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题名新作文·小学作文创新教学
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作者
车让平
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机构
甘肃定西陇西县城关第一小学
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出处
《进展》
2022年第15期210-212,共3页
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基金
定西市立项课题“基于新媒体下农村小学作文教学模式的创新实践研究”研究报告,立项号:DX〔2020〕GHB116。
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文摘
小学作文是小学语文教学的重要内容,习作也是培养学生语言文字运用能力以及学生思维的有效方式。因此,教师应当更新教育理念,创新小学作文的教学方法,唤起学生对作文的兴趣和创作欲望,提升他们的写作能力。对此,本文将着重研究小学创新作文教学的策略。
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关键词
小学作文
创新
教学方式
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名巧用思维导图教习作
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作者
车让平
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机构
甘肃定西市陇西县雪山小学
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出处
《小学语文教学》
2020年第2期33-33,共1页
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文摘
高年段的习作,学生往往会略过准备阶段,直接提笔打草稿,没有主题、布局,离题也越来越远,还有的学生求助于范文,时间一长便习惯了套格式、抄经典,离开范文就不知所措,更不用说写出真正有思想、有文采的好文章了。如何让学生写出有思想的文章,我在教学中更倾向于利用思维导图引导学生完善习作过程。
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关键词
思维导图
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名小学语文主题单元预习单的设计和应用
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作者
袁泉
车让平
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机构
陇西县人民政府教育督导室
陇西县雪山小学
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出处
《甘肃教育》
2018年第4期59-59,共1页
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基金
甘肃省“十二五”教育科学规划课题《农村小学中高年级语文主题单元预习有效性策略的研究》阶段性成果,立项批准号:GS【2015】GHB0092
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文摘
预习单的设计，就是教师为学生自主学习提供的“导航仪”。让学生知道预习要做什么，要怎么做；便于教师从预习单上呈现的结果，判断学生预习过程中的难点，切实把握学生学习的需求，进行学情分析。
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关键词
小学语文
主题单元
预习单
要点
应用
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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