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基于信息感知的虚拟现实用户临场感研究
被引量:
5
1
作者
曲倩文
车
啸
平
+1 位作者
曲晨鑫
李瑾如
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2022年第9期146-154,共9页
虚拟现实(Virtual Reality, VR)技术通过计算机构建仿真环境,为用户提供三维动态视图,增强用户的感官体验,使用户获得身临其境的沉浸感。随着虚拟现实技术的兴起和不断发展,人们在VR中的视觉和听觉体验有了很大的进步。随着多媒体技术...
虚拟现实(Virtual Reality, VR)技术通过计算机构建仿真环境,为用户提供三维动态视图,增强用户的感官体验,使用户获得身临其境的沉浸感。随着虚拟现实技术的兴起和不断发展,人们在VR中的视觉和听觉体验有了很大的进步。随着多媒体技术的发展,全景视频逐渐出现。与普通视频相比,全景视频具有更宽的视角和更丰富的视觉信息。虚拟现实技术的广泛应用和全景视频技术的发展,使虚拟现实全景视频(VR Video)成为最受欢迎和关注的虚拟现实服务之一。用户在虚拟现实环境中的信息感知和接受行为也受到了影响。研究基于SMOTE算法、贝叶斯网络与逻辑回归等统计分析方法和Few-shot Learning算法,通过对比用户分别使用VR头戴式显示器和普通显示器iPad观看全景视频时的信息记忆程度、真实感、参与感等方面的差异,来探究用户在虚拟现实环境下的信息接受效果及临场感与传统媒介环境下的差异。实验结果表明,虚拟现实环境下的用户信息接受效果是传统媒介下的1.24倍,且虚拟现实环境下用户对于非正面信息和局部信息的接受效果分别是传统媒介下的1.626倍和1.245倍,同时表明,用户的视觉停留时间长度对信息接受效果有正向影响。另外,在证实临场感可以被细分为真实感和参与感后,当临场感强时,视频A-视频D的平均信息记忆数目为9.20,9.13,8.83,10.57,而临场感弱时,其平均信息记忆数目为8.53,6.80,7.14,7.66,证明了用户信息感知时的临场感有利于使用户获得更好的信息接受效果。
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关键词
虚拟现实
全景视频
信息感知
临场感
用户体验
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职称材料
基于DevOps的“软件项目管理与产品运维”教学创新与实践
2
作者
邸晓飞
车
啸
平
+1 位作者
刘海明
苏景昕
《大众科技》
2024年第3期142-145,共4页
“软件项目管理与产品运维”是软件工程专业的一门核心课程,旨在培养学生具备良好的软件项目管理能力和产品运维技能。当前教学主要侧重于讲授项目管理知识,忽视了产品运维的重要性,因此无法适应目前软件工程产业发展的趋势。为此,文章...
“软件项目管理与产品运维”是软件工程专业的一门核心课程,旨在培养学生具备良好的软件项目管理能力和产品运维技能。当前教学主要侧重于讲授项目管理知识,忽视了产品运维的重要性,因此无法适应目前软件工程产业发展的趋势。为此,文章引入了软件产业界先进的项目管理与产品运维一体化理念DevOps,并设计了基于DevOps的完整课程体系。通过教学创新和实践,学生深入理解了DevOps理念,能够运用DevOps进行软件开发、项目管理和产品运维,进而有效地提高了教学质量。
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关键词
软件
项目管理
产品运维
DevOps
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职称材料
软件测试与质量保证课程思政教学探索与实践
3
作者
童浩楠
车
啸
平
+1 位作者
鲁凌云
高睿鹏
《电脑与信息技术》
2024年第2期114-118,共5页
为了构建全员全程全方位育人的课程思政大格局,落实立德树人的根本任务,对软件测试与质量保证课程进行了课程思政教学探索和实践。根据专业特色和课程特点,深挖凝练课程知识体系中蕴含的思政元素,明确课程思政目标。在实现知识传授、能...
为了构建全员全程全方位育人的课程思政大格局,落实立德树人的根本任务,对软件测试与质量保证课程进行了课程思政教学探索和实践。根据专业特色和课程特点,深挖凝练课程知识体系中蕴含的思政元素,明确课程思政目标。在实现知识传授、能力培养的基础上,从厚植爱国情怀、熏陶科学精神、锻炼辩证思维、提升职业素养、培养工匠精神、激发自主创新意识等维度探索课程思政教学,最终实现知识传授、能力培养和价值塑造的协同推进。
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关键词
课程思政
软件测试与质量保证
教学实践
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职称材料
基于事件的虚拟现实用户体验评估方法研究
被引量:
3
4
作者
马思琪
车
啸
平
+1 位作者
于淇
岳晨峰
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2021年第2期167-174,共8页
近年来,随着虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术的逐渐成熟,我国VR产业处于高速增长的态势。虽然VR的发展为内容设计提供了许多新的可能性,但由于VR应用的设计不成熟,VR行业的从业者们仍面临着严峻的挑战,VR中的设计仍需要通过用户使用...
近年来,随着虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术的逐渐成熟,我国VR产业处于高速增长的态势。虽然VR的发展为内容设计提供了许多新的可能性,但由于VR应用的设计不成熟,VR行业的从业者们仍面临着严峻的挑战,VR中的设计仍需要通过用户使用来验证是否可行。因此,用户体验(User Experience,UX)研究对于成功设计VR软件至关重要。同时,随着用户对内容质量要求的提高,VR内容是否有足够的吸引力将在很大程度上影响用户体验,决定了用户是否会进行更进一步的VR体验。因此,如何评估VR用户体验并找到影响用户体验的内容对于提高用户体验和用户黏性至关重要。目前,对VR的研究集中在硬件和软件的改善上,对内容设计的关注较少,对用户体验的评价也没有统一且明确的标准。文中尝试找出用户体验和用户特性以及VR内容之间的关联。首先,定义了4种类型的VR交互事件,并设计了一份问卷来收集测试者的用户特性及其主观评价。其次,将80名测试者分成两组,在固定的时间内体验两种类型的VR产品,在实验过程中,测试者的客观生理数据与参与实验的整个过程都被记录下来。最后,采用统计学方法和改进的Prism算法,找出了用户特性、游戏交互事件类型与用户体验之间的相关性。文中对VR用户体验规范化评估进行了初步尝试,实验结果可以为VR内容设计人员和开发人员提供参考。
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关键词
虚拟现实
用户体验
用户特性
VR交互
Prism算法
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职称材料
题名
基于信息感知的虚拟现实用户临场感研究
被引量:
5
1
作者
曲倩文
车
啸
平
曲晨鑫
李瑾如
机构
北京交通大学软件学院
出处
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2022年第9期146-154,共9页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金(2021JBM028)。
文摘
虚拟现实(Virtual Reality, VR)技术通过计算机构建仿真环境,为用户提供三维动态视图,增强用户的感官体验,使用户获得身临其境的沉浸感。随着虚拟现实技术的兴起和不断发展,人们在VR中的视觉和听觉体验有了很大的进步。随着多媒体技术的发展,全景视频逐渐出现。与普通视频相比,全景视频具有更宽的视角和更丰富的视觉信息。虚拟现实技术的广泛应用和全景视频技术的发展,使虚拟现实全景视频(VR Video)成为最受欢迎和关注的虚拟现实服务之一。用户在虚拟现实环境中的信息感知和接受行为也受到了影响。研究基于SMOTE算法、贝叶斯网络与逻辑回归等统计分析方法和Few-shot Learning算法,通过对比用户分别使用VR头戴式显示器和普通显示器iPad观看全景视频时的信息记忆程度、真实感、参与感等方面的差异,来探究用户在虚拟现实环境下的信息接受效果及临场感与传统媒介环境下的差异。实验结果表明,虚拟现实环境下的用户信息接受效果是传统媒介下的1.24倍,且虚拟现实环境下用户对于非正面信息和局部信息的接受效果分别是传统媒介下的1.626倍和1.245倍,同时表明,用户的视觉停留时间长度对信息接受效果有正向影响。另外,在证实临场感可以被细分为真实感和参与感后,当临场感强时,视频A-视频D的平均信息记忆数目为9.20,9.13,8.83,10.57,而临场感弱时,其平均信息记忆数目为8.53,6.80,7.14,7.66,证明了用户信息感知时的临场感有利于使用户获得更好的信息接受效果。
关键词
虚拟现实
全景视频
信息感知
临场感
用户体验
Keywords
Virtual reality
Panoramic video
Information perception
Presence
User experience
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于DevOps的“软件项目管理与产品运维”教学创新与实践
2
作者
邸晓飞
车
啸
平
刘海明
苏景昕
机构
北京交通大学软件学院
出处
《大众科技》
2024年第3期142-145,共4页
基金
北京交通大学2022年教学改革和建设项目“基于DevOps的‘软件项目管理与运维’教学改革与实践”。
文摘
“软件项目管理与产品运维”是软件工程专业的一门核心课程,旨在培养学生具备良好的软件项目管理能力和产品运维技能。当前教学主要侧重于讲授项目管理知识,忽视了产品运维的重要性,因此无法适应目前软件工程产业发展的趋势。为此,文章引入了软件产业界先进的项目管理与产品运维一体化理念DevOps,并设计了基于DevOps的完整课程体系。通过教学创新和实践,学生深入理解了DevOps理念,能够运用DevOps进行软件开发、项目管理和产品运维,进而有效地提高了教学质量。
关键词
软件
项目管理
产品运维
DevOps
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
软件测试与质量保证课程思政教学探索与实践
3
作者
童浩楠
车
啸
平
鲁凌云
高睿鹏
机构
北京交通大学软件学院
出处
《电脑与信息技术》
2024年第2期114-118,共5页
基金
北京交通大学《软件测试与质量保证》课程内涵建设研究与实践项目
教育部产学合作协同育人项目2022年第二批“基于HarmonyOS的《软件工程学习实训》”(项目编号:220900007165207)
北京交通大学《智能交通前沿专题》课程思政示范课程建设项目。
文摘
为了构建全员全程全方位育人的课程思政大格局,落实立德树人的根本任务,对软件测试与质量保证课程进行了课程思政教学探索和实践。根据专业特色和课程特点,深挖凝练课程知识体系中蕴含的思政元素,明确课程思政目标。在实现知识传授、能力培养的基础上,从厚植爱国情怀、熏陶科学精神、锻炼辩证思维、提升职业素养、培养工匠精神、激发自主创新意识等维度探索课程思政教学,最终实现知识传授、能力培养和价值塑造的协同推进。
关键词
课程思政
软件测试与质量保证
教学实践
Keywords
curriculum ideology and politics
software testing and quality assurance
teaching practice
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于事件的虚拟现实用户体验评估方法研究
被引量:
3
4
作者
马思琪
车
啸
平
于淇
岳晨峰
机构
北京交通大学软件学院
出处
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2021年第2期167-174,共8页
文摘
近年来,随着虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术的逐渐成熟,我国VR产业处于高速增长的态势。虽然VR的发展为内容设计提供了许多新的可能性,但由于VR应用的设计不成熟,VR行业的从业者们仍面临着严峻的挑战,VR中的设计仍需要通过用户使用来验证是否可行。因此,用户体验(User Experience,UX)研究对于成功设计VR软件至关重要。同时,随着用户对内容质量要求的提高,VR内容是否有足够的吸引力将在很大程度上影响用户体验,决定了用户是否会进行更进一步的VR体验。因此,如何评估VR用户体验并找到影响用户体验的内容对于提高用户体验和用户黏性至关重要。目前,对VR的研究集中在硬件和软件的改善上,对内容设计的关注较少,对用户体验的评价也没有统一且明确的标准。文中尝试找出用户体验和用户特性以及VR内容之间的关联。首先,定义了4种类型的VR交互事件,并设计了一份问卷来收集测试者的用户特性及其主观评价。其次,将80名测试者分成两组,在固定的时间内体验两种类型的VR产品,在实验过程中,测试者的客观生理数据与参与实验的整个过程都被记录下来。最后,采用统计学方法和改进的Prism算法,找出了用户特性、游戏交互事件类型与用户体验之间的相关性。文中对VR用户体验规范化评估进行了初步尝试,实验结果可以为VR内容设计人员和开发人员提供参考。
关键词
虚拟现实
用户体验
用户特性
VR交互
Prism算法
Keywords
Virtual reality
User experience
User traits
VR interaction
Prism algorithm
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于信息感知的虚拟现实用户临场感研究
曲倩文
车
啸
平
曲晨鑫
李瑾如
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2022
5
下载PDF
职称材料
2
基于DevOps的“软件项目管理与产品运维”教学创新与实践
邸晓飞
车
啸
平
刘海明
苏景昕
《大众科技》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
软件测试与质量保证课程思政教学探索与实践
童浩楠
车
啸
平
鲁凌云
高睿鹏
《电脑与信息技术》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
基于事件的虚拟现实用户体验评估方法研究
马思琪
车
啸
平
于淇
岳晨峰
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2021
3
下载PDF
职称材料
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