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浅谈信息技术环境下小学生自主学习能力的培养 被引量:2
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作者 辛君 《教育信息化论坛》 2019年第3期51-52,共2页
在信息技术环境下,传统的学校教育教学方式不断革新,学生运用信息技术主动获取知识,拓宽了获得知识的途径,养成了自主学习的习惯。从小学生自主学习能力的培养研究入手,对小学生自主学习的特征进行了分析,并找出了信息时代背景下培养和... 在信息技术环境下,传统的学校教育教学方式不断革新,学生运用信息技术主动获取知识,拓宽了获得知识的途径,养成了自主学习的习惯。从小学生自主学习能力的培养研究入手,对小学生自主学习的特征进行了分析,并找出了信息时代背景下培养和提高小学生自主学习能力的方法。 展开更多
关键词 信息技术 小学生 自主学习 培养
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开放阅读教学 促进个性发展
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作者 辛君 《学周刊(上旬)》 2016年第7期143-144,共2页
开放阅读教学,把课堂交给学生,让学生在教师的期待中发现问题、提出问题,形成以学生为主体、以问题为桥梁的"发现—提出—分析—解决—发现"的模式,实践了"学生是主体、教师是主导"的教育理论,促进了学生的个性发展。
关键词 开放 阅读 个性发展
原文传递
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