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流动初中生学业自我概念的发展轨迹:一项潜变量增长模型分析 |
李振兴
郭成
连晓荷
缪华灵
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
9
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“三全育人”视角下高职院校心理健康教育课程的课程思政“3W”育人体系构建与实施 |
连晓荷
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《教师》
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2023 |
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基于现状分析的高职院校心理健康教育课程体系建构--以宜宾职业技术学院为例 |
陈晓娟
陈硕
连晓荷
张红霞
李德琴
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《教师》
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2020 |
2
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4
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谢谢您给我的爱:感恩父母 |
连晓荷
刘帮国
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《中小学心理健康教育》
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2018 |
0 |
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比较思维方式对大学生职业性别刻板印象的影响:外倾性的调节作用 |
连晓荷
刘晓红
郭成
滕召军
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《心理技术与应用》
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2018 |
3
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6
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浅析大学生手机依赖 |
连晓荷
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《才智》
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2018 |
4
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