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从辅导员职业能力标准看高职辅导员的精细化管理
1
作者 赵鲜梅 《学周刊》 2024年第16期155-158,共4页
随着我国高等职业教育的快速发展,学生管理工作也面临着新的任务和挑战。在高职院校中,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,承担着对学生进行道德品质教育、维护安全稳定、抓好班级建设、开展就业指导等多项工作,是促进大学生健... 随着我国高等职业教育的快速发展,学生管理工作也面临着新的任务和挑战。在高职院校中,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,承担着对学生进行道德品质教育、维护安全稳定、抓好班级建设、开展就业指导等多项工作,是促进大学生健康成长的指导者和引路人。2014年《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》发布,明确了高校辅导员的职业概况、基本要求和各级能力标准,也为高职院校辅导员工作指明了方向。高职院校的学生有其特殊性,需要辅导员立足新时期岗位职责的要求,从精细化管理角度出发,扎实做好教育、管理、服务等各项工作,落实立德树人的根本任务,促进学生在职业能力和综合素质方面得到全面发展,为其走向社会夯实基础。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 现状 辅导员职业能力标准 精细化管理
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高校国防生心理健康教育研究 被引量：1
2
作者 赵鲜梅 《老区建设》 2013年第20期44-47,共4页
高校国防生是我国军队所需的后备力量,高校国防生的心理健康程度直接影响他们综合素质的全面提升。文章从高校国防生心理健康教育的重要性出发,阐述了目前高校国防生心理健康教育的现状,并根据现状提出了解决高校国防生心理健康教育的... 高校国防生是我国军队所需的后备力量,高校国防生的心理健康程度直接影响他们综合素质的全面提升。文章从高校国防生心理健康教育的重要性出发,阐述了目前高校国防生心理健康教育的现状,并根据现状提出了解决高校国防生心理健康教育的相应对策。 展开更多
关键词 高校 国防生 心理健康教育
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“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政教学的思考 被引量：2
3
作者 赵鲜梅 徐钟 蒋尊义 《产业与科技论坛》 2020年第24期87-88,共2页
伴随着我国经济和科技水平的不断提升,创新创业教育在"互联网+"背景下也得到迅猛发展,良好的发展形势为高职院校的思想政治教育带来了新的机遇,同时也面临巨大的挑战。当前,将创新创业教育与高职思想政治教学相结合,是提高高... 伴随着我国经济和科技水平的不断提升,创新创业教育在"互联网+"背景下也得到迅猛发展,良好的发展形势为高职院校的思想政治教育带来了新的机遇,同时也面临巨大的挑战。当前,将创新创业教育与高职思想政治教学相结合,是提高高职院校学生综合能力的有效途径,同时也缓解了我国大学生就业难问题。本文对"互联网+"视域下高职思想政治教育和创新创业教育的融合机制进行研究和探讨,希望对高职院校的发展有所助益。 展开更多
关键词 互联网+ 创新创业教育 高职院校 思想政治教育
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高职劳动教育与思政课实践教学契合路径探索 被引量：2
4
作者 赵鲜梅 《产业与科技论坛》 2022年第8期190-191,共2页
人最基本的劳动就是活动,人们正是在不断劳动的过程中创造了众多的财富,有效地提升了自身的生活水平,在生活水平得到提高以后,人们又通过不断地劳动创造了各种各样的精神文明。高职院校开展劳动教育的主要目的就是要培养学生们的劳动意... 人最基本的劳动就是活动,人们正是在不断劳动的过程中创造了众多的财富,有效地提升了自身的生活水平,在生活水平得到提高以后,人们又通过不断地劳动创造了各种各样的精神文明。高职院校开展劳动教育的主要目的就是要培养学生们的劳动意识,进而在一定程度上提高学生们的劳动能力,最终提高学生们的综合实践能力,促进学生们的全面发展,帮助学生们形成良好的人格。高职院校的思想政治教育的主要目标又是要对学生们的三观进行培养,提高学生们的认知,帮助学生们树立正确的社会主义核心价值观。高校在实际的教学活动中,如果能将二者结合起来,将会对学生们综合素质的提高具有非常重要的作用。因此,本文对高职院校劳动教育与思想政治教育实践教学的重要意义进行了分析,阐述了这一方法的原则以及存在的问题,并提出一些解决措施,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。 展开更多
关键词 高职教育 劳动教育 思想政治课 实践教学 契合方法
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工匠精神培育融入高职思政教学探索 被引量：1
5
作者 赵鲜梅 蒋尊义 《产业与科技论坛》 2020年第18期186-187,共2页
随着我国经济的不断发展,工匠精神已经成为保障经济产业繁荣的主要动力,其主要核心内容是对于工艺质量、技巧以及技术的高度追求,为促进我国从"制造大国"不断向"制造强国"转型,大学作为社会发展的主要动力源泉和优... 随着我国经济的不断发展,工匠精神已经成为保障经济产业繁荣的主要动力,其主要核心内容是对于工艺质量、技巧以及技术的高度追求,为促进我国从"制造大国"不断向"制造强国"转型,大学作为社会发展的主要动力源泉和优秀人才聚集地,成为工匠精神的首要普及范围,高职院校主要是培养应用技术型人才,将工匠精神培育融入思想政治教学有助于高职院校的教学质量和水平的提升,本文分析了工匠精神培育融入高职思想政治教学的必要性,旨在使工匠精神得到各大高职院校的重视,并从三个方面指出工匠精神培育融入高职思想政治教学路径,实现工匠精神在高职思想政治教学中的有效落实。 展开更多
关键词 工匠精神 高职教育 思想政治教学
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高职思想政治教学中的社会主义核心价值观培育方法探索 被引量：1
6
作者 蒋尊义 赵鲜梅 《产业与科技论坛》 2020年第24期138-139,共2页
社会主义核心价值观的贯彻与落实是我国思想道德建设的重要途径。高职思想政治课作为广大青年学生思想道德建设的重要阵地,要加强对学生观的引导,让社会主义核心价值观渗透入人心,从而达到提高学生道德素养的目标,促进高职院校学生的全... 社会主义核心价值观的贯彻与落实是我国思想道德建设的重要途径。高职思想政治课作为广大青年学生思想道德建设的重要阵地,要加强对学生观的引导,让社会主义核心价值观渗透入人心,从而达到提高学生道德素养的目标,促进高职院校学生的全面发展。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治教育 社会主义 核心价值观 教育方法
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