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题名辩论式情境教学在高中政治教学的应用
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作者
路中革
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机构
山东省聊城市莘县第一中学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第6期123-124,共2页
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文摘
如今我国正在加快推进教育改革,在新课标理念的指导下,我国高中政治教学也面临着新的发展机遇。高中政治是一门知识结构较为复杂、内容较多的综合性课程,政治课程注重对学生理解能力和分析能力的考查。高中政治教师应当选用合适的教学方法,提升学生的综合素质,辩论式情境教学就是一种全新的教学方法,其结合了高中政治学科的特点,注重提升学生的思维,为学生建立合适的情境,让学生相互辩论,在辩论中提升学生对知识的理解力,让学生学到更多东西。在辩论式教学中,教师应通过辩论前的准备、辩论中的引导和辩论后的总结归纳三个阶段,使学生灵活掌握政治知识,提升学生对知识的综合运用能力,从而提升政治课的教学质量。
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关键词
辩论式情境教学
高中政治教学
应用策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析“互联网+”背景下高中政治课堂的新模式
被引量：1
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作者
路中革
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机构
莘县第一中学
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出处
《新校园（中旬刊）》
2017年第1期46-46,共1页
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文摘
随着时代的发展，互联网技术进入人们的生活，无论是日常生活还是思想观念，都发生了翻天覆地的变化，教学活动也是如此。尤其是在新课改背景下，教师应该摒弃传统的教学方法，利用互联网技术，不断创新政治课堂的教学模式，进而提高教学效率。本文对当前政治教学中存在的问题进行分析，提出了互联网背景下新的教学模式给政治课堂带来的新变化。
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关键词
互联网+
高中政治
教学模式
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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