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题名基于FBM模型的视障儿童辅助训练产品设计研究
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作者
韩敏
秦娟
邓伊澜
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机构
湖北工业大学工业设计学院
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出处
《工业设计》
2024年第12期24-28,共5页
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基金
教育部人文社科项目“面向一般用户的产品开发全过程决策方法及集成平台构建研究”(18YJAZH048)。
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文摘
针对目前视障儿童辅助训练产品存在一定的单一性,进而导致低依从性和疗效不显著等问题。文章结合FBM模型,提出视障儿童辅助训练产品设计。通过访谈法深入了解用户行为,并绘制用户行为旅程图,提炼出训练过程中的关键痛点。基于FBM模型,提出了增强行为动机、优化行为能力和启动触发机制的设计策略,设计出一款视障儿童辅助训练产品,并通过趣味化训练内容进行眼部运动,从而提高用户的依从性和康复效果。FBM模型为视障儿童辅助训练产品设计提供了有效的设计方法,进而提高视障儿童的康复效果。
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关键词
工业设计
FBM模型
视障儿童
辅助训练
产品设计
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Keywords
Industrial Design
FBM Model
Visually Impaired Children
Assistive Training
Product Design
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分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
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