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2015年出版教育研究述评
被引量:
1
1
作者
连
星星
陈丹
《北京印刷学院学报》
2016年第5期28-32,共5页
2015年学界对出版教育的研究依旧保持了较高的热度,产生了一定的研究成果。本文对2015年出版教育研究的150篇文章进行了整体梳理,详细分析了相关高校和出版企业对于出版教育研究方面的关注重点、内容及不足。认为,学界、业界仍需进一步...
2015年学界对出版教育的研究依旧保持了较高的热度,产生了一定的研究成果。本文对2015年出版教育研究的150篇文章进行了整体梳理,详细分析了相关高校和出版企业对于出版教育研究方面的关注重点、内容及不足。认为,学界、业界仍需进一步提升对出版教育的研究层次,改进研究方法,以期为高校及出版企业人才队伍壮大及出版产业发展提供理论支撑。
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关键词
出版教育
人才培养
研究述评
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职称材料
开展小学语文拓展阅读教学的实践探讨
被引量:
2
2
作者
连
星星
《名师在线》
2019年第34期35-36,共2页
新课程改革背景下,教师应创新小学语文的阅读教学方法,提升学生的阅读水平。在传统的语文阅读教学中,由于受到教学观念及方法等因素的影响,教师教学中存在一些不足,导致阅读教学效率比较低下。基于此,本文对小学语文拓展阅读教学的价值...
新课程改革背景下,教师应创新小学语文的阅读教学方法,提升学生的阅读水平。在传统的语文阅读教学中,由于受到教学观念及方法等因素的影响,教师教学中存在一些不足,导致阅读教学效率比较低下。基于此,本文对小学语文拓展阅读教学的价值和问题展开分析,详细探究语文拓展阅读教学的原则和实践策略,希望能为教师拓展阅读教学发展起到积极的推进作用。
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关键词
小学语文
拓展阅读
教学问题
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职称材料
大环内酯耐药卡他莫拉菌肺炎的危险因素及临床特征
被引量:
2
3
作者
蒋艳
王静
+4 位作者
秦天
连
星星
汤睿智
卢忠心
徐建国
《疾病监测》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第5期635-640,共6页
目的了解大环内酯耐药卡他莫拉菌(MRMC)肺炎患者的临床特征,探讨其患病的危险因素。方法对2013年1月至2022年1月的32例MRMC肺炎患者和114例大环内酯敏感卡他莫拉菌(MSMC)肺炎患者信息进行回顾分析。结果卡他莫拉菌肺炎患者以男性为主(71...
目的了解大环内酯耐药卡他莫拉菌(MRMC)肺炎患者的临床特征,探讨其患病的危险因素。方法对2013年1月至2022年1月的32例MRMC肺炎患者和114例大环内酯敏感卡他莫拉菌(MSMC)肺炎患者信息进行回顾分析。结果卡他莫拉菌肺炎患者以男性为主(71.92%),≥65岁者居多(67.12%),冬春季高发(64.38%)。多因素logistic回归分析结果显示,女性(OR=2.77,95%CI:1.18~6.47)和陈旧性肺结核病史(OR=5.95,95%CI:1.31~31.57)是感染MRMC肺炎的独立危险因素。MRMC组患者发热(OR=2.87,95%CI:1.09~7.46)、C反应蛋白升高(OR=2.65,95%CI:1.12~6.63)、支气管炎(OR=4.00,95%CI:1.54~11.52)和肺气肿影像学表现(OR=5.73,95%CI:1.94~19.56)的比例显著高于MSMC组。结论女性和陈旧性肺结核病史是感染MRMC肺炎的独立危险因素,且MRMC组患者的症状、炎症和影像学表现更严重,应关注其临床诊治。
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关键词
卡他莫拉菌
大环内酯类抗生素
耐药
危险因素
临床特征
原文传递
银色棒状杆菌健康携带株耐药性及毒力基因分析
4
作者
连
星星
秦天
+6 位作者
董魁
李振军
杨才新
蒋艳
李银妹
杨晶
徐建国
《疾病监测》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第4期440-444,共5页
目的 首次从健康人呼吸道分离到银色棒状杆菌,可进一步探究这一细菌的耐药性和致病性获得此种细菌更加全面的信息。方法 采用生化鉴定和16S rRNA全长基因序列分析法对2020年大学生健康体检中采集的咽拭子样本进行银色棒状杆菌的分离鉴定...
目的 首次从健康人呼吸道分离到银色棒状杆菌,可进一步探究这一细菌的耐药性和致病性获得此种细菌更加全面的信息。方法 采用生化鉴定和16S rRNA全长基因序列分析法对2020年大学生健康体检中采集的咽拭子样本进行银色棒状杆菌的分离鉴定,同时对鉴定菌株进行抗生素耐药性测定、基因组测序和耐药基因、毒力基因分析。结果 从717份健康大学生咽拭子分离到5株银色棒状杆菌。药敏结果表明这5株菌均对青霉素、莫西沙星、庆大霉素耐药;4株菌对环丙沙星、克林霉素耐药,存在多重耐药情况。基因组序列分析发现,对克林霉素耐药的菌株均含有耐药基因erm(X),分离菌株携带有Sigma A、GroEL(Hsp60)/Cpn60.2、Nucleoside diphosphate kinase(NDK)、EF-Tu、 MprA/B、 DtxR以及Irp6和HmuTUV等毒力因子,致病性分析结果表明5株银色棒状杆菌均携带glyA1、mihF、CarD等10个与结核分枝杆菌的毒力密切相关的基因。结论 首次从健康人咽部分离到银色棒状杆菌,其携带耐药及毒力基因。
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关键词
银色棒状杆菌
耐药性
条件致病菌
鼻咽部
感染
原文传递
提高小学语文课外阅读有效性的实践与研究
5
作者
连
星星
《课堂内外(小学教研)》
2022年第5期43-44,共2页
阅读教学能够拓展课堂资源,是教育中开阔学生视野的重要环节,对于小学生来讲,课外阅读则是一种重要的学习方法。课外阅读教学的有效开展拓宽了学生的文化视野,培养了学生的品德和精神,有助于学生养成良好的学习习惯。因此,小学语文教师...
阅读教学能够拓展课堂资源,是教育中开阔学生视野的重要环节,对于小学生来讲,课外阅读则是一种重要的学习方法。课外阅读教学的有效开展拓宽了学生的文化视野,培养了学生的品德和精神,有助于学生养成良好的学习习惯。因此,小学语文教师应努力探索,利用课外阅读优势,对学生开展丰富的阅读教育活动,通过阅读提高学生的情感表达能力。基于此,本文结合小学语文课外阅读教育的现状,对提高小学语文课外阅读教育质量进行了初步分析。
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关键词
课外阅读
小学语文
教学研究
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职称材料
小学语文教学中的审美教育
被引量:
5
6
作者
连
星星
《西部素质教育》
2019年第5期79-79,共1页
为了提升学生审美能力,帮助学生树立正确的审美观,文章从三个方面阐述了在小学语文教学中的审美教育,分别是充分挖掘教材内容,让学生感受文学作品之美;采用多媒体教学,带给学生美的感受;培养学生善于记录习惯,提高学生发现美的能力。
关键词
小学语文教学
审美教育
多媒体教学
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职称材料
浅谈小学科学教学与多媒体技术的融合
被引量:
1
7
作者
连
星星
《成长》
2020年第5期160-160,共1页
随着时代的发展,科技的进步,多媒体技术在现代教学中的创新作用与课程融合已经成为教育信息化进程中的一个重要内容。多媒体技术在发挥着什么样的创新作用?多媒体技术与小学科学怎样进行融合呢?本文分析了多媒体技术的时代背景与多媒体...
随着时代的发展,科技的进步,多媒体技术在现代教学中的创新作用与课程融合已经成为教育信息化进程中的一个重要内容。多媒体技术在发挥着什么样的创新作用?多媒体技术与小学科学怎样进行融合呢?本文分析了多媒体技术的时代背景与多媒体技术在现代教育观中的重要作用,结合科学的学科特色和学生的身心发展特点,提出了进行融合的原则和实施融合的具体途径。希望本文能对小学科学教师在实际的教学中运用多媒体技术提供一点借鉴。
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关键词
小学科学
多媒体技术
融合
创新
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职称材料
小学语文古诗词诵读教学策略探寻
8
作者
连
星星
《读与写(上旬)》
2021年第6期86-86,共1页
随着新课改的进一步推进,素质教育有了全新的发展变化,在基础学科和基础学段上,更加注重学习中国古典文化。语文作为伴随整个学习生涯的重要的基础性学科,越来越得到国人重视。要进一步做好语文教学,古诗词是一个绝佳的抓手,从古诗词入...
随着新课改的进一步推进,素质教育有了全新的发展变化,在基础学科和基础学段上,更加注重学习中国古典文化。语文作为伴随整个学习生涯的重要的基础性学科,越来越得到国人重视。要进一步做好语文教学,古诗词是一个绝佳的抓手,从古诗词入手,不仅能积极响应新课标的变化,还能切实提高学生的语文水平。古有“吟诗作赋”,今当诵读传唱,诵读是学习古诗词不可缺少的有效方法,在诵读中感受诗篇中的韵味,是小学古诗词教学的有效手段。
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关键词
古诗词
诵读教学
策略
古典文化教育
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职称材料
题名
2015年出版教育研究述评
被引量:
1
1
作者
连
星星
陈丹
机构
北京印刷学院
出处
《北京印刷学院学报》
2016年第5期28-32,共5页
文摘
2015年学界对出版教育的研究依旧保持了较高的热度,产生了一定的研究成果。本文对2015年出版教育研究的150篇文章进行了整体梳理,详细分析了相关高校和出版企业对于出版教育研究方面的关注重点、内容及不足。认为,学界、业界仍需进一步提升对出版教育的研究层次,改进研究方法,以期为高校及出版企业人才队伍壮大及出版产业发展提供理论支撑。
关键词
出版教育
人才培养
研究述评
Keywords
publishing education
talent cultivation
review
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
开展小学语文拓展阅读教学的实践探讨
被引量:
2
2
作者
连
星星
机构
福建省大田县城关第三小学
出处
《名师在线》
2019年第34期35-36,共2页
文摘
新课程改革背景下,教师应创新小学语文的阅读教学方法,提升学生的阅读水平。在传统的语文阅读教学中,由于受到教学观念及方法等因素的影响,教师教学中存在一些不足,导致阅读教学效率比较低下。基于此,本文对小学语文拓展阅读教学的价值和问题展开分析,详细探究语文拓展阅读教学的原则和实践策略,希望能为教师拓展阅读教学发展起到积极的推进作用。
关键词
小学语文
拓展阅读
教学问题
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
大环内酯耐药卡他莫拉菌肺炎的危险因素及临床特征
被引量:
2
3
作者
蒋艳
王静
秦天
连
星星
汤睿智
卢忠心
徐建国
机构
南京医科大学公共卫生学院
华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院
中国疾病预防控制中心传染病预防控制所
山西医科大学公共卫生学院
出处
《疾病监测》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第5期635-640,共6页
文摘
目的了解大环内酯耐药卡他莫拉菌(MRMC)肺炎患者的临床特征,探讨其患病的危险因素。方法对2013年1月至2022年1月的32例MRMC肺炎患者和114例大环内酯敏感卡他莫拉菌(MSMC)肺炎患者信息进行回顾分析。结果卡他莫拉菌肺炎患者以男性为主(71.92%),≥65岁者居多(67.12%),冬春季高发(64.38%)。多因素logistic回归分析结果显示,女性(OR=2.77,95%CI:1.18~6.47)和陈旧性肺结核病史(OR=5.95,95%CI:1.31~31.57)是感染MRMC肺炎的独立危险因素。MRMC组患者发热(OR=2.87,95%CI:1.09~7.46)、C反应蛋白升高(OR=2.65,95%CI:1.12~6.63)、支气管炎(OR=4.00,95%CI:1.54~11.52)和肺气肿影像学表现(OR=5.73,95%CI:1.94~19.56)的比例显著高于MSMC组。结论女性和陈旧性肺结核病史是感染MRMC肺炎的独立危险因素,且MRMC组患者的症状、炎症和影像学表现更严重,应关注其临床诊治。
关键词
卡他莫拉菌
大环内酯类抗生素
耐药
危险因素
临床特征
Keywords
Moraxella catarrhalis
Macrolides
Drug resistance
Risk factor
Clinical characteristics
分类号
R211 [医药卫生—中医学]
R183
原文传递
题名
银色棒状杆菌健康携带株耐药性及毒力基因分析
4
作者
连
星星
秦天
董魁
李振军
杨才新
蒋艳
李银妹
杨晶
徐建国
机构
山西医科大学公共卫生学院
中国疾病预防控制中心传染病预防控制所
山西省眼科医院
南京医科大学公共卫生学院
中国医学科学院未知菌与功能发现研究单位
南开大学公共卫生研究所
出处
《疾病监测》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第4期440-444,共5页
基金
国家自然科学基金(No.81671985)
传染病预防控制国家重点实验室科学基金资助项目(No.2019SKLID403)
+1 种基金
中国医学科学院未知细菌发现与功能研究单位(No.2018RU010)
科技部重点研发计划(No.2019YFC1200505)。
文摘
目的 首次从健康人呼吸道分离到银色棒状杆菌,可进一步探究这一细菌的耐药性和致病性获得此种细菌更加全面的信息。方法 采用生化鉴定和16S rRNA全长基因序列分析法对2020年大学生健康体检中采集的咽拭子样本进行银色棒状杆菌的分离鉴定,同时对鉴定菌株进行抗生素耐药性测定、基因组测序和耐药基因、毒力基因分析。结果 从717份健康大学生咽拭子分离到5株银色棒状杆菌。药敏结果表明这5株菌均对青霉素、莫西沙星、庆大霉素耐药;4株菌对环丙沙星、克林霉素耐药,存在多重耐药情况。基因组序列分析发现,对克林霉素耐药的菌株均含有耐药基因erm(X),分离菌株携带有Sigma A、GroEL(Hsp60)/Cpn60.2、Nucleoside diphosphate kinase(NDK)、EF-Tu、 MprA/B、 DtxR以及Irp6和HmuTUV等毒力因子,致病性分析结果表明5株银色棒状杆菌均携带glyA1、mihF、CarD等10个与结核分枝杆菌的毒力密切相关的基因。结论 首次从健康人咽部分离到银色棒状杆菌,其携带耐药及毒力基因。
关键词
银色棒状杆菌
耐药性
条件致病菌
鼻咽部
感染
Keywords
Corynebacterium argentoratense
Drug resistance
Conditional pathogens
Nasopharyngeal
Infection
分类号
R211 [医药卫生—中医学]
R378
原文传递
题名
提高小学语文课外阅读有效性的实践与研究
5
作者
连
星星
机构
大田县城关第三小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第5期43-44,共2页
文摘
阅读教学能够拓展课堂资源,是教育中开阔学生视野的重要环节,对于小学生来讲,课外阅读则是一种重要的学习方法。课外阅读教学的有效开展拓宽了学生的文化视野,培养了学生的品德和精神,有助于学生养成良好的学习习惯。因此,小学语文教师应努力探索,利用课外阅读优势,对学生开展丰富的阅读教育活动,通过阅读提高学生的情感表达能力。基于此,本文结合小学语文课外阅读教育的现状,对提高小学语文课外阅读教育质量进行了初步分析。
关键词
课外阅读
小学语文
教学研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中的审美教育
被引量:
5
6
作者
连
星星
机构
福建省大田县城关第三小学
出处
《西部素质教育》
2019年第5期79-79,共1页
文摘
为了提升学生审美能力,帮助学生树立正确的审美观,文章从三个方面阐述了在小学语文教学中的审美教育,分别是充分挖掘教材内容,让学生感受文学作品之美;采用多媒体教学,带给学生美的感受;培养学生善于记录习惯,提高学生发现美的能力。
关键词
小学语文教学
审美教育
多媒体教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学科学教学与多媒体技术的融合
被引量:
1
7
作者
连
星星
机构
乐清市北白象镇第六小学
出处
《成长》
2020年第5期160-160,共1页
文摘
随着时代的发展,科技的进步,多媒体技术在现代教学中的创新作用与课程融合已经成为教育信息化进程中的一个重要内容。多媒体技术在发挥着什么样的创新作用?多媒体技术与小学科学怎样进行融合呢?本文分析了多媒体技术的时代背景与多媒体技术在现代教育观中的重要作用,结合科学的学科特色和学生的身心发展特点,提出了进行融合的原则和实施融合的具体途径。希望本文能对小学科学教师在实际的教学中运用多媒体技术提供一点借鉴。
关键词
小学科学
多媒体技术
融合
创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文古诗词诵读教学策略探寻
8
作者
连
星星
机构
福建省三明市大田县城关第三小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第6期86-86,共1页
文摘
随着新课改的进一步推进,素质教育有了全新的发展变化,在基础学科和基础学段上,更加注重学习中国古典文化。语文作为伴随整个学习生涯的重要的基础性学科,越来越得到国人重视。要进一步做好语文教学,古诗词是一个绝佳的抓手,从古诗词入手,不仅能积极响应新课标的变化,还能切实提高学生的语文水平。古有“吟诗作赋”,今当诵读传唱,诵读是学习古诗词不可缺少的有效方法,在诵读中感受诗篇中的韵味,是小学古诗词教学的有效手段。
关键词
古诗词
诵读教学
策略
古典文化教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2015年出版教育研究述评
连
星星
陈丹
《北京印刷学院学报》
2016
1
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职称材料
2
开展小学语文拓展阅读教学的实践探讨
连
星星
《名师在线》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
大环内酯耐药卡他莫拉菌肺炎的危险因素及临床特征
蒋艳
王静
秦天
连
星星
汤睿智
卢忠心
徐建国
《疾病监测》
CAS
CSCD
北大核心
2022
2
原文传递
4
银色棒状杆菌健康携带株耐药性及毒力基因分析
连
星星
秦天
董魁
李振军
杨才新
蒋艳
李银妹
杨晶
徐建国
《疾病监测》
CAS
CSCD
北大核心
2022
0
原文传递
5
提高小学语文课外阅读有效性的实践与研究
连
星星
《课堂内外(小学教研)》
2022
0
下载PDF
职称材料
6
小学语文教学中的审美教育
连
星星
《西部素质教育》
2019
5
下载PDF
职称材料
7
浅谈小学科学教学与多媒体技术的融合
连
星星
《成长》
2020
1
下载PDF
职称材料
8
小学语文古诗词诵读教学策略探寻
连
星星
《读与写(上旬)》
2021
0
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职称材料
已选择
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