旅游管理专业教学模式改革探讨 被引量：11

1

作者 路运洪 《许昌学院学报》 CAS 2006年第6期149-151,共3页

高职高专教育的显著特点是重在培养学生的应用能力,使学生毕业后能够迅速适应企业的生产和经营实际,担当技术方面的基层管理者。为实现应用型、技术型人才培养的目标,高职高专旅游管理专业的教学改革应从常规教学环节入手,建立一个立足... 高职高专教育的显著特点是重在培养学生的应用能力,使学生毕业后能够迅速适应企业的生产和经营实际,担当技术方面的基层管理者。为实现应用型、技术型人才培养的目标,高职高专旅游管理专业的教学改革应从常规教学环节入手,建立一个立足于专科层次人才培养要求和体现高职高专特色的教学体系,在校企合作的基础上办出自己的特色。 展开更多

关键词 旅游管理 教学改革 教学模式 实践 实习

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“许昌人”头盖骨:现代人类起源再诠释?——“许昌人”头盖骨对国际学术界的挑战 被引量：3

2

作者 路运洪 《许昌学院学报》 CAS 2008年第3期90-92,共3页

"许昌人"头盖骨的发现,印证了"多地区起源"及人类连续进化附带杂交模式学说的正确性,面对"许昌人"头盖骨,"非洲夏娃说"、"代替说"等不攻自破。"许昌人"不仅可能是北京猿... "许昌人"头盖骨的发现,印证了"多地区起源"及人类连续进化附带杂交模式学说的正确性,面对"许昌人"头盖骨,"非洲夏娃说"、"代替说"等不攻自破。"许昌人"不仅可能是北京猿人的后代,同时还应是现代中国人的祖先。同时"许昌人"头盖骨的发现在人类学研究领域对DNA的科学证明提出了严峻挑战。它以事实提醒我们,面对现代人类多源说的实证资料,在人类学、考古学和基因科学诸多学术研究领域里调整学术思路势在必然。 展开更多

关键词 “许昌人” 头盖骨化石 现代人类起源 非洲夏娃说 连续进化附带杂交

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布匿战争中罗马取胜原因新论

3

作者 路运洪 《许昌师专学报》 2001年第3期94-97,共4页

新兴的罗马共和国之所以敢于同西部地中海强国迦太基进行长达一个多世纪的反复较量并最终取得胜利 ,其中决定因素当归罗马人所具有的强烈民族进取精神、坚韧不拔的毅力和良好的战争心态。它包括领导集团的高瞻远瞩、公民兵制度下的强大... 新兴的罗马共和国之所以敢于同西部地中海强国迦太基进行长达一个多世纪的反复较量并最终取得胜利 ,其中决定因素当归罗马人所具有的强烈民族进取精神、坚韧不拔的毅力和良好的战争心态。它包括领导集团的高瞻远瞩、公民兵制度下的强大凝聚力。 展开更多

关键词 罗马 迦太基 布匿战争 扩张 心态

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论社会转型期的罗马元老院 被引量：1

4

作者 路运洪 《许昌学院学报》 CAS 2010年第1期99-102,共4页

作为权力核心的元老院,在罗马共和国的扩张期,发挥了无可替代的积极作用。随着其大规模海外扩张的相对停止,罗马内部社会矛盾逐渐尖锐,元老院面临着政治、经济利益再分配的巨大压力。大地产形成导致小农的普遍破产,严重削弱了城邦基础,... 作为权力核心的元老院,在罗马共和国的扩张期,发挥了无可替代的积极作用。随着其大规模海外扩张的相对停止,罗马内部社会矛盾逐渐尖锐,元老院面临着政治、经济利益再分配的巨大压力。大地产形成导致小农的普遍破产,严重削弱了城邦基础,迫使罗马实施军事制度的变革,催生了要求与元老贵族分享政权的骑士阶层;海外文化和奢靡生活方式的传入,冲击着罗马的社会传统和价值判断标准。在社会转型、矛盾凸显的关键时刻,元老院未能自觉调整统治政策,成为阻挠改革、维护特权、恋栈私利的寡头政治集团,堕落为独裁者的工具。 展开更多

关键词 社会转型期 罗马元老院 衰落原因

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论罗马共和国扩张期的元老院

5

作者 路运洪 《许昌学院学报》 CAS 2007年第6期117-120,共4页

罗马共和国建立后,创制了公共权力的制衡机制,元老院在三大机构中的地位、威望和权力不断上升,在共和国扩张历史上扮演着权力核心角色。扩张期的元老院集中了政治、经济、军事和宗教等各方人才,对内,着力调解阶级矛盾,团结社会各阶层及... 罗马共和国建立后,创制了公共权力的制衡机制,元老院在三大机构中的地位、威望和权力不断上升,在共和国扩张历史上扮演着权力核心角色。扩张期的元老院集中了政治、经济、军事和宗教等各方人才,对内,着力调解阶级矛盾,团结社会各阶层及势力派别为罗马的对外扩张服务;对外,审时度势,制定并执行着一系列实用扩张政策,充分发挥了领导核心作用,最终实现了国家利益最大化。 展开更多

关键词 罗马共和国 扩张期 元老院

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谈历史教学的提问方式 被引量：1

6

作者 陈德鹏 路运洪 《许昌师专学报》 CAS 2001年第1期127-128,共2页

在微观历史教学中 ,用恰当方式适时进行课堂提问 ,不单纯是教师检查学生学习情况的重要手段 ,同时还是训练和培养学生良好思维方法 ,开启学生智力 ,提高学生综合素质的有效途径 ,教师提问学生、学生提问学生、学生提问教师是三种基本的... 在微观历史教学中 ,用恰当方式适时进行课堂提问 ,不单纯是教师检查学生学习情况的重要手段 ,同时还是训练和培养学生良好思维方法 ,开启学生智力 ,提高学生综合素质的有效途径 ,教师提问学生、学生提问学生、学生提问教师是三种基本的提问方法。研究、探讨并推广应用这些方法 。 展开更多

关键词 中学历史 课堂教学 学生 教师 提问方式 提问方法 思维方法 智力开发

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师专世界古代史教学刍议 被引量：2

7

作者 路运洪 《许昌学院学报》 CAS 1990年第4期83-87,共5页

随着我国师范专科学校学制的缩短,再加之世界古代史自身之特点,其教学难度明显增大,教学改革势在必行。近年来有关历史教学的论述日渐增多,但世界古代史方面之内容却是风毛麟角,这里虽有客观及主观多方面之原因,但总括到一点还在于如何... 随着我国师范专科学校学制的缩短,再加之世界古代史自身之特点,其教学难度明显增大,教学改革势在必行。近年来有关历史教学的论述日渐增多,但世界古代史方面之内容却是风毛麟角,这里虽有客观及主观多方面之原因,但总括到一点还在于如何对待世界古代史这门课程上。本人拟结合近年来的教学实践,就有关世界古代史教学诸方面的问题谈一点看法。 展开更多

关键词 世界古代史 师范专科学校 历史专业 斯巴达 学习过程 专业教学大纲 授课时数 麟角 希腊史 古代罗马

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从政治角色错位看尼禄政治悲剧的根源

8

作者 路运洪 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第9期128-131,共4页

罗马皇帝尼禄（Nero）身后遭致后人普遍唾骂，作为历史上著名的“暴君”，其政治失败的原因已有基本定论，古典作家和近代史家大多以浓重的情感色彩对其进行了无情的抨击，如塔西佗、苏维托尼乌斯、狄奥和爱德华·吉本等，将尼禄看... 罗马皇帝尼禄（Nero）身后遭致后人普遍唾骂，作为历史上著名的“暴君”，其政治失败的原因已有基本定论，古典作家和近代史家大多以浓重的情感色彩对其进行了无情的抨击，如塔西佗、苏维托尼乌斯、狄奥和爱德华·吉本等，将尼禄看作“品行恶劣”、“奢侈无度”（塔西佗著，王以铸、崔妙因译： 展开更多

关键词 政治悲剧 角色错位 商务印书馆 《历史》 罗马帝国 情感色彩 塔西佗 爱德华

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中西文学悲剧观比较

9

作者 路运洪 《芒种》 北大核心 2014年第1期194-195,共2页

由于中西在经济、政治、地理、心理和思维习惯等方面的殊异,导致了中西诗学理论中对悲剧理解的差别,粗略划分表现在三个方面：一是在题材上,西方悲剧往往选取英雄人物和上层人物,中国悲剧则多选取日常百姓的生活故事;二是在结局上,西方... 由于中西在经济、政治、地理、心理和思维习惯等方面的殊异,导致了中西诗学理论中对悲剧理解的差别,粗略划分表现在三个方面：一是在题材上,西方悲剧往往选取英雄人物和上层人物,中国悲剧则多选取日常百姓的生活故事;二是在结局上,西方悲剧追求＂一悲到底＂,中国悲剧则多为＂双重的悲剧＂,以大团圆结束;三是在审美效果上,西方悲剧多追求＂真＂,中国悲剧则着力表现一种＂善＂。 展开更多

关键词 中西文学 悲剧观 西方悲剧 中国悲剧 英雄人物 思维习惯 诗学理论 生活故事

原文传递

论罗马共和国同盟战略

10

作者 路运洪 《历史教学问题》 CSSCI 北大核心 2013年第2期92-96,共5页

罗马由蕞尔小邦迅速膨胀为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，其秘诀并不在于单纯的军事征服，而是在铁血征服之同时，娴熟运用同盟战略，使被征服地逐步罗马化。罗马人构建的同盟战略体系总体上分拉丁和意大利两大层次，它采取对内让步、对... 罗马由蕞尔小邦迅速膨胀为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，其秘诀并不在于单纯的军事征服，而是在铁血征服之同时，娴熟运用同盟战略，使被征服地逐步罗马化。罗马人构建的同盟战略体系总体上分拉丁和意大利两大层次，它采取对内让步、对外铁血征服与排他性政治结盟相结合，构筑起以公民利益为核心的坚固同盟体系，由此缓解矛盾、巩固政权、加速被征服地罗马化，并将过度扩张带来的兵源与财力匮乏危机进行体外消化，为进一步扩张提供强大人力物力支持的巨大作用。 展开更多

关键词 罗马共和国 同盟战略 拉丁同盟 意大利同盟

原文传递

历史学专业统编教材存在问题与教学改革

11

作者 路运洪 《许昌学院学报》 CAS 2014年第4期153-156,共4页

大学历史学专业统编教材对于培养学生构建基本历史知识框架无疑有着重要作用。但现有统编教材各版本因存在明显缺陷,诸如千本一面几无特色、纲目繁缛无可读内容以及最新学术前沿表述缺失等,极不利于发挥教师自身所长、提高学生创新能力... 大学历史学专业统编教材对于培养学生构建基本历史知识框架无疑有着重要作用。但现有统编教材各版本因存在明显缺陷,诸如千本一面几无特色、纲目繁缛无可读内容以及最新学术前沿表述缺失等,极不利于发挥教师自身所长、提高学生创新能力和终身学习能力。但目前师生已形成了对教材的依赖,客观上严重束缚着教师的教学活动和学生的自主学习活动。历史学教学改革的突破口在现有的统编教材,有两条路子可走,一是以教学和学习指导大纲取代现有统编教材;二是重新编订以基础知识篇、学术前沿篇、典型史料篇组合而成的新教材。 展开更多

关键词 大学历史专业 教学改革 统编教材

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罗马共和社会道德观的形成

12

作者 路运洪 《南都学坛（南阳师范学院人文社会科学学报）》 2008年第5期36-37,共2页

罗马共和社会道德观是在宗教信仰、家长法权和家庭教育背景下形成的,城邦初期稳定的小农经济是传统道德得以维系和延续的基础,法律和有效的社会监督是维持并深化传统道德的保证。罗马社会普遍认同的道德核心是爱国主义和对权威与传统的... 罗马共和社会道德观是在宗教信仰、家长法权和家庭教育背景下形成的,城邦初期稳定的小农经济是传统道德得以维系和延续的基础,法律和有效的社会监督是维持并深化传统道德的保证。罗马社会普遍认同的道德核心是爱国主义和对权威与传统的尊崇,它一方面养成了罗马人对父权、权威和传统的服从与尊重,另一方面造就了罗马人对法律、元老院和国家的绝对服从。正是罗马人所独具特色的道德评价标准,支撑着罗马共和国发展的全过程,成为其民族强大的精神动力。 展开更多

关键词 罗马 共和社会 传统道德观

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中印“百家争鸣”文化特征之比较

13

作者 路运洪 《河南科技大学学报（社会科学版）》 2008年第4期17-21,共5页

公元前6-公元前3世纪,相互隔离状态下的中国和印度,在意识形态领域同时出现了百家争鸣的文化现象。由于历史和传统的不同,两地所表现出迥异的文化特征。在中国,是对传统观念的颠覆、民本思潮的兴起,以关心现实问题为核心,表现出鲜明的... 公元前6-公元前3世纪,相互隔离状态下的中国和印度,在意识形态领域同时出现了百家争鸣的文化现象。由于历史和传统的不同,两地所表现出迥异的文化特征。在中国,是对传统观念的颠覆、民本思潮的兴起,以关心现实问题为核心,表现出鲜明的入世特征。各学派思想经过后世思想家的糅合与完善,成为中国传统文化的基本内容。在印度,挑战权威、否定传统虽然也成为思想文化领域的突出特点,但总体上没有跳出传统的羁绊,表现出鲜明的出世特征。 展开更多

关键词 中国 印度 百家争鸣 文化特征

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论社会转型期的罗马元老院

14

作者 路运洪 《天中学刊》 2008年第6期112-115,共4页

作为权力核心的元老院,在罗马共和国的扩张期,发挥了无可替代的积极作用。随着大规模海外扩张的相对停止,罗马内部一系列社会矛盾重新尖锐化,元老院面临着政治、经济利益再分配的巨大压力。大地产形成导致小农的普遍破产,不仅严重削弱... 作为权力核心的元老院,在罗马共和国的扩张期,发挥了无可替代的积极作用。随着大规模海外扩张的相对停止,罗马内部一系列社会矛盾重新尖锐化,元老院面临着政治、经济利益再分配的巨大压力。大地产形成导致小农的普遍破产,不仅严重削弱城邦基础,迫使罗马实施军事制度的变革,而且催生了要求与元老贵族分享政权的骑士阶层;海外文化和奢靡生活方式的传入,也猛烈冲击着罗马的社会传统和价值判断标准。在社会转型、矛盾凸显的关键时刻,元老院未能自觉调整统治政策,及时进行统治体制的变革,顽固地抱残守缺,逆势而行,成为阻挠改革、竭力维护其特权、贪婪追求私利的保守的寡头政治集团,最终失去了昔日的辉煌,堕落成为独裁者的工具。 展开更多

关键词 社会转型期 罗马元老院 大地产 骑士阶层 海外文化

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“动、思、解、学、活”历史教学法 被引量：1

15

作者 路运洪 王金柱 《洛阳师专学报（自然科学版）》 1999年第3期132-133,共2页

关键词 历史教学 教学方法 培养 学生 学习兴趣 创造性思维 课堂教学

全文增补中

《阿古利可拉传》与塔西陀的史学思想 被引量：1

16

作者 路运洪 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第2期87-89,共3页

《阿古利可拉传》因其所记述的人物与作者的特殊关系 ,长期以来未能引起史学界的重视。事实上 ,该篇传记正是作者史学思想臻于成熟的重要标志。传记中所表达出来的史学思想为其以后的史学著作所证实。传记中的褒谀 ,并不能完全说是作者... 《阿古利可拉传》因其所记述的人物与作者的特殊关系 ,长期以来未能引起史学界的重视。事实上 ,该篇传记正是作者史学思想臻于成熟的重要标志。传记中所表达出来的史学思想为其以后的史学著作所证实。传记中的褒谀 ,并不能完全说是作者对其岳父的溢美之词 ,它包含着作者对罗马共和时代古朴淳厚社会道德的深切怀念和对帝制的深恶痛绝。 展开更多

关键词 古罗马 塔西陀 《阿古利可拉传》 史学思想

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“宇宙大爆炸假说”与《老子》中“道”的本义 被引量：1

17

作者 陈德鹏 路运洪 《平顶山学院学报》 1999年第1期14-16,共3页

“字宙大爆炸假说”与《老子》中的“道”论相似，“道”的本义似应是“宇宙体积为零”状态；《老子》论“道”的思维方法与现代宇宙论有相通之处。

关键词 宇宙 老子 道

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论十六世纪末西班牙经济衰落的原因 被引量：1

18

作者 路运洪 李金牛 《许昌学院学报》 CAS 1994年第4X期56-62,共7页

！论十六世纪末西班牙经济衰落的原因路运洪，李金牛１．５世纪末、１６世纪初的西班牙，是当时欧洲王权形成较早且又最为集中的君主国，国家的统一，君权的稳定，为其经济发展创造了良好环境；作为西欧海外殖民先锋，在新航路开辟后，... ！论十六世纪末西班牙经济衰落的原因路运洪，李金牛１．５世纪末、１６世纪初的西班牙，是当时欧洲王权形成较早且又最为集中的君主国，国家的统一，君权的稳定，为其经济发展创造了良好环境；作为西欧海外殖民先锋，在新航路开辟后，大量的作为硬通货的贵金属源源不断地... 展开更多

关键词 西班牙 经济衰落 十六世纪 工商业 尼德兰 贵金属 民族国家 摩里斯 美洲殖民地 意大利

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14世纪末中英农民起义不同历史作用之比较

19

作者 路运洪 《许昌师专学报》 1999年第2期100-104,共5页

农民反抗斗争是封建制运行过程中固有矛盾的具体体现。但农民斗争在同一时期的不同国家中所起的历史作用也不尽相同。本文试图从中英两国不同的政治、经济结构及在此结构下商品经济发展的不同特点和不同文化心态等方面入手。

关键词 14世纪末 农民起义 经济结构 政治结构 商品经济 农本经济 庄园制 中国 英国

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新文化运动中陈独秀辩证进货观之管见

20

作者 路运洪 《新乡师范高等专科学校学报》 1999年第2期 53-56,共4页

新文化运动是中国现代史上伟大的思想解放运动，作为该运动倡导者之一的陈独秀，痛切感到封建纲常和政治制度是阻碍国民觉醒和社会进步的最大敌人。他针对梁启超，严复二人将竞争与互助对立起来的进化观，用唯物主义观点阐明了将二者统... 新文化运动是中国现代史上伟大的思想解放运动，作为该运动倡导者之一的陈独秀，痛切感到封建纲常和政治制度是阻碍国民觉醒和社会进步的最大敌人。他针对梁启超，严复二人将竞争与互助对立起来的进化观，用唯物主义观点阐明了将二者统一起来的辩证进化观，指出救国必先破除封建纲常，开启民智，提高国民素质，以适于竞争的世界和时代，并为革命的发生创造条件。从而实现在竞争中求得生存与进步的理想。 展开更多

关键词 竞争 互助 进化 渐变 突变 新文化运动 陈独秀 辩证进化观

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