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改革作文批改方法,提高学生自改能力
1
作者 赵鹤立 《广西教育》 1998年第11期24-25,共2页
俗话说：“佳作常自改中来。”修改是写作的一部分，一篇好文章的形成，离不开改的功夫。但是，小学生囿于认识能力及表达能力的限制，作文写完即认为无事了。“学生习作，教师批改”，似乎成为一种模式。学生对老师的改笔却不甚关心，... 俗话说：“佳作常自改中来。”修改是写作的一部分，一篇好文章的形成，离不开改的功夫。但是，小学生囿于认识能力及表达能力的限制，作文写完即认为无事了。“学生习作，教师批改”，似乎成为一种模式。学生对老师的改笔却不甚关心，甚至是“置之不理”，结果，老师付出... 展开更多
关键词 作文批改 写作能力 修改方法 修改能力 学生习作 学生自改作文 教师 批改作文 学生修改作文 训练原则
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阅读课加强语文实践活动的策略
2
作者 赵鹤立 《教学与管理（理论版）》 2005年第1期51-52,共2页
关键词 阅读课 语文实践活动 语文课堂 教学过程 小语课堂教学 背诵方法
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