPG]、餐后2h血糖[2hPG]、胆固醇[TC])均有所下降,观察组患者低于对照组(P<0.05);观察组健康知识掌握水平高于对照组(P<0.05);观察组NRS2002评分明显低于对照组(P<0.05)。结论对于糖尿病患者运用以社区为主导的MDT模式在控制好血糖的基础上保证了机体营养需求,提高患者掌握健康知识的能力。 展开更多

关键词 社区主导 多学科联合 糖尿病 健康知识

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发挥主体作用 培养创新意识

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作者 邓桂红 《神州》 2017年第25期195-195,共1页

进行教育教学改革,是时代的呼唤,是现代社会对教育的要求.培养学生的创新意识,是当前教师的首要任务.对于小学生来说,创新不是发现前人未发现的、未创造出的东西,而是在学习和探索新知的过程中,有自己独特的见解和做法.那么,在数学课堂... 进行教育教学改革,是时代的呼唤,是现代社会对教育的要求.培养学生的创新意识,是当前教师的首要任务.对于小学生来说,创新不是发现前人未发现的、未创造出的东西,而是在学习和探索新知的过程中,有自己独特的见解和做法.那么,在数学课堂教学中,如何发挥学生的主体作用,让学生自主学习、探索,培养他们的创新意识呢？ 展开更多

关键词 学生的主体作用 创新意识 培养 教育教学改革 学生自主学习 数学课堂教学 现代社会 小学生

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农村初中劳技课源资的开发与利用

16

作者 邓桂红 《江西教育（教学版）（B）》 2005年第10期34-34,共1页

关键词 劳动技术课 农村初中 课程资源 课程改革 教学手段

原文传递

《要诚实》教学设计

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作者 邓桂红 朱林甫 《湖北教育》 2000年第8期37-37,共1页

通过本课教学，使学生知道不隐瞒自己的错误是诚实的表现，教育学生不隐瞒自己的过失，做诚实的孩子。

关键词 学生 教育学 教学设计 诚实 错误 孩子 过失 知道

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