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基于教育机器人的中小学程序设计课程体系研究
被引量：
2
1
作者
李明蔚
牛冰冰
+2 位作者
辛若
雯
陈洁
童名文
《软件导刊.教育技术》
2018年第4期76-78,共3页
中小学学生思维的培养一直是社会所关注的问题,在中小学中如何有效的基于教育机器人设计开发系列程序设计课程,从而培养中小学学生的思维能力。从课程的基本框架、设计模块和理论基础进行探讨中小学程序设计课程的实现。
关键词
机器人
中小学
程序设计
课程体系
下载PDF
职称材料
题名
基于教育机器人的中小学程序设计课程体系研究
被引量：
2
1
作者
李明蔚
牛冰冰
辛若
雯
陈洁
童名文
机构
华中师范大学教育信息技术学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2018年第4期76-78,共3页
文摘
中小学学生思维的培养一直是社会所关注的问题,在中小学中如何有效的基于教育机器人设计开发系列程序设计课程,从而培养中小学学生的思维能力。从课程的基本框架、设计模块和理论基础进行探讨中小学程序设计课程的实现。
关键词
机器人
中小学
程序设计
课程体系
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于教育机器人的中小学程序设计课程体系研究
李明蔚
牛冰冰
辛若
雯
陈洁
童名文
《软件导刊.教育技术》
2018
2
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