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小学语文课堂教学中信息技术介入时机的研究
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作者 边凤丽 《成长》 2020年第1期132-133,共2页
信息技术已经介入课堂,正在成为高效的、必不可少的教学手段。信息技术的介入有助于学生对知识的全面理解。是要提高教学效率,更是为了培养学生综合能力。本论文研究从语文课堂的巧妙导入,突破重难点,课堂归纳,培养合作意识方面研究信... 信息技术已经介入课堂,正在成为高效的、必不可少的教学手段。信息技术的介入有助于学生对知识的全面理解。是要提高教学效率,更是为了培养学生综合能力。本论文研究从语文课堂的巧妙导入,突破重难点,课堂归纳,培养合作意识方面研究信息技术介入的技巧和方法。 展开更多
关键词 信息技术的介入 巧妙导入 设置悬念 突破重难点 画龙点睛 培养合作意识
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