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“互联网+”时代高校钢琴教学的改革探讨
1
作者 赵芸禾 《艺术评鉴》 2024年第8期105-110,共6页
“互联网+”时代下,互联网技术的发展对高校钢琴教学提出全新的要求,高校钢琴教学模式也在不断探讨与重构中。基于此,本文将对“互联网+”时代下高校钢琴教学改革进行研究,论述当前高校传统钢琴教学的局限性,结合“互联网+”时代为高校... “互联网+”时代下,互联网技术的发展对高校钢琴教学提出全新的要求,高校钢琴教学模式也在不断探讨与重构中。基于此,本文将对“互联网+”时代下高校钢琴教学改革进行研究,论述当前高校传统钢琴教学的局限性,结合“互联网+”时代为高校钢琴教学带来优势的同时,针对有关问题提出针对性建议,促进高校钢琴教学在“互联网+”时代下的改革发展。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校 钢琴教学 改革
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高校钢琴教学与民族文化融合的探索——以钢琴改编曲《山丹丹开花红艳艳》为例
2
作者 赵芸禾 《戏剧之家》 2023年第16期88-90,共3页
高校承担着立德树人的根本任务,钢琴课程作为高等院校音乐专业的核心课程,具有重要的育人作用。作为钢琴教师,我们应当充分挖掘中国钢琴作品中蕴含的优秀民族文化,使高校专业教育与育人目标同频共振,引导学生将知识内化为智慧,将民族精... 高校承担着立德树人的根本任务,钢琴课程作为高等院校音乐专业的核心课程,具有重要的育人作用。作为钢琴教师,我们应当充分挖掘中国钢琴作品中蕴含的优秀民族文化,使高校专业教育与育人目标同频共振,引导学生将知识内化为智慧,将民族精神内化为品格。本文以钢琴改编曲《山丹丹开花红艳艳》的教学为例,以作品中的民族文化元素为突破口,从创作的民族特色及演奏技巧两方面展开分析,提高学生的综合音乐素养,以达到钢琴课程铸魂育人的目的。 展开更多
关键词 民族文化 钢琴教学 《山丹丹开花红艳艳》
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特殊教育师范院校视障生钢琴教学方法的探究 被引量：1
3
作者 赵芸禾 《北方音乐》 2020年第17期201-202,共2页
随着我国特殊教育事业的不断发展,视障学生的教育越来越受到社会的重视,音乐教育也逐渐成为视障学生教育的重要组成部分。有关如何完善视障生的钢琴教学方法,已成为教学研究方面的重要课题。本文的探索建立在笔者近三年的视障生教学实... 随着我国特殊教育事业的不断发展,视障学生的教育越来越受到社会的重视,音乐教育也逐渐成为视障学生教育的重要组成部分。有关如何完善视障生的钢琴教学方法,已成为教学研究方面的重要课题。本文的探索建立在笔者近三年的视障生教学实践基础之上,通过对视障生钢琴学习特殊性的论述进行展开研究,进而讨论多样化的钢琴教学形式,最后将视障生钢琴教学中遇到的问题进行汇总,并讨论相应的解决办法。 展开更多
关键词 视障生 钢琴演奏 教学方法
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浅谈中美高校钢琴专业教育的差异
4
作者 赵芸禾 《北方音乐》 2019年第11期167-168,共2页
本文对中国及美国高校钢琴专业的课程设置和教学方法进行简要阐述,并将两国的钢琴教育在专业课程设置、教学方法和毕业生就业情况等方面加以对比。本文是笔者通过在美国攻读钢琴演奏硕士学位的亲身经历来总结,着眼于将美国钢琴教育的先... 本文对中国及美国高校钢琴专业的课程设置和教学方法进行简要阐述,并将两国的钢琴教育在专业课程设置、教学方法和毕业生就业情况等方面加以对比。本文是笔者通过在美国攻读钢琴演奏硕士学位的亲身经历来总结,着眼于将美国钢琴教育的先进理念融入进我国的钢琴教育并在钢琴教育方法上得以丰富,并通过本文的论述,为我国钢琴教育事业的不断发展提供帮助。 展开更多
关键词 中美钢琴教育 课程设置 教学方法
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