中医养生八法——献给热爱生命的人们 被引量：8

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作者 邓大学 《安徽中医临床杂志》 2002年第6期525-534,共10页

导言　养生 ,又称摄生。所谓生 ,就是生命、生存、生长之意 ;所谓养 ,即是保养、补养、摄养之意。养生就是调摄生命、保持健康并达到长寿的意思。健康与长寿是人类永恒的命题 ,古往今来始终是人类的共同愿望与追求的目标。特别是随着人... 导言　养生 ,又称摄生。所谓生 ,就是生命、生存、生长之意 ;所谓养 ,即是保养、补养、摄养之意。养生就是调摄生命、保持健康并达到长寿的意思。健康与长寿是人类永恒的命题 ,古往今来始终是人类的共同愿望与追求的目标。特别是随着人类社会的日益繁荣与进步 ,精神活动的丰富多彩 ,物质生活的极大提高 ,人们对健康的渴望和对长寿的期盼越来越迫切 ,对“终其天年 ,度百岁乃去”的追求愈来愈强烈。但是人们怎样实现健康 ,如何又能终其天年 ?惟一正确的途径就是学习并遵循养生之道。关于养生之道 ,中医有悠久的历史 ,早在 2 0 0 0多年前 ,中国最早也是最经典的医学著作《黄帝内经》(以下简称《内经》)就指出 :“其知道者 ,法于阴阳 ,和以术数 ,饮食有节 ,起居有常 ,不妄作劳 ,故能形与神俱 ,而尽终其天年 ,度百岁乃去。”在《内经》经典理论的指导下 ,经过历代医学家和养生学家对养生理论和实践的不断继承与创新 ,中医的养生学日臻成熟与完善 ,形成了丰富而系统的理论 ,博大而精深的内涵 ,独特而实用的经验 ,为中华民族的繁衍昌盛和人民的长寿健康 ,做出了不可磨灭的贡献 ,也对世界保健康复医学的形成与发展产生了重大的影响。中医认为 ,养生的实质就是要做到“形体不蔽、精神不散”。养生的核心是要“调? 展开更多

关键词 中医养生 情志调摄养生法 饮食调理养生法 生活起居养生法 劳动运动养生法 房事调谐养生法 气功调摄养生法

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中医药开发利用前景及其发展策略与途径——兼谈安徽省暨亳州市的中药产业经济发展 被引量：5

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作者 邓大学 《基层中药杂志》 2002年第1期3-6,共4页

关键词 中医药 开发 经济资源 发展策略

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深化中医医院改革之见 被引量：4

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作者 邓大学 《中华医院管理杂志》 北大核心 2000年第2期80-81,共2页

关键词 中医院 医院管理 改革

原文传递

坚持目标规范化标准和信息化建设 实现医院中药管理科学化和现代化——试探医院中药管理中的若干问题 被引量：1

4

作者 邓大学 《基层中药杂志》 1992年第4期1-3,共3页

中药是中国医药学的重要组成部分,是中医几干年来用以防治疾病的主要手段和方法,是现代医院内函建设和管理的基本内容。因此,健全与完善医院中药管理的体系和机制,探讨医院中药管理的思路和方法,明确医院中药管理的任务和功能,加强医院... 中药是中国医药学的重要组成部分,是中医几干年来用以防治疾病的主要手段和方法,是现代医院内函建设和管理的基本内容。因此,健全与完善医院中药管理的体系和机制,探讨医院中药管理的思路和方法,明确医院中药管理的任务和功能,加强医院中药管理的规范化、标准化建设,逐步总结并摸索出适合我国医疗卫生事业特点和医院中药管理的科学发展规律,是当前医院内函建设和管理中的一件大事,也是振兴和发展中医药事业的大事。本文试就医院中药管理中的上述问题加以探析,他山之石可以攻玉。一、医院中药管理的根本宗旨:坚持质量第一,确保临床用药安全有效。 展开更多

关键词 中药管理 医院管理

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第十五讲 农村中医药管理

5

作者 邓大学 《中国农村卫生事业管理》 2001年第5期60-64,共5页

关键词 农村 中医药管理 中医药学

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改革开放使安徽中医药事业迅速发展

6

作者 邓大学 《中医药管理杂志》 1999年第5期37-38,共2页

安徽中医事业历史悠久,素有“北华佗,南新安”之称,历代医家辈出,著述浩繁,见于史传的名医就有1400多人,尤以汉末华佗和鼎盛于明清时期的新安医学最负盛名。

关键词 安徽 中医药事业 发展历程 改革

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加强专科专病建设 推动中医药事业快速发展

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作者 邓大学 朱永峰 《中国农村卫生事业管理》 1999年第10期51-52,共2页

关键词 中医药管理 中药制剂 开发 中医专科建设

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振兴农村中医事业为初级卫生保健服务

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作者 邓大学 《中医药管理杂志》 1996年第2期33-35,共3页

农村中医工作是一项功在国家,利在人民,任重道远的工作。现就振兴和发展农村中医事业的有关认识和看法提供给大家讨论、研究。

关键词 中国 中西医结合 农村中医事业 初级卫生保健

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中医药在农村初级卫生保健中的发展目标、战略和措施

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作者 邓大学 《中国农村卫生事业管理》 北大核心 1993年第8期45-47,共3页

中华人民共和国卫生部根据我国的国情提出继续振兴中医药事业是九十年代卫生工作的三大战略重点之一。国家中医药管理局根据这一指导思想、原则,又进一步明确要求振兴和发展农村中医药事业是当前及今后一个相当长时期内中医药工作的主... 中华人民共和国卫生部根据我国的国情提出继续振兴中医药事业是九十年代卫生工作的三大战略重点之一。国家中医药管理局根据这一指导思想、原则,又进一步明确要求振兴和发展农村中医药事业是当前及今后一个相当长时期内中医药工作的主要任务。因此。 展开更多

关键词 中医药 农村初级卫生保健 发展目标 发展战略

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振兴农村中医事业 重在关心培养人才

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作者 邓大学 《中医药管理杂志》 1994年第3期38-40,共3页

我省是一个农业大省,由于多种原因,广大农村缺医少药的状况还没有得到根本的改变,尤其是大别山区、皖南山区和沿淮易旱涝地区广大农民的医疗卫生保健状况依然十分薄弱,而中医中药的服务能力与水平也由于历史原因显现衰退。针对上述情况... 我省是一个农业大省,由于多种原因,广大农村缺医少药的状况还没有得到根本的改变,尤其是大别山区、皖南山区和沿淮易旱涝地区广大农民的医疗卫生保健状况依然十分薄弱,而中医中药的服务能力与水平也由于历史原因显现衰退。针对上述情况,我们在省委、省政府领导与支持下,省卫生厅、省中医管理局自1985年以来,采取了一系列振兴农村中医药事业的办法和措施,特别是在关心与培养农村中医药人才上狠下了一番功夫,取得了初步的成效。 一、以考代评,认真帮助农村基层中医药人员解决专业技术职称评定中的难题。 展开更多

关键词 中医事业 农村中医药 中医药人员 医疗卫生保健 专业技术职称 以考代评 大别山区 中医中药 中级技术职务 卫生主管部门

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关于中医药现代化的认识

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作者 邓大学 《中医药临床杂志》 2004年第1期1-2,共2页

关键词 中医药事业 中医药现代化 中医医疗机构 中西医结合 中医药理论

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试论医院中药管理中的若干问题

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作者 邓大学 《中华医院管理杂志》 北大核心 1993年第3期136-138,共3页

关键词 医院管理 药物 中草药 中成药

原文传递

普通高中数学智慧课堂导入方法研究

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作者 邓大学 《中学生数理化（教与学）》 2021年第6期30-30,共1页

随着互联网科技的迅速发展,如今的课堂教学中涌现了很多与时俱进的教学策略.在高中阶段,创建数学学科智慧课堂是一个新型的教学模式.以培养学生数学核心素养为最终目的的数学智慧课堂,借助于科学技术手段,通过师生在智慧课堂上的共同探... 随着互联网科技的迅速发展,如今的课堂教学中涌现了很多与时俱进的教学策略.在高中阶段,创建数学学科智慧课堂是一个新型的教学模式.以培养学生数学核心素养为最终目的的数学智慧课堂,借助于科学技术手段,通过师生在智慧课堂上的共同探索、互相交流,可以提高数学课堂教与学的效率,有效避免传统教学课堂中的弊端.建构智慧课堂,可以帮助学生更好地参与高中数学教学过程,营造良好的课堂互动氛围,提供便捷的课后学习条件. 展开更多

关键词 智慧课堂 数学核心素养 高中数学教学 课堂导入方法 科学技术手段 互相交流 互动氛围 课后学习

原文传递

高中数学与信息技术的融合教学

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作者 邓大学 《中学生数理化（教与学）》 2020年第3期12-12,共1页

近些年来,随着科技和信息技术的发展,我国的教育问题和质量提升也面临极大的挑战。高中阶段是学生学习的重要阶段,而数学学科是理科的基础学科,这个阶段也是要学生建立主动性与独立性的阶段。为了让学生获得较全面的拓展,获得更大的提高... 近些年来,随着科技和信息技术的发展,我国的教育问题和质量提升也面临极大的挑战。高中阶段是学生学习的重要阶段,而数学学科是理科的基础学科,这个阶段也是要学生建立主动性与独立性的阶段。为了让学生获得较全面的拓展,获得更大的提高,这就需要将教学与现代化的信息技术结合起来,提高教学质量。信息技术是最近20年来发展起来的,在一定程度上具有改革趋势,可以为我国高中教学提供有力的保障。 展开更多

关键词 高中数学

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如何打造高效的高中数学课堂

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作者 邓大学 《中学生数理化（教与学）》 2017年第3期63-63,共1页

课堂是学生学习数学的主要场所,课堂实践是学生学习、巩固和创新的途径,教师要引导学生在有限的时间内掌握所学知识. 随着课程改革的不断发展,新课程标准对教师提出了更高要求: 引导学生发现问题,培养学生运用数学知识探究、分析、解决... 课堂是学生学习数学的主要场所,课堂实践是学生学习、巩固和创新的途径,教师要引导学生在有限的时间内掌握所学知识. 随着课程改革的不断发展,新课程标准对教师提出了更高要求: 引导学生发现问题,培养学生运用数学知识探究、分析、解决问题的能力. 因此,在新课程大背景下,要想打造高效的数学课堂,教师就要从多角度出发,坚持以学生为核心的原则,以教学内容为依据,创设真实的生活情境,引导学生保持学习的动力;运用科学合理的新兴技术,提高教学效率;通过有技巧的课堂评价体系,树立学生学好数学的信心. 这样的高中数学课堂,才是科学高效的课堂,才是符合社会与教学发展的课堂. 下面从学生的学习实际出发,结合新课程的教学理念,就如何打造高效的高中数学课堂谈点体会. 展开更多

关键词 高中数学课堂 学习数学 生活情境 优等生 空间几何体 数学教学

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