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中西医临床医学高等本科教育临床培养模式的探讨 被引量:9
1
作者 成战鹰 蓝文蕖 +1 位作者 刘惠娜 《湖南中医药大学学报》 CAS 2014年第2期55-56,共2页
从中西医结合人才培养的角度,提出中西医临床医学高等教育的临床培养模式是人才培养的核心问题。调查分析了目前高等教育中西医临床医学临床培养模式的学制、教材、教学模式、师资、人才培养类型等问题,提出中西医临床医学临床培养模式... 从中西医结合人才培养的角度,提出中西医临床医学高等教育的临床培养模式是人才培养的核心问题。调查分析了目前高等教育中西医临床医学临床培养模式的学制、教材、教学模式、师资、人才培养类型等问题,提出中西医临床医学临床培养模式的发展应遵循:中西医结合人才培养是有层次的;中西医结合是有层次的;培养模式是发展的,是与中西医结合学科发展水平相适应的。培养具有中医与西医的知识、理论、技能,又兼容中西医两种医学思维的中西医结合人才应是中西医临床医学临床培养模式的追寻方向。 展开更多
关键词 中西医结合 本科教育 培养模式
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“互联网+”新形势下医疗教育类APP应用于诊断学教学的探索与分析 被引量:7
2
作者 易东平 易纯 《湖南邮电职业技术学院学报》 2016年第3期96-98,共3页
从国家战略层面出发,李克强总理提出"互联网+"概念,教育领域应当大力推行各类互联网学习方式。目前手机APP在校园生活中的使用频率越来越高,日益成为高校学生生活的必需品之一。文章以120名临床专业学生为样本,将医疗教育类AP... 从国家战略层面出发,李克强总理提出"互联网+"概念,教育领域应当大力推行各类互联网学习方式。目前手机APP在校园生活中的使用频率越来越高,日益成为高校学生生活的必需品之一。文章以120名临床专业学生为样本,将医疗教育类APP应用于诊断学教学过程中。实验证明在教学过程中,有目的地选择使用手机医疗教育类APP,对学生诊断学学习有明显帮助。 展开更多
关键词 医疗教育类APP 互联网+ 诊断学教学
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医学教育改革中临床医学专业实践教学模式的现状探究 被引量:3
3
作者 陈曦 +2 位作者 王文昊 张小欢 文红艳 《科技风》 2023年第13期25-27,共3页
临床医学是一门实践性非常强的科学,学科特点决定了其要求临床医学生既要掌握扎实的理论知识,又要具备较强的临床实践能力。而一直以来,由于受到社会进步、教学资源、管理模式等方面的影响,临床医学专业实践教学现状还存在着很大的改善... 临床医学是一门实践性非常强的科学,学科特点决定了其要求临床医学生既要掌握扎实的理论知识,又要具备较强的临床实践能力。而一直以来,由于受到社会进步、教学资源、管理模式等方面的影响,临床医学专业实践教学现状还存在着很大的改善空间。因此,本文总结临床医学专业实践教学现状,分析其模式优缺点,对改革现有的临床教学模式提出建议,进一步探索培养临床医学专业人才,来更好地服务社会和人民。 展开更多
关键词 医学教育 临床医学 实践教学 改革
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全面预算绩效管理评价及结果应用创新
4
作者 易东平 谢熠 +1 位作者 李嘉依 《知识经济》 2024年第15期183-185,共3页
随着《全面实施预算绩效管理的意见》等相关文件的出台,对于以财政拨款为主要资金来源的高校提出了更高层次的要求。全面预算绩效管理作为高校财务管理的重要组成部分,对于优化资源配置、提高资金使用效益具有重要意义。基于此,从高校... 随着《全面实施预算绩效管理的意见》等相关文件的出台,对于以财政拨款为主要资金来源的高校提出了更高层次的要求。全面预算绩效管理作为高校财务管理的重要组成部分,对于优化资源配置、提高资金使用效益具有重要意义。基于此,从高校全面预算绩效管理的实施背景入手,简要论述包括搭建全预算项目全生命周期管理机制,明确年度全面预算计划,搭建预算、绩效应用结合机制以及公开透明化绩效评估结果等在内的实践策略,旨在提升高校全面预算绩效管理评价的质量和效率,以期为高校管理人员提供经验借鉴和参考。 展开更多
关键词 全面预算绩效管理 高校 评价 结果应用 创新实践
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基于高校预算绩效管理推动中医药高等教育发展的思考
5
作者 易东平 《会计师》 2024年第3期82-84,共3页
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》的部署,我国开始全面实施预算绩效管理。其中,中医药高等教育发展中高校预算绩效管理体系构建是其实现全面预算绩效管理的重要环节之一。从高校预算绩效管理推动中医药高等... 为贯彻落实《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》的部署,我国开始全面实施预算绩效管理。其中,中医药高等教育发展中高校预算绩效管理体系构建是其实现全面预算绩效管理的重要环节之一。从高校预算绩效管理推动中医药高等教育发展的必要性出发,分析中医药高校预算绩效管理体系的构建现状,探究中医药高等教育发展中高校预算绩效管理体系的构建路径。 展开更多
关键词 预算绩效管理 中医药高等教育 高校
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枸杞子-丹参诱导穆勒细胞重编程治疗视网膜色素变性的实验研究
6
作者 宋厚盼 欧晨 +7 位作者 熊萌 蒋鹏飞 曾梅艳 彭俊 周亚莎 杨毅敬 彭清华 《中国中药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期3040-3049,共10页
探讨滋阴活血明目药对枸杞子-丹参(Lycii Fructus-Salviae Miltiorrhizae Radix, LFSMR)抑制穆勒细胞(Müller cell,MC)胶质化,促进MC重编程转分化为视网膜神经细胞治疗视网膜色素变性(retinitis pigmentosa, RP)的效应及机制。将12... 探讨滋阴活血明目药对枸杞子-丹参(Lycii Fructus-Salviae Miltiorrhizae Radix, LFSMR)抑制穆勒细胞(Müller cell,MC)胶质化,促进MC重编程转分化为视网膜神经细胞治疗视网膜色素变性(retinitis pigmentosa, RP)的效应及机制。将12只C57小鼠作为正常对照组,48只转基因RP(rd10)小鼠随机分为模型组、阳性对照组和LFSMR低、高剂量组,每组12只。HE染色检测视网膜病理改变,视网膜电图检测视网膜功能,眼底光学相干断层扫描检测视网膜厚度并进行眼底照相,激光散斑灌注成像检测视网膜局部血流,数字PCR检测视网膜神经细胞相关基因表达,免疫荧光法检测视网膜神经细胞相关蛋白表达。LFSMR可明显改善rd10小鼠视网膜病理改变;LFSMR可明显增加小鼠视网膜a波和b波振幅;LFSMR可显著增加小鼠视网膜厚度;LFSMR可明显恢复RP病变过程小鼠眼底损伤;LFSMR可显著提升RP病变过程小鼠视网膜血流量;LFSMR可显著抑制RP发病过程胶质纤维酸性蛋白(glial fibrillary acidic protein, GFAP)mRNA表达,上调性别决定域Y链蛋白2(sex determining region Y box protein 2, SOX2)、双链复合蛋白6(paired box protein 6, Pax6)、视紫红质(rhodopsin)、蛋白激酶C-α(protein kinase C-α, PKCα)、突触融合蛋白(syntaxin)、胸腺细胞抗原1.1(thymic cell antigen 1.1, Thy1.1)mRNA表达;LFSMR可显著抑制GFAP蛋白表达,提升SOX2、Pax6、rhodopsin、PKCα、syntaxin、Thy1.1蛋白表达。LFSMR可逆转rd10小鼠视网膜病理改变,改善视网膜功能和眼底表现,增加视网膜厚度,提升视网膜局部血流量,发挥治疗RP的效应。LFSMR的作用机制可能与抑制穆勒细胞胶质化,促进穆勒细胞重编程转分化为各类视网膜神经细胞有关。 展开更多
关键词 枸杞子 丹参 视网膜色素变性 穆勒细胞 胶质化 重编程
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基于Citespace的视网膜色素变性的文献计量学分析
7
作者 熊萌 喻昶 +7 位作者 任保平 仲美琪 曾梅艳 袁承志 孙启芳 彭清华 宋厚盼 《中华养生保健》 2024年第3期85-89,共5页
目的基于文献计量学探究近20年国内外关于视网膜色素变性(RP)的研究现状和热点前沿。方法分别检索中国知网数据库(CNKI)和Web of Science核心数据库(WoSCC)有关RP实验研究和临床研究的文献,利用Citespace进行可视化分析。结果共筛选出2... 目的基于文献计量学探究近20年国内外关于视网膜色素变性(RP)的研究现状和热点前沿。方法分别检索中国知网数据库(CNKI)和Web of Science核心数据库(WoSCC)有关RP实验研究和临床研究的文献,利用Citespace进行可视化分析。结果共筛选出2277篇文献,CNKI和WoSCC中分别检索出354篇中文文献和1923篇英文文献,年度发文量总体呈上升趋势。湖南中医药大学第一附属医院和伦敦大学分别是CNKI和WoSCC中发文量最大的机构。彭清华和彭俊是CNKI中发文量最大的作者,Tsang Stephen H是WoSCC中发文量最大的作者。由关键词分析可知WoSCC文献的研究重点是遗传学和基因组学研究,而CNKI文献的研究重点是中医药治疗。结论本研究利用Citespace软件对RP研究领域的现状进行分析,明确当前的研究热点和前沿,为关注该领域的研究者提供了新思路和理论参考。 展开更多
关键词 视网膜色素变性 文献计量学 可视化分析 CITESPACE
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丹龙醒脑方对脑缺血再灌注大鼠血管新生及对Ang-1蛋白表达的影响 被引量:6
8
作者 张秋雁 朱伟 +5 位作者 徐瑾瑜 唐金强 梁昊 苏剑峰 唐映红 《中国实验方剂学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期139-142,共4页
目的:研究丹龙醒脑方对脑缺血再灌注大鼠血管新生及血管生成素-1(Ang-1)的影响。方法:用线栓法制备大鼠大脑中动脉栓塞缺血再灌注(MCAO)模型,2 h后开放血流再灌注。大鼠造模成功后被分为6组(丹龙醒脑方14.76,7.38,3.69 g·kg-1剂量... 目的:研究丹龙醒脑方对脑缺血再灌注大鼠血管新生及血管生成素-1(Ang-1)的影响。方法:用线栓法制备大鼠大脑中动脉栓塞缺血再灌注(MCAO)模型,2 h后开放血流再灌注。大鼠造模成功后被分为6组(丹龙醒脑方14.76,7.38,3.69 g·kg-1剂量组,尼莫地平10.8 mg·kg-1组,模型组,假手术组),ig 7 d后处死大鼠取脑,用免疫组化法测定缺血海马区的内皮细胞数和微血管密度(MVD)及Ang-1的蛋白表达。结果:与假手术组比较,模型组大鼠内皮细胞计数及MVD,Ang-1蛋白表达均明显增强(P<0.05);与模型组相比,丹龙醒脑方组内皮细胞数、MVD及Ang-1蛋白表达均有明显升高(P<0.05,P<0.01)。结论:丹龙醒脑方能够促进脑缺血再灌注大鼠缺血脑组织血管新生,对缺血脑组织具有保护作用,其作用机制可能与上调Ang-1蛋白表达有关。 展开更多
关键词 丹龙醒脑片 脑缺血再灌注 血管新生 血管生成素-1
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家属、疾病同伴者参与陪伴者计划在晚期肺癌化疗患者护理干预中的应用 被引量:3
9
作者 李怀真 张益聊 《国际护理学杂志》 2023年第14期2619-2622,共4页
目的:探究家属、疾病同伴者参与陪伴者计划在晚期肺癌化疗患者护理干预中的应用效果。方法:选取2020年1月至2021年1月于聊城市东昌府人民医院就诊治疗的晚期肺癌化疗患者87例,按随机数字表法将患者分为陪伴组44例和对照组43例,对照组采... 目的:探究家属、疾病同伴者参与陪伴者计划在晚期肺癌化疗患者护理干预中的应用效果。方法:选取2020年1月至2021年1月于聊城市东昌府人民医院就诊治疗的晚期肺癌化疗患者87例,按随机数字表法将患者分为陪伴组44例和对照组43例,对照组采取常规护理措施进行干预,陪伴组在对照组基础上采取家属、疾病同伴者参与陪伴者计划进行干预,比较干预前后两组癌因性疲乏量表(CRF)、简易应对量表(TCSQ)、自护能力量表(ESCA)及肺癌患者生活质量量表(FACT-L)评分变化及肺部并发症情况。结果:干预后,陪伴组CRF量表各维度评分均显著低于对照组;干预后,陪伴组TCSQ中积极应对(PC)评分显著高于对照组,消极应对(NC)评分显著低于对照组;干预后,陪伴组ESCA评分、FACT-L评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);陪伴组肺部并发症总发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:家属、疾病同伴者参与陪伴者计划可减轻晚期肺癌化疗患者癌因性疲乏程度,改善应对方式,降低肺部并发症发生率,提高患者生活质量。 展开更多
关键词 家属 疾病同伴者 陪伴者计划 晚期肺癌 护理干预
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基于OBE理念的临床前期中西医整合课程混合式教学模式构建 被引量:1
10
作者 宋岚 +2 位作者 朱伟 简维雄 徐朝军 《中医教育》 2023年第4期104-108,共5页
在新时期“健康中国”和“创新性中西医结合诊疗服务模式”背景下,基于中西医结合临床“岗位胜任力”这一产出导向构建中西医整合课程混合式教学模式符合中西医深度结合需要。从整体思路、建设方案、实施过程、实施效果等方面总结了以... 在新时期“健康中国”和“创新性中西医结合诊疗服务模式”背景下,基于中西医结合临床“岗位胜任力”这一产出导向构建中西医整合课程混合式教学模式符合中西医深度结合需要。从整体思路、建设方案、实施过程、实施效果等方面总结了以临床前期医学专业本科生为研究对象,以“岗位胜任力”为导向的中西医整合课程混合式教学模式构建和实施过程。发现这一教学模式能有效提升教学质量,提高学生的中西医结合临床“岗位胜任力”,促进教学相长。 展开更多
关键词 成果导向教育理念 中西医结合 整合课程 混合式教学 岗位胜任力
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中药新药开发的现状及思考
11
作者 白洁 马珂 +2 位作者 谢浏娜 康雅倩 《中南药学》 CAS 2024年第7期1817-1821,共5页
本文根据2021—2022年国家药品监督管理局发布的“中药新药获批数据”,发现上市许可的中药新药数量较少,而中药新药研发对中药的传承、中医临床治疗的帮助以及药企的生存都至关重要,因此对中药新药研发的问题、方法与政策等展开研究,从... 本文根据2021—2022年国家药品监督管理局发布的“中药新药获批数据”,发现上市许可的中药新药数量较少,而中药新药研发对中药的传承、中医临床治疗的帮助以及药企的生存都至关重要,因此对中药新药研发的问题、方法与政策等展开研究,从而提供开发思路。以期新药开发可以秉承“以中医药理论为基础,以临床价值为导向,重视人用经验,全过程质量控制”的理念,并凸显中药临床优势,紧跟时代步伐,创新中医药人才培养新机制,使中药新药研发领域得到更好的发展。 展开更多
关键词 中药新药 创新 临床 政策分析
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基于"多元协同式"的诊断学课程思政体系的构建与实践
12
作者 刘艳丽 戴爱国 +3 位作者 胡兆勇 邹芳 刘惠娜 《中华诊断学电子杂志》 2024年第2期125-127,共3页
课程思政是我国高等教育的理论创新与实践创新,是落实立德树人根本任务的重要途径。诊断学作为联系基础与临床的桥梁课程,必须推进课程思政在课程中的改革与实践。本研究在传统的诊断学课程思政基础上,充分利用线上教学平台、多种线下... 课程思政是我国高等教育的理论创新与实践创新,是落实立德树人根本任务的重要途径。诊断学作为联系基础与临床的桥梁课程,必须推进课程思政在课程中的改革与实践。本研究在传统的诊断学课程思政基础上,充分利用线上教学平台、多种线下教学手段、诊断学实验课、临床技能竞赛、医院见习等,构建"线上线下相结合""理论实践相结合""课内课外相结合""学校医院相结合"的"多元协同式"诊断学课程思政体系,以期全方位、多角度、多样化地促进育人与育才相统一。 展开更多
关键词 课程思政 诊断学 多元协同式
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基于超星学习通的诊断学实验混合式教学模式应用研究
13
作者 邹芳 杨冬梅 +3 位作者 刘艳丽 刘惠娜 文红艳 《中国教育技术装备》 2024年第12期111-113,119,共4页
目的:探讨基于超星学习通的线上线下混合教学模式在诊断学实验教学临床技能学中的应用效果。方法:选取2019级临床医学专业学生84名,其中对照组(42名)学生采用传统教学模式,实验组(42名)学生采用线上线下混合式教学模式;采用相同的考核方... 目的:探讨基于超星学习通的线上线下混合教学模式在诊断学实验教学临床技能学中的应用效果。方法:选取2019级临床医学专业学生84名,其中对照组(42名)学生采用传统教学模式,实验组(42名)学生采用线上线下混合式教学模式;采用相同的考核方法,比较两组学生的考核成绩,并对其进行问卷调查,采用SPSS 26.0进行数据分析。结果:实验组学生临床技能学考试综合平均成绩明显高于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.05);问卷调查显示,实验组学生对混合式教学模式的满意度更高,优于对照组(P<0.05)。结论:基于超星学习通的线上线下混合式教学模式有利于提高临床技能学教学质量和学生临床思维能力,学生满意度高,值得在未来的教学中广泛应用,增强学习效果。 展开更多
关键词 实验教学 混合式教学 诊断学 临床技能学 学习通
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简论高校虚拟学习社区的理论模型
14
作者 杨毅敬 +2 位作者 邓颖 周亚莎 彭清华 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第5期34-37,共4页
高校虚拟学习社区作为一种基于网络的虚拟学习环境,能够促进社区成员包括教师、学生以及学校的发展,但在其发展过程中,不免会引发各种各样的问题。传统的单一方面的研究与评价并不能诠释虚拟学习社区的特征与复杂性。随着高等教育机构... 高校虚拟学习社区作为一种基于网络的虚拟学习环境,能够促进社区成员包括教师、学生以及学校的发展,但在其发展过程中,不免会引发各种各样的问题。传统的单一方面的研究与评价并不能诠释虚拟学习社区的特征与复杂性。随着高等教育机构的复杂性不断增加,管理人员和学者必须采用更多的多方面模型来概念化和评估这些社区,促进研究影响社区结构和社区成员的问题。 展开更多
关键词 虚拟学习社区 高校教育 理论模型
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丹龙醒脑方对脑缺血再灌注大鼠血管新生及碱性成纤维细胞生长因子表达的影响 被引量:4
15
作者 张秋雁 徐瑾瑜 +5 位作者 梁昊 唐金强 朱伟 苏剑峰 唐映红 《中医药导报》 2016年第4期20-23,共4页
目的:研究丹龙醒脑方对脑缺血再灌注大鼠血管新生及碱性成纤维细胞生长因子(b FGF)的影响。方法:用线栓法制备大鼠大脑中动脉栓塞缺血再灌注(MCAO)模型,2 h后开放血流再灌注。大鼠造模成功后分为6组,丹龙醒脑方大(14.76 g/kg)、中(7.38 ... 目的:研究丹龙醒脑方对脑缺血再灌注大鼠血管新生及碱性成纤维细胞生长因子(b FGF)的影响。方法:用线栓法制备大鼠大脑中动脉栓塞缺血再灌注(MCAO)模型,2 h后开放血流再灌注。大鼠造模成功后分为6组,丹龙醒脑方大(14.76 g/kg)、中(7.38 g/kg)、小(3.69 g/kg)剂量组,尼莫地平(10.80 mg/kg)组,模型组,假手术组,灌胃7 d后处死大鼠取脑,用免疫组化法测定缺血海马区的内皮细胞数和微血管密度(MVD)及bFGF的表达。结果:与假手术组比较,模型组大鼠内皮细胞计数及微血管密度、bFGF蛋白表达均增强(P<0.05或P<0.01);与模型组比较,丹龙醒脑方组内皮细胞数、微血管密度及bFGF蛋白表达均有明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:丹龙醒脑方能够促进脑缺血再灌注大鼠缺血脑组织血管新生,对缺血脑组织具有保护作用,其作用机制可能与上调bFGF蛋白表达有关。 展开更多
关键词 脑缺血再灌注 大鼠 丹龙醒脑方 血管新生 BFGF
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"科研创新"培养模式在中医临床基础学科学术型研究生培养中的应用分析
16
作者 杨毅敬 邓颖 +1 位作者 彭清华 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第8期147-149,共3页
分析在中医临床基础学科学术型研究生的培养过程中,“科研创新”培养模式的应用价值。方法 分析中医临床基础学科学术型研究生的创新能力,对现阶段培养过程中存在的问题进行了解,进而来对现有教育教学模式进行不断优化,深化改革,积极探... 分析在中医临床基础学科学术型研究生的培养过程中,“科研创新”培养模式的应用价值。方法 分析中医临床基础学科学术型研究生的创新能力,对现阶段培养过程中存在的问题进行了解,进而来对现有教育教学模式进行不断优化,深化改革,积极探索新的培养模式,在培养的过程中形成并应用“科研创新”模式。结果 中医临床基础学科学术型研究生现阶段的创新能力不足,但是社会需求却越来越高,导致两者表现出明显的矛盾关系;而对于中医临床基础学科来讲,现存问题主要表现为省院科研基础不理想,而且导师队伍的整体水平不高。现阶段我国在培养中医学学术型研究生时,还存在国家社会相关需求逐渐提升与研究生科研创新能力缺乏的矛盾,中医临床基础学科现阶段的主要问题为导师队伍教育教学能力表现出明显的偏态化、省院科研基础较差。针对低年级研究生,结合中医特色,构建“科研创新启蒙”课程,通过启蒙教育能在一定程度上提升低年级研究生的基本科研能力。而采用“导师组启发”与“研究生探索”相结合的模式,不但能在一定程度上提升研究的课题设计能力,而且还能在一定程度上提升其科研创新能力,让科研成果的质量显著提高。结论 根据中医临床基础学科的实际情况,选择“科研创新”模式,构建启蒙课程,能对研究生的科研创新能力进行有效培养和提升,同时还能让科研成果的质量显著提升,具有推广价值。 展开更多
关键词 科研创新 中医 临床基础学科 学术型 研究生
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中医眼科研究生培养中PBL+EBM教学模式的应用
17
作者 杨毅敬 邓颖 +1 位作者 彭清华 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第7期183-185,共3页
分析在中医眼科研究生培养中,应用基于问题的教学模式(PBL)联合基于循证医学(EBM)教学模式的作业。方法:选择我院40名2019级中医眼科研究生,将其随机分为两组,采用PBL教学模式培养的20例研究生纳入到对照组,选择PBL教学模式联合EBM教学... 分析在中医眼科研究生培养中,应用基于问题的教学模式(PBL)联合基于循证医学(EBM)教学模式的作业。方法:选择我院40名2019级中医眼科研究生,将其随机分为两组,采用PBL教学模式培养的20例研究生纳入到对照组,选择PBL教学模式联合EBM教学模式培养的20名研究生纳入到试验组;对培养效果进行比较分析。结果:与对照组相比,试验组的临床综合能力、科研能力考核成绩均显著提高(P<0.05);而试验组学生对教学模式满意度、学习积极性、科研能力有无提高、临床技能有无提高的评价结果明显优于对照组(P<0.05)。结论:在进行中医眼科研究生的培养时,应用PBL+EBM教学模式能让其更好了解和掌握中医技能及眼科诊疗技术,对其临床思维进行有效锻炼,让其科研兴趣得以充分激发,让其创新能力显著增强,具有推广价值。 展开更多
关键词 中医 眼科 研究生 基于问题 基于循证医学 教学模式
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基于“一平三端”的诊断学基础课程混合式教学模式的研究与评价
18
作者 杨冬梅 文红艳 +2 位作者 邹芳 蓝文蕖 《前卫》 2023年第3期88-90,共3页
本文探讨基于“一平三端”的针灸推拿学专业诊断学基础课程混合式教学的应用效果。本文将湖南中医药大学2020级针灸推拿学专业4个平行教学班级学生分为对照组和实验组,每组80人,比较两组学生平时成绩与期末总成绩。通过发放调查问卷,了... 本文探讨基于“一平三端”的针灸推拿学专业诊断学基础课程混合式教学的应用效果。本文将湖南中医药大学2020级针灸推拿学专业4个平行教学班级学生分为对照组和实验组,每组80人,比较两组学生平时成绩与期末总成绩。通过发放调查问卷,了解学生对混合式教学模式的教学效果评价。根据调查结果显示,基于“一平三端”的混合式教学能提高诊断学基础课程的教学质量,提升学生自主学习能力,具有推广的意义。 展开更多
关键词 一平三端 混合式教学 诊断学基础课程 针灸推拿学专业
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智慧教室在高等医学教育中运用价值的探究
19
作者 陈灿琼 +2 位作者 陈曦 邹芳 文红艳 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第4期90-93,共4页
医学作为一门科学性和人文性并重的学科,在高度信息化时代创新人才需求大幅提升的背景下,传统多媒体教室已无法满足其新型人才培养要求。智慧教室作为一种将教育教学与现代新兴技术相结合的新型教学环境,为医学课堂教学改革提供了新方... 医学作为一门科学性和人文性并重的学科,在高度信息化时代创新人才需求大幅提升的背景下,传统多媒体教室已无法满足其新型人才培养要求。智慧教室作为一种将教育教学与现代新兴技术相结合的新型教学环境,为医学课堂教学改革提供了新方向。本研究根据文献检索,将从医学课程教学的特点、传统多媒体教学的弊端及当前医学高校智慧教室应用现状等方面深入分析医学院校建设智慧教室的必要性、发展现状等,探讨其现有发展中的不足之处,并就此提出相应意见。 展开更多
关键词 智慧教室 高等医学教学 现状 展望
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基于大数据视域的档案管理工作变革研究 被引量:1
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作者 《兰台内外》 2023年第33期33-35,共3页
人类社会已经进入了大数据时代,相伴而来的是大量的数据资源。大数据技术的发展,必然会对档案管理工作带来深远影响。如何做好大数据背景下的档案管理工作,成为广大档案工作者必须面对的一个问题。本文基于大数据视角,从简要分析新时代... 人类社会已经进入了大数据时代,相伴而来的是大量的数据资源。大数据技术的发展,必然会对档案管理工作带来深远影响。如何做好大数据背景下的档案管理工作,成为广大档案工作者必须面对的一个问题。本文基于大数据视角,从简要分析新时代背景下的大数据的内涵与特点入手,说明了加强大数据研究对进一步深化档案管理工作具有重要意义,进一步指出了大数据背景下档案管理工作改革需要重点关注三个方面,希望能对进一步强化我国的档案管理工作有所裨益。 展开更多
关键词 大数据 档案管理 关注方向
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