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电子处方在医院门诊中的应用之探讨 被引量:1
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作者 风林 王守慧 +1 位作者 孙娟 《药学进展》 CAS 2008年第12期562-564,共3页
结合我院正式启用电子处方一年多的实践,探讨电子处方的优越性和在医院门诊应用中存在的问题及解决方案,并提出建议,供商榷。电子处方是信息化社会医疗机构应运而生的新兴产物,其运作过程中体现出较传统手工处方不可比拟的优势,当然也... 结合我院正式启用电子处方一年多的实践,探讨电子处方的优越性和在医院门诊应用中存在的问题及解决方案,并提出建议,供商榷。电子处方是信息化社会医疗机构应运而生的新兴产物,其运作过程中体现出较传统手工处方不可比拟的优势,当然也引发出一些新问题,有待进一步完善和提高。 展开更多
关键词 电子处方 医院门诊 网络系统
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某学院智能照明系统的设计 被引量:1
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作者 《智能建筑与智慧城市》 2018年第5期89-92,共4页
国内有部分智能大楼采用建筑设备监控系统来实现照明控制,但也只能实现简单的区域照明和定时开关功能。文章针对上述情况,智能照明控制系统在智能建筑中体现出管理、节能、舒适等特点。使得照明控制系统在智能建筑中的应用越来越广泛。... 国内有部分智能大楼采用建筑设备监控系统来实现照明控制,但也只能实现简单的区域照明和定时开关功能。文章针对上述情况,智能照明控制系统在智能建筑中体现出管理、节能、舒适等特点。使得照明控制系统在智能建筑中的应用越来越广泛。学校建筑功能复杂,能耗高,对不同区域的灯光进行节能改造的技术特点,使节能效果显著。 展开更多
关键词 校园节能改造 智能照明 绿色 能耗
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“等保2.0”中网络安全的规划与建设要点 被引量:2
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作者 傅东东 《智能建筑与智慧城市》 2022年第11期23-25,共3页
文章通过对新版《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》(GB∕T 22239-2019)规范进行学习和解读,并结合项目中网络建设及其他规范中的各项要求,分析总结网络安全的规划及建设要点,对实际项目中信息安全技术网络安全等级保护提供参考。
关键词 等级保护制度 网络建设 网络安全 信息保护
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洁净级别对静脉配液后不溶性微粒的考察与分析 被引量:2
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作者 风林 严玉琴 《甘肃医药》 2010年第6期682-684,共3页
目的:考察不同洁净级别对静脉配液后不溶性微粒的影响。方法:对医院常用三个静脉配液处方,在三个不同洁净级别下配置后,进行不溶性微粒项目的检查,并记录数据。结果:将实验数据进行t检验,结果P<0.05,说明三种洁净级别下有显著性差异... 目的:考察不同洁净级别对静脉配液后不溶性微粒的影响。方法:对医院常用三个静脉配液处方,在三个不同洁净级别下配置后,进行不溶性微粒项目的检查,并记录数据。结果:将实验数据进行t检验,结果P<0.05,说明三种洁净级别下有显著性差异。结论:配制环境的洁净度对所配药液中的不溶性微粒数有一定的影响,医疗机构应尽可能地提升病区配液室的洁净级别,保证患者的安全用药。目的:考察不同洁净级别对静脉配液后不溶性微粒的影响。方法:对医院常用三个静脉配液处方,在三个不同洁净级别下配置后,进行不溶性微粒项目的检查,并记录数据。结果:将实验数据进行t检验,结果P<0.05,说明三种洁净级别下有显著性差异。结论:配制环境的洁净度对所配药液中的不溶性微粒数有一定的影响,医疗机构应尽可能地提升病区配液室的洁净级别,保证患者的安全用药。 展开更多
关键词 洁净级别 静脉配液 不溶性微粒 分析
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谈历史教学的评价标准 被引量:1
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作者 《陕西教育(高教版)》 2008年第5期42-42,75,共2页
历史教学评价是历史学科与教学评价相结合而出现的一个新领域,是基础教育历史教学评价的重要组成部份。
关键词 人文精神 教学实践 意识 爱国主义 思想体系 教学评价标准
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《诗经·氓》中称谓变化的情感蕴涵 被引量:1
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作者 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第3期62-63,共2页
情感是人的态度体验、内在感受,是对外界刺激的心理反映。喜怒哀乐忧思惧恐,都是情感的外在体现。"言为心声",情感依靠外化的形式来表现,而语言是情感的载体之一。而在语言交际中,称谓则蕴含着情感、态度、身份、角色、地位、亲疏等... 情感是人的态度体验、内在感受,是对外界刺激的心理反映。喜怒哀乐忧思惧恐,都是情感的外在体现。"言为心声",情感依靠外化的形式来表现,而语言是情感的载体之一。而在语言交际中,称谓则蕴含着情感、态度、身份、角色、地位、亲疏等信息。 展开更多
关键词 特定社会关系 态度体验 角色定位 外在体现 内在感受 心理反映 诗歌总集 高中语文 社会规范 泣涕
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历史与社会课创新教学的探索
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作者 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2008年第7期14-15,共2页
在新课程下,传统的教学模式已无法适应时代的需要,创新是教育发展的根本动力和培养高素质人才的根本途径。加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,已成为我们在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键所在。教学贵在创新,课... 在新课程下,传统的教学模式已无法适应时代的需要,创新是教育发展的根本动力和培养高素质人才的根本途径。加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,已成为我们在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键所在。教学贵在创新,课堂创新就是其中重要内容之一。 展开更多
关键词 创新教学 社会课 高素质人才 历史 教学模式 教育发展 创造能力 创新精神
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某职业技术学院节能改造技术要点
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作者 《智能建筑与智慧城市》 2022年第11期26-30,共5页
根据国家相关政策及公共机构节能管理司建设节约型校园的总体工作要求,某学院结合自身的发展需求,需建成覆盖全校的实时能耗监管平台,实现学校能耗可视化监测、定量化管理、智能化控制,并进一步完善节约型校园管理体系。
关键词 节能改造 能耗监管平台 智慧校园 既有建筑
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无功补偿元件非正常损坏原因分析
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作者 苗剑 范干 《工程与建设》 2019年第2期177-179,共3页
利用无功功率补偿技术来挖掘现有电力资源潜力,是一种能够迅速见效节能的有效措施。其通过智能控制器来控制电容器进行投切补偿,原理简单、投资少、使用方便、运行经济,可以保证电压合格率和合理的功率因数。案例分析结果表明,无功补偿... 利用无功功率补偿技术来挖掘现有电力资源潜力,是一种能够迅速见效节能的有效措施。其通过智能控制器来控制电容器进行投切补偿,原理简单、投资少、使用方便、运行经济,可以保证电压合格率和合理的功率因数。案例分析结果表明,无功补偿元器件非正常损坏与运行时的设置有关,与运行现场的环境有关,与设计方案有关。不同的负载应用不同的补偿方案,无功补偿方案优化的目的是要达到投资少、寿命长、节能环保、减少电费支出、提高供电质量等。希望通过优化设计可以达到最佳的经济效益和社会效益。 展开更多
关键词 无功补偿 元件 损坏原因
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初中历史课堂教学情境创设初探 被引量:2
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作者 《中国校外教育》 2008年第4期130-130,共1页
教师通过创设教学情境,可以使学生注意力更集中,唤起学习兴趣,激发探究知识的欲望,产生令人期待的教学魅力。借助于教学情境,不仅能使学生更好地理解知识的实质,把握知识的内涵,而且还能强化学生的情感,从而使"情感、态度和价值观&... 教师通过创设教学情境,可以使学生注意力更集中,唤起学习兴趣,激发探究知识的欲望,产生令人期待的教学魅力。借助于教学情境,不仅能使学生更好地理解知识的实质,把握知识的内涵,而且还能强化学生的情感,从而使"情感、态度和价值观"的教学目标在潜移默化中顺利实现。 展开更多
关键词 历史教学 情境创设 学习兴趣
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