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试论提高课堂教学效率的基本策略──兼谈课堂教学效率普遍较低的原因 |
邓更生
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《九江师专学报》
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1998 |
5
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层次(思维)教学法的理论与实践 |
邓更生
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《数学通报》
北大核心
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2001 |
3
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3
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数学是自然、清楚和有用的——教授高中数学课程标准实验教科书必修课的感受 |
邓更生
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《数学通报》
北大核心
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2006 |
5
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4
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防范化解地方政府债务风险的对策 |
邓更生
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《产业与科技论坛》
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2006 |
0 |
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5
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层次(思维)教学法的理论与实践 |
邓更生
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《九江师专学报》
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1998 |
1
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6
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浅谈数学教学中直觉思维的培养 |
邓更生
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《九江师专学报》
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1998 |
0 |
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7
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我国中学数学界几种典型教学方法简介 |
邓更生
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《九江师专学报》
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2001 |
0 |
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一堂优质课评价指标浅议 |
邓更生
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《九江师专学报》
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1996 |
0 |
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9
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素质教育课堂教学设计一例——球面距离及其求解 |
邓更生
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《九江师专学报》
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2000 |
0 |
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10
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财务报告在公司治理中的作用 |
邓更生
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《集团经济研究》
北大核心
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2006 |
0 |
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高中数学教改的一点尝试 |
邓更生
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《九江师专学报》
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1991 |
0 |
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