中国学术英语发展10年述评:基于与国际相关论文的对比 被引量：14

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作者 辛积庆 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期64-72,共9页

为评估我国高校最近几年出现的学术英语教学与研究情况并提供启示,我们运用对比的方法调查了40年来尤其是最近10年来国外和国内学术英语8个领域的研究情况。研究表明,国外和国内在学术英语研究方面的共性要大于学术英语教学方面。国内... 为评估我国高校最近几年出现的学术英语教学与研究情况并提供启示,我们运用对比的方法调查了40年来尤其是最近10年来国外和国内学术英语8个领域的研究情况。研究表明,国外和国内在学术英语研究方面的共性要大于学术英语教学方面。国内的学术英语写作文本分析研究和国外基本同步,差异较大的是在学术英语教学方面。国外对学术英语在高等教育中的作用的看法比较一致,国内却在大学英语是否要从通用英语向学术英语转型,学术英语是否有必要设置为必修课程等方面存在较大的分歧。 展开更多

关键词 学术英语 教学改革 通用英语

原文传递

翻转课堂模式在当下高校英语教学中应用探究 被引量：1

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作者 辛积庆 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第26期7-9,共3页

随着社会经济的不断发展和信息技术的不断进步,新的课程教育理念也随着时代的变化而变化。在当下的高校英语教学实践中,翻转课堂模式的应用也日益广泛。翻转课堂作为一种新的教学方法,有着一定的优势,其在高校英语教学中的应用有着巨大... 随着社会经济的不断发展和信息技术的不断进步,新的课程教育理念也随着时代的变化而变化。在当下的高校英语教学实践中,翻转课堂模式的应用也日益广泛。翻转课堂作为一种新的教学方法,有着一定的优势,其在高校英语教学中的应用有着巨大的现实意义。其不仅仅能够为学生们创造更好的学习氛围,同时对于教育理念的创新也有着积极的推动作用。本文首先对翻转课堂模式进行了相关的阐述,并且在此基础上对翻转课堂模式在高校教学实践中的应用进行了分析,并且针对存在的问题提出了相关的建议。 展开更多

关键词 翻转课堂 高校英语教学 实践应用

原文传递

论“交际法”在高职英语教学中的应用

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作者 辛积庆 《辽宁高职学报》 2005年第1期148-150,共3页

高职英语教学的发展要求我们重新认识传统的教学方法。“交际法”作为其中的一种颇有影响力的教学方法曾受过人们的追捧和非议,随着高职教育的发展,它的实用性越来越突显出来。文中力图从理论与实践两个方面进行探讨,使“交际法”更好... 高职英语教学的发展要求我们重新认识传统的教学方法。“交际法”作为其中的一种颇有影响力的教学方法曾受过人们的追捧和非议,随着高职教育的发展,它的实用性越来越突显出来。文中力图从理论与实践两个方面进行探讨,使“交际法”更好地被加以利用,为高职英语教学服务。 展开更多

关键词 交际法 高职英语教学 教学主体 教学客体 教学媒体

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高职英语口语教学的对策 被引量：1

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作者 辛积庆 《辽宁高职学报》 2007年第11期29-30,共2页

社会的发展对英语教学提出了新的要求,口语教学应是英语教学改革的突破口。通过对英语口语教学的必要性的分析,得出高职英语口语教学要针对高职学生的英语实际水平,进行有目的性的口语教学;要以教学方法改革为突破口,加强英语口语教学... 社会的发展对英语教学提出了新的要求,口语教学应是英语教学改革的突破口。通过对英语口语教学的必要性的分析,得出高职英语口语教学要针对高职学生的英语实际水平,进行有目的性的口语教学;要以教学方法改革为突破口,加强英语口语教学与高职教育特色相结合。 展开更多

关键词 高职教育 英语口语 教学 对策

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高职学生外语学习的动机及对策 被引量：1

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作者 辛积庆 《中国成人教育》 北大核心 2011年第24期164-165,共2页

随着高等职业教育的发展,高职学生的外语学习动机也越来越受到人们关注。如何激发学生的学习动机是广大高职院校的外语教师所面临的一个重要课题,本文通过对高职学生的现状分析,结合相关的学习动机理论,提出了解决这一问题的相应对策。

关键词 高职教育 外语学习 动机

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学分制条件下高职英语课程改革的探索与思考 被引量：1

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作者 辛积庆 闫萍 《辽宁高职学报》 2016年第2期46-48,共3页

随着高职外语教学改革的不断深入,用学分制来推行英语课程的全面改革,锻炼学生的自主学习能力,适应个性化的要求,创新教学手段和方法。结合学分制,要重新定位英语在高等职业教育中的位置,调动学生自主学习的积极性,培养学生的英语综合... 随着高职外语教学改革的不断深入,用学分制来推行英语课程的全面改革,锻炼学生的自主学习能力,适应个性化的要求,创新教学手段和方法。结合学分制,要重新定位英语在高等职业教育中的位置,调动学生自主学习的积极性,培养学生的英语综合应用能力。针对高职教育和学生的特点,结合实际,在学分制条件下要从确立英语教学的目标,改革教学内容、教学模式、方法和手段、成绩评估方式以及搞好课外学习等方面入手。 展开更多

关键词 高职教育 英语 学分制

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影响高职英语听力教学因素分析

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作者 辛积庆 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第4期116-117,共2页

"听"是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初的感知环节。在高职英语教学中,影响英语听力教学的因素有学生的心理障碍、语言文化知识的缺乏、不良的学习习惯,等等。对此,师生要共同努力克服不利因素,提高听力... "听"是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初的感知环节。在高职英语教学中,影响英语听力教学的因素有学生的心理障碍、语言文化知识的缺乏、不良的学习习惯,等等。对此,师生要共同努力克服不利因素,提高听力教学水平。 展开更多

关键词 高职 英语听力教学 心理障碍 语言文化知识 学习习惯

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信息技术在新时期英语教学中的融合应用

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作者 辛积庆 《海外英语》 2021年第15期153-154,共2页

在我国大力发展信息化技术的大环境下,职业院校的英语教学工作也面临新的机遇与挑战。在信息化时代,职业院校要能充分发挥信息技术的优势对英语教学的模式以及方式进行创新,有效提升英语教学水平。该文运用文献研究法、问卷调查法、案... 在我国大力发展信息化技术的大环境下,职业院校的英语教学工作也面临新的机遇与挑战。在信息化时代,职业院校要能充分发挥信息技术的优势对英语教学的模式以及方式进行创新,有效提升英语教学水平。该文运用文献研究法、问卷调查法、案例分析法等对信息技术在新时期英语教学中的融合应用展开探究论述,重点就如何优化信息技术应用提出几点针对性建议,希望能为相关教学实践工作提供些许理论参考。 展开更多

关键词 信息技术 英语教学 应用策略

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以学生为中心的英语教学模式探索

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作者 辛积庆 《英语广场（学术研究）》 2021年第9期93-95,共3页

在教育改革不断深入推进的背景下,英语教师在实践中应积极转变教学观念,以学生为中心构建全新英语教学模式,为学生创造更多自主学习和实践探究的空间,在提高英语教学效果的同时,促进学生获得更好发展。本文联系以学生为中心的教学模式内... 在教育改革不断深入推进的背景下,英语教师在实践中应积极转变教学观念,以学生为中心构建全新英语教学模式,为学生创造更多自主学习和实践探究的空间,在提高英语教学效果的同时,促进学生获得更好发展。本文联系以学生为中心的教学模式内涵,对当前职业院校英语教学模式存在的不足,进行细致分析,并从以学生为主开展教学活动、采用现代化教学方式、注重发展英语应用能力、加强教学内容与方法创新等方面着手,提出极具针对性的英语教学策略,以供参考。 展开更多

关键词 以学生为中心 英语教学 教学模式 探索

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当前职业院校英语教学存在的不足及改进

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作者 辛积庆 《文教资料》 2021年第12期239-240,共2页

近年来,随着我国市场经济的快速崛起,职业教育水准不断上升,但是不可否认现阶段职业院校在英语教学方面存在不足和亟待改进的问题。职业院校在开展英语教学活动的过程中一定要充分重视教学质量,创新和改进英语教学方法,以此促进职业院... 近年来,随着我国市场经济的快速崛起,职业教育水准不断上升,但是不可否认现阶段职业院校在英语教学方面存在不足和亟待改进的问题。职业院校在开展英语教学活动的过程中一定要充分重视教学质量,创新和改进英语教学方法,以此促进职业院校学生在英语学习过程中增强主观能动性。教师要充分做到因材施教,有效弥补当前职业院校英语教学存在的不足。以此为出发点,对当前职业院校英语教学存在的不足及改进策略作出分析。 展开更多

关键词 职业院校 英语教学 改进策略

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外语教师素质适应高职教学之研究

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作者 辛积庆 《辽宁师专学报（社会科学版）》 2004年第5期85-86,共2页

关键词 高职 外语教师 素质 素质结构

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