护理安全管理在心脏介入围手术期的应用 被引量：28

1

作者 郑明霞 秦容 +1 位作者 冯明华 辜桃 《西部医学》 2012年第3期592-593,共2页

目的探讨护理安全管理在心脏介入围手术期的应用价值。方法对行心脏介入诊疗围手术期的15000例患者实施护理安全管理,即完善心脏介入围手术期的各项制度,强化心脏介入围手术期的护理安全管理,保障措施落实;加大护士检查考核力度,不断提... 目的探讨护理安全管理在心脏介入围手术期的应用价值。方法对行心脏介入诊疗围手术期的15000例患者实施护理安全管理,即完善心脏介入围手术期的各项制度,强化心脏介入围手术期的护理安全管理,保障措施落实;加大护士检查考核力度,不断提高护理安全的管理水平,以确保心脏介入患者围手术期的安全。结果 15000例心脏介入诊疗患者通过围手术期的护理安全管理,圆满完成了心脏介入诊疗护理工作,无差错事故发生。结论心脏介入围手术期工作中,只要认真落实护理安全管理措施,就能保证心脏介入围手术期的护理工作安全、有效、有序地进行。 展开更多

关键词 护理安全管理 心脏介入 围手术期 应用

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浅析地方高职院校地域文化育人的价值及实现路径 被引量：8

2

作者 辜桃 《高教学刊》 2016年第17期250-251,253,共3页

传承地域文化是地方高职院校文化育人的现实需求。地域文化在地方高职院校的文化育人实践中具有培养个体民族精神、引导个体价值取向、完善个体道德品质的重要价值。地方高职院校地域文化育人的实现路径主要有在物质文化中渗透地域文化... 传承地域文化是地方高职院校文化育人的现实需求。地域文化在地方高职院校的文化育人实践中具有培养个体民族精神、引导个体价值取向、完善个体道德品质的重要价值。地方高职院校地域文化育人的实现路径主要有在物质文化中渗透地域文化,做到环境育人;在精神文化中融入地域文化,做到精神育人;在制度文化中强化地域文化,做到管理育人;在行为文化中突出地域文化,做到实践育人。 展开更多

关键词 地方高职院校 地域文化 文化育人

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伟大建党精神融入高职院校思政课教学的路径探析

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作者 辜桃 《中国军转民》 2024年第6期147-149,共3页

将伟大建党精神融入高职院校思政课教学,能夯实思政课的思想引领力,提升思政课的教学吸引力,增强思政课的价值塑造力。在实践层面,应抓住融入关键,提升教师素养;找准融入切口,满足学生需求;挖掘融入内容,激发情感认同;丰富融入方法,提... 将伟大建党精神融入高职院校思政课教学,能夯实思政课的思想引领力,提升思政课的教学吸引力,增强思政课的价值塑造力。在实践层面,应抓住融入关键,提升教师素养;找准融入切口,满足学生需求;挖掘融入内容,激发情感认同;丰富融入方法,提升育人实效。 展开更多

关键词 伟大建党精神 高职院校 思政课教学

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高职学生工匠精神的培育价值及路径 被引量：6

4

作者 辜桃 《当代教育理论与实践》 2017年第8期114-116,共3页

"工匠精神"作为一种价值观,既需要国家政策导向,也需要教育强化。"工匠精神"培育是高职教育适应"中国制造2025"战略的现实需求,是高职学生可持续发展的内在需求,也是高职教育内涵发展的客观需求。高职学... "工匠精神"作为一种价值观,既需要国家政策导向,也需要教育强化。"工匠精神"培育是高职教育适应"中国制造2025"战略的现实需求,是高职学生可持续发展的内在需求,也是高职教育内涵发展的客观需求。高职学生"工匠精神"培育的具体路径包括:转变价值观念,加强工匠精神培育的顶层设计;依托课堂教学,打造工匠精神培育的重要阵地;强化校企合作,构建工匠精神培育的实践平台;厚植工匠文化,营造工匠精神培育的浓郁氛围。 展开更多

关键词 高职教育 工匠精神 价值 路径

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高职院校思政课讲好党史故事论略

5

作者 辜桃 《文教资料》 2024年第2期70-72,80,共4页

高职院校讲好党史故事是推动思政课高质量发展的现实之需、增强高职学生政治认同的应有之义、培育担当大任时代新人的关键之举。高职院校思政课要讲好,需要彰显党的奋斗历程的故事、反映中国共产党人的精神谱系的故事、展示党的英雄人... 高职院校讲好党史故事是推动思政课高质量发展的现实之需、增强高职学生政治认同的应有之义、培育担当大任时代新人的关键之举。高职院校思政课要讲好,需要彰显党的奋斗历程的故事、反映中国共产党人的精神谱系的故事、展示党的英雄人物的故事。高职院校思政课教师应从提升素质与能力、优化表达与形式、整合资源与力量等方面着手,用心用情用力讲好党史故事。 展开更多

关键词 党史故事 高职院校 思政课

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心理干预在持续性心房颤动患者射频消融治疗中的应用效果 被引量：5

6

作者 辜桃 郑明霞 李丽 《华西医学》 CAS 2014年第10期1949-1950,共2页

目的讨论系统性心理护理干预在经导管射频消融治疗持续性心房颤动(房颤)患者的临床应用效果。方法将2012年3月-2013年4月行房颤射频消融术治疗的持续性房颤患者80例,随机分为对照组(40例)和干预组(40例),两组患者在常规治疗与护理基础上... 目的讨论系统性心理护理干预在经导管射频消融治疗持续性心房颤动(房颤)患者的临床应用效果。方法将2012年3月-2013年4月行房颤射频消融术治疗的持续性房颤患者80例,随机分为对照组(40例)和干预组(40例),两组患者在常规治疗与护理基础上,干预组患者同时强化心理干预。并应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),对两组患者的治疗效果及SAS、SDS评分进行评价。结果两组患者在平均住院时间、手术成功率和患者满意度调查方面,干预组明显优于对照组,干预后干预组患者SAS与SDS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理干预能够改善房颤患者负面情绪,提高射频消融治疗效果。 展开更多

关键词 持续性心房颤动 射频消融 心理护理干预

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24例经导管主动脉瓣植入术中并发症的观察及护理 被引量：5

7

作者 郑明霞 秦容 +4 位作者 曾义 辜桃 李晓燕 冯明华 杨洋 《护理学报》 2014年第3期48-50,共3页

共24例主动脉瓣重度狭窄的患者,行经导管主动脉瓣植入术均获成功。术中发生并发症4例,1例室性颤动,2例血管并发症,1例腹膜后血肿,3例Ⅲ度房室传导阻滞,经及时处置均手术成功。因该组患者高龄、病情重、手术风险高,需备齐术中所需物品、... 共24例主动脉瓣重度狭窄的患者,行经导管主动脉瓣植入术均获成功。术中发生并发症4例,1例室性颤动,2例血管并发症,1例腹膜后血肿,3例Ⅲ度房室传导阻滞,经及时处置均手术成功。因该组患者高龄、病情重、手术风险高,需备齐术中所需物品、药品;术中做好手术配合,操作规范细致;密切观察心电图、血压、血氧饱和度的异常改变,以及穿刺点周围出血情况;设1名专门护士,重点做好临时起搏器及除颤仪的管理,一旦发生并发症,及时配合医生处理。认为护士应在术中熟练掌握监护仪、除颤仪、临时起搏器等仪器操作,熟悉手术进程,熟知术者每一操作配合要领及潜在的风险,及时发现并发症、有效配合抢救。 展开更多

关键词 介入治疗 主动脉瓣植入 并发症 护理

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弹力绷带“8”字包扎法对经皮穿刺股动脉行心脏介入诊疗后伤口出血或血肿发生率的影响 被引量：5

8

作者 郑明霞 游桂英 +1 位作者 秦容 辜桃 《华西医学》 CAS 2011年第12期1887-1888,共2页

目的研究弹力绷带"8"字包扎法对经皮穿刺股动脉行心脏介入诊疗后伤口出血或血肿发生率的影响。方法 2010年1 6月收治的600例经皮穿刺股动脉行心脏介入诊疗后患者,随机分为对照组(300例)和试验组(300例),两组在年龄、性别、病... 目的研究弹力绷带"8"字包扎法对经皮穿刺股动脉行心脏介入诊疗后伤口出血或血肿发生率的影响。方法 2010年1 6月收治的600例经皮穿刺股动脉行心脏介入诊疗后患者,随机分为对照组(300例)和试验组(300例),两组在年龄、性别、病理、心功能、有无高血压、器质性心脏病、术中肝素使用量、术后人工压迫止血时间、下床活动时间等差异均无统计学意义(P>0.05),术后72h观察出血或血肿发生情况。结果对照组出血或血肿发生率9/300(3%),试验组出血/血肿发生率2/300(0.67%),两组差异有统计学意义(P=0.033)。结论对经皮穿刺股动脉行心脏介入诊疗后,用弹力绷带"8"字包扎法包扎伤口能降低血肿的发生率。 展开更多

关键词 弹力绷带 “8”字包扎法 心脏介入诊疗 出血 血肿

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介入式左心室辅助系统辅助高风险经皮冠状动脉介入治疗的手术配合及护理一例

9

作者 葛焰 郑明霞 +3 位作者 彭勇 辜桃 黄岑 赵丽彩 《华西医学》 CAS 2024年第9期1501-1504,共4页

病例介绍患者,男,57岁,因“活动后胸闷10 d”于2024年6月20日就诊于四川大学华西医院(以下简称“我院”)急诊科。入院前10 d患者无明显诱因出现活动后胸闷,伴气紧,咳白色泡沫痰,持续1 min,休息后好转,无晕厥、黑矇,无胸痛、背痛、腹痛,... 病例介绍患者,男,57岁,因“活动后胸闷10 d”于2024年6月20日就诊于四川大学华西医院(以下简称“我院”)急诊科。入院前10 d患者无明显诱因出现活动后胸闷,伴气紧,咳白色泡沫痰,持续1 min,休息后好转,无晕厥、黑矇,无胸痛、背痛、腹痛,无咳嗽、咯血、呕吐。外院心电图显示左心室肥厚伴ST段改变可能;心脏彩色多普勒超声显示左心增大,左心室下壁基底段回声增强,运动幅度减低,升主动脉增宽,室间隔增厚;心肌标志物未见明显异常。诊断为冠心病,建议转上级医院治疗。患者为求进一步诊疗来我院就诊,急诊以“胸闷?冠心病”收入我院心脏内科。 展开更多

关键词 介入式左心室辅助系统 经皮冠状动脉介入治疗 手术配合 护理

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高职院校善用“大思政课”的三个着力点

10

作者 谢明 辜桃 龙晔璟 《科教文汇》 2023年第8期49-51,共3页

善用“大思政课”,要求将思政小课堂与社会大课堂有机结合起来。高职院校应贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神,把握好“大思政课”的理论研究深度、布局谋篇准度、贯彻执行力度三个着力点。

关键词 大思政课 高职院校 着力点

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安置永久心脏起搏器患者常规随访与创新随访效果比较 被引量：3

11

作者 郑明霞 游桂英 +4 位作者 初宁 任玉英 王雅莉 杨洋 辜桃 《华西医学》 CAS 2014年第10期1927-1929,共3页

目的比较安置永久起搏器患者常规随访与创新随访两种随访模式的随访效果。方法对2012年1月-2013年6月收治的400例住院安置永久心脏起搏器患者,术后随机分为对照组200例和研究组200例,两组在年龄、性别、心功能、高血压、患者所选用的起... 目的比较安置永久起搏器患者常规随访与创新随访两种随访模式的随访效果。方法对2012年1月-2013年6月收治的400例住院安置永久心脏起搏器患者,术后随机分为对照组200例和研究组200例,两组在年龄、性别、心功能、高血压、患者所选用的起搏器型号、起搏电极以及电极放置的部位等均无统计学意义。对照组使用常规的随访模式,研究组使用创新的随访模式,即常规随访+电话/短信/传真/电子邮件/伤口视频/微信群/家庭随访,专人负责,提供24 h随访服务。观察比较两组患者术后对随访的满意度、患者术后健康状况、患者术后并发症的发生率、再入院率以及患者术后门诊随访次数等情况,对创新的随访模式的效果进行评价。结果研究组患者术后对随访的满意度高于对照组(P<0.05)。研究组患者术后健康状况各项评价指标得分均高于对照组,差别具有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,患者术后并发症的发生率及术后门诊随访平均次数均显著减少,差别均具有统计学意义(P<0.05)。结论创新随访模式的效果优于常规随访模式的随访效果,可将创新随访模式应用于临床。 展开更多

关键词 安置永久起搏器 常规随访 创新随访 效果比较

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经导管主动脉瓣置入术中的护理 被引量：3

12

作者 郑明霞 杨洋 +5 位作者 辜桃 李晓燕 秦容 曾义 冯明华 游桂英 《华西医学》 CAS 2012年第8期1234-1236,共3页

目的分析总结经导管主动脉瓣置入的术中护理要点,以指导临床术中护理。方法回顾性分析2012年4月-5月新开展经股动脉逆行法经导管主动脉瓣置入术3例患者的临床资料。术前备齐手术用物及急救药品、术中协助患者正确体位,准确使用临时起搏... 目的分析总结经导管主动脉瓣置入的术中护理要点,以指导临床术中护理。方法回顾性分析2012年4月-5月新开展经股动脉逆行法经导管主动脉瓣置入术3例患者的临床资料。术前备齐手术用物及急救药品、术中协助患者正确体位,准确使用临时起搏器、除颤仪、认真做好病情及并发症观察和护理,总结术中临床护理方法。结果经导管主动脉瓣置入手术顺利成功,术中护理效果满意,无因物品或药品准备不齐及护理不当而影响手术进程、造成患者意外损伤及并发症发生。结论经导管主动脉瓣置入术,术前备齐相应的导管导丝,术中操作规范细致、及时、准确传递用物、认真进行临床观察和护理,手术顺利、成功无不良事件发生及并发症发生。 展开更多

关键词 经导管主动脉瓣置入 术中 护理

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经房间隔经导管二尖瓣置换术的手术配合及护理三例

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作者 黄岑 郑明霞 +2 位作者 辜桃 倪云霞 赵雪梅 《华西医学》 CAS 2023年第9期1440-1443,共4页

病例介绍患者1,女,74岁,因“反复心悸4+年,加重10+d”于2021年9月3日到四川大学华西医院(以下简称“我院”)急诊科就诊。患者4+年前无明显诱因出现心悸,无头晕、头痛,无恶心、呕吐,无腹痛、腹胀等不适。10+d前患者无明显诱因出现上述症... 病例介绍患者1,女,74岁,因“反复心悸4+年,加重10+d”于2021年9月3日到四川大学华西医院(以下简称“我院”)急诊科就诊。患者4+年前无明显诱因出现心悸,无头晕、头痛,无恶心、呕吐,无腹痛、腹胀等不适。10+d前患者无明显诱因出现上述症状加重,于我院急诊科经强心、利尿、控制心率等治疗后稍缓解,随后转入我科。入院完善相关检查,完成心脏瓣膜病介入治疗围手术期评估:双房增大升主动脉增宽二尖瓣反流(mitral regurgitation,MR)(中-重度),主动脉瓣反流(轻-中度),三尖瓣反流(轻度),双室整体收缩功能测值,正常心包积液(少量);患者出院时B型钠尿肽(B-type natriuretic peptide,BNP)7573 ng/L。 展开更多

关键词 二尖瓣反流 重症患者 经房间隔 经导管二尖瓣置换 护理

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高职教育转型升级背景下产学研一体化育人的实现路径分析 被引量：2

14

作者 辜桃 谢明 《河北职业教育》 2017年第4期17-19,共3页

产学研一体化育人是实施国家创新驱动发展战略的需要,是高素质技术技能人才培养的需要,是高职教育走内涵式发展道路的需要。当前高职教育的产学研一体化育人还存在育人理念缺失、育人机制有待完善、育人模式流于形式等问题和瓶颈,要转... 产学研一体化育人是实施国家创新驱动发展战略的需要,是高素质技术技能人才培养的需要,是高职教育走内涵式发展道路的需要。当前高职教育的产学研一体化育人还存在育人理念缺失、育人机制有待完善、育人模式流于形式等问题和瓶颈,要转变发展理念,营造产学研一体化育人的外部环境;要实现资源共享,完善产学研一体化育人的人才培养机制;要推进产教融合,创新产学研一体化育人的人才培养模式。产学研一体化育人是高职教育转型升级的必然选择。 展开更多

关键词 高职教育 转型升级 产学研一体化育人

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经皮经肝静脉植入心律转复除颤器一例的术中护理策略 被引量：1

15

作者 郑明霞 秦蓉 +4 位作者 杨洋 辜桃 李晓燕 曾义 冯明华 《华西医学》 CAS 2013年第4期643-644,共2页

1病例介绍 患者男，19岁，因“先天性心脏病术后6年，反复晕厥5年，再发5d”于2012年6月17日入院。患者6年前因体检时发现先天性急性心脏病，在院外诊断：先天性心脏病、Ebsteins畸形、卵圆孔未闭，行房间隔缺损修补术，上腔静脉．右... 1病例介绍 患者男，19岁，因“先天性心脏病术后6年，反复晕厥5年，再发5d”于2012年6月17日入院。患者6年前因体检时发现先天性急性心脏病，在院外诊断：先天性心脏病、Ebsteins畸形、卵圆孔未闭，行房间隔缺损修补术，上腔静脉．右肺动脉吻合术，房化右室折叠术，术后恢复好；5年前（术后1年）突发晕厥，急诊电转复律后转为窦性心律， 展开更多

关键词 经皮经肝静脉 心律转复除颤器 术中护理策略

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教材文本解读的诠释学困境及应然取向 被引量：1

16

作者 辜桃 《当代教育论坛（校长教育研究）》 2008年第10期114-115,共2页

随着当代文本解读理论的发展,教材文本解读遭遇到了文本解读中的诠释学困境,即文本解读中"复原说"与"意义创生说"之间张力的矛盾。本文从哲学诠释学的视角出发,认为教材文本的解读应以教材文本为中心,是多元主体视... 随着当代文本解读理论的发展,教材文本解读遭遇到了文本解读中的诠释学困境,即文本解读中"复原说"与"意义创生说"之间张力的矛盾。本文从哲学诠释学的视角出发,认为教材文本的解读应以教材文本为中心,是多元主体视域融合、多元主体对话、多元主体生命意义彰显的过程。 展开更多

关键词 教材文本 诠释学 复原说 善义创生说

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高职教育转型升级背景下高素质技术技能人才培养初探 被引量：1

17

作者 辜桃 《科教文汇》 2017年第24期68-69,共2页

高素质技术技能人才是当前高职教育转型升级背景下人才培养类型的科学定位。当前高职教育的人才培养呈现出人才培养规格与社会需求脱节、人才培养内容重技能轻素养、人才培养模式流于形式等局限性。高职教育应从优化专业结构、深化产教... 高素质技术技能人才是当前高职教育转型升级背景下人才培养类型的科学定位。当前高职教育的人才培养呈现出人才培养规格与社会需求脱节、人才培养内容重技能轻素养、人才培养模式流于形式等局限性。高职教育应从优化专业结构、深化产教融合、推进创新创业教育、完善质量评价体系等方面探索高素质技术技能人才培养的途径。 展开更多

关键词 高职教育 转型升级 高素质技术技能人才

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高职学生积极心理资本、社会支持与校园生活满意度的关系 被引量：1

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作者 龚芸 辜桃 《文教资料》 2017年第12期106-107,共2页

为了解高职学生积极心理资本、社会支持与校园生活满意度的关系,文章运用青少年社会支持量表、积极心理资本问卷、生活满意度量表对508名高职学生进行调查,发现积极心理资本、社会支持与生活满意度之间均存在显著正相关,乐观、希望、自... 为了解高职学生积极心理资本、社会支持与校园生活满意度的关系,文章运用青少年社会支持量表、积极心理资本问卷、生活满意度量表对508名高职学生进行调查,发现积极心理资本、社会支持与生活满意度之间均存在显著正相关,乐观、希望、自我效能、主观支持、客观支持对校园生活满意度有显著预测作用。 展开更多

关键词 高职学生 积极心理资本 社会支持 校园生活满意度

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心导管介入治疗先天性心脏病复合畸形护理分析

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作者 李丽 辜桃 《国际检验医学杂志》 CAS 2019年第S02期352-353,共2页

目的探讨心导管介入治疗先天性心脏病复合畸形护理效果。方法选取2018年6月至2019年5月该院收治的接受心导管介入治疗的先天性心脏病复合畸形患者60例,随机分成观察组和对照组,每组30例,对照组进行常规护理,观察组实施优质护理,观察护... 目的探讨心导管介入治疗先天性心脏病复合畸形护理效果。方法选取2018年6月至2019年5月该院收治的接受心导管介入治疗的先天性心脏病复合畸形患者60例,随机分成观察组和对照组,每组30例,对照组进行常规护理,观察组实施优质护理,观察护理效果。结果经护理,观察组护理满意度明显高于对照组(96.7%vs.76.7%),且观察组并发症发生率明显低于对照组(6.7%vs.30.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对接受心导管介入治疗的先天性心脏病复合畸形患者进行优质护理干预,能够减少并发症,提升护理满意度,值得临床推广。 展开更多

关键词 心导管 介入治疗 先天性心脏病 畸形 护理效果

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哲学解释学视域下高校德育的困境及走向

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作者 辜桃 《当代教育理论与实践》 2015年第5期132-134,共3页

哲学解释学作为一门关于"理解"的学说,与德育具有适切性。运用哲学解释学的成果反观当前高校德育现实,高校德育困境主要表现为"生活"的缺席、"对话"的缺席及"人"的缺席。高校德育要破解困境,... 哲学解释学作为一门关于"理解"的学说,与德育具有适切性。运用哲学解释学的成果反观当前高校德育现实,高校德育困境主要表现为"生活"的缺席、"对话"的缺席及"人"的缺席。高校德育要破解困境,其走向应体现为在尊重前见中倡导关注生活世界的德育内容、在重视语言中倡导回归对话的德育方法、在视域融合中倡导个体生命价值提升的德育目标。 展开更多

关键词 哲学解释学 理解 前见 对话 视域融合

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