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模拟医学与妇产科教学 被引量:7
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作者 王前 张卫社 +1 位作者 姚若进 《中国医学工程》 2007年第5期461-462,共2页
目的探讨模拟医学教育在妇产科教学中的应用价值。方法比较传统教学和医学模拟教学两种方法,分析后者在妇产科教学中的优势。结果医学模拟教学以其完备的功能、人性化的使用方式、时间上的方便性、使用上的可调节性和可重复性、允许出... 目的探讨模拟医学教育在妇产科教学中的应用价值。方法比较传统教学和医学模拟教学两种方法,分析后者在妇产科教学中的优势。结果医学模拟教学以其完备的功能、人性化的使用方式、时间上的方便性、使用上的可调节性和可重复性、允许出错但对病人无任何风险等优势为教学提供了最大的帮助。结论模拟医学教育有助于明显提高妇产科教学效率和教学质量,值得推广应用。 展开更多
关键词 模拟医学教育 SIMMAN综合模拟人 妇产科教学
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中晚期妊娠超声测量胎儿后颅窝池的临床意义 被引量:6
2
作者 谭金秀 伍招娣 +4 位作者 张卫社 陈其能 吴新华 黄向红 《中南大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第6期897-900,共4页
目的:建立中、晚期妊娠胎儿后颅窝池宽度(width of posterior cranial fossa,WPCF)的超声检测参考值,探讨WPCF与胎儿畸形及染色体异常的关系。方法:常规经腹超声检测妊娠14~41周2848例胎儿WPCF,并随访至胎儿出生后。结果:接受... 目的:建立中、晚期妊娠胎儿后颅窝池宽度(width of posterior cranial fossa,WPCF)的超声检测参考值,探讨WPCF与胎儿畸形及染色体异常的关系。方法:常规经腹超声检测妊娠14~41周2848例胎儿WPCF,并随访至胎儿出生后。结果:接受检测的2848例胎儿中,正常2772例,出生缺陷儿76例。发现正常胎儿WPCF在32周之前随孕周增加而增宽,33周之后随孕周的增加而缩窄。最大宽度为13.4mm;正常胎儿WPCF≥8mm发生率占8.84%,畸形儿占17.46%,畸形儿发生率明显高于正常儿。大部分染色体异常胎儿在中期妊娠时WPCF正常,至晚期妊娠时部分明显增宽。部分畸形胎儿如脑积水、典型Dandy—Walker综合症等WPCF明显增宽。结论:WPCF随孕周而变化,32周之前随孕周的增加而增宽,但33周之后随孕周的增加而变窄,29~32周最易检测。部分染色体异常和/或某些先天畸形胎儿妊晚期WPCF明显增宽。中晚期妊娠时WPCF≥10mm时应密切随访,WPCF≥14mm者应建议做产前诊断。 展开更多
关键词 后颅窝池 产前筛查 超声
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妇产科教学改革的刍议 被引量:6
3
作者 伍招娣 《中国医师杂志》 CAS 2003年第3期429-430,共2页
关键词 妇产科 教学改革 动因 措施
原文传递
超声诊断宫角妊娠的临床价值 被引量:4
4
作者 谭金秀 陈其能 +2 位作者 胡华利 张卫社 《医学临床研究》 CAS 2005年第2期272-274,共3页
关键词 妊娠 异位/超声检查
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女性系统性红斑狼疮的妊娠时机对妊娠结局的影响——28例临床资料分析 被引量:2
5
作者 刘蓉 姚若进 +3 位作者 吴新华 张瑜 田焱 《中华围产医学杂志》 CAS 2007年第2期111-113,共3页
系统性红斑狼疮(system lupus erythematosus,SLE)是一种好发于育龄妇女的自身免疫性疾病,可引起多系统多器官损害并导致多项免疫学指标异常。妊娠可诱发或加重SLE并导致产科并发症增加。随着风湿免疫学的发展和产科监护技术的提高... 系统性红斑狼疮(system lupus erythematosus,SLE)是一种好发于育龄妇女的自身免疫性疾病,可引起多系统多器官损害并导致多项免疫学指标异常。妊娠可诱发或加重SLE并导致产科并发症增加。随着风湿免疫学的发展和产科监护技术的提高,SLE不再是妊娠的禁忌证。本文通过回顾性分析我院1997年至2006年收治的妊娠合并SLE患者28例,探讨女性SLE的妊娠时机对妊娠结局的影响。 展开更多
关键词 系统性红斑狼疮 妊娠结局 妊娠时机 ERYTHEMATOSUS 临床资料 女性 SLE患者 多系统多器官损害
原文传递
妇产科病案分析教学散论 被引量:1
6
作者 胡华利 +1 位作者 张瑜 李新国 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2002年第4期105-106,共2页
妇产科学是一门重要的桥梁课 ,通过临床病案教学有助于培养学生的临床思维能力。
关键词 妇产科 病案分析 临床思维
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“寓教于乐”在妇产科教学中的尝试 被引量:1
7
作者 彭国庆 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2002年第4期110-111,共2页
传统教学模式已不适应当代大学生 ,为了激发学生的学习兴趣和热情 ,提高教学质量 ,我们采用各种生动形象的教学方式进行妇产科教学 。
关键词 妇产科 教学方法 教学改革
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试论妇产科临床见习课教学 被引量:1
8
作者 张瑜 张怡 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 2002年第20期105-105,107,共2页
关键词 妇产科 临床见习课 教学 教学质量
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临床教学中如何培养学生的沟通能力 被引量:1
9
作者 刘冬娥 伍招娣 《中国医学工程》 2006年第3期316-317,共2页
良好的沟通能力是医学生成为一名合格医生不可缺少的条件。因此在临床教学中需正确认识医患关系发展新趋向,教会医学生接触病人时要换位思考和沟通,建立和谐的医患关系,同时注重职业礼仪的培训,理论联系实际,在解决问题的过程中提高学... 良好的沟通能力是医学生成为一名合格医生不可缺少的条件。因此在临床教学中需正确认识医患关系发展新趋向,教会医学生接触病人时要换位思考和沟通,建立和谐的医患关系,同时注重职业礼仪的培训,理论联系实际,在解决问题的过程中提高学生沟通能力。 展开更多
关键词 临床教学 医患关系 沟通能力
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在临床见习中培养学生临床科研思维的体会 被引量:4
10
作者 张卫社 吴佳捷 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 2003年第14期61-61,共1页
关键词 临床见习 培养学生 临床科研思维
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