文化创意产业中艺术设计专业人才的培养探讨 被引量：10

1

作者 赵汇鑫 《四川戏剧》 北大核心 2011年第4期88-90,共3页

文化创意产业在数字媒体时代成为迅速崛起的重要产业，它推崇创新和个人的创造力，强调文化艺术对经济的支持和推动。然而，面对文化创意产业的迅猛发展，文化创意人才的匮乏成为困扰产业发展的瓶颈，也成为了当前企业、政府、高校关注... 文化创意产业在数字媒体时代成为迅速崛起的重要产业，它推崇创新和个人的创造力，强调文化艺术对经济的支持和推动。然而，面对文化创意产业的迅猛发展，文化创意人才的匮乏成为困扰产业发展的瓶颈，也成为了当前企业、政府、高校关注的焦点问题。 展开更多

关键词 文化创意产业 专业人才 艺术设计 培养 数字媒体 文化艺术 产业发展 创意人才

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幼儿绘画和儿童绘本的插画设计 被引量：9

2

作者 赵汇鑫 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2010年第23期53-55,共3页

一、幼儿绘本的插画 绘本是通过以图为主、以文为辅的方法去营造氖围以表现故事情节，通过插图间的连贯性和文字中的逻辑性以展现故事内容。以图表意、简明易懂的绘本，有助于不认字或认字少的低幼阶段儿童的阅读。绘本的插画借助具有... 一、幼儿绘本的插画 绘本是通过以图为主、以文为辅的方法去营造氖围以表现故事情节，通过插图间的连贯性和文字中的逻辑性以展现故事内容。以图表意、简明易懂的绘本，有助于不认字或认字少的低幼阶段儿童的阅读。绘本的插画借助具有艺术表现力和丰富细节的图像、图形表达文字难以传达的场景和形象，给予儿童生动、形象、直观、愉快的视觉感受。 展开更多

关键词 插画设计 绘本 儿童 幼儿 绘画 艺术表现力 故事情节 故事内容

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民间美术造型与动漫形象设计的关系研究 被引量：5

3

作者 赵汇鑫 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2012年第12期35-38,共4页

民间美术造型承载着中华民族的文化基因,它贯穿在现代人的思想潜意识之中。剖析民间美术造型可以为动漫形象提供民族性的设计思路和创作手法,也使受众悄然感受到中华民族的文化内涵。民间美术造型的审美特征为动漫形象设计起到了思维引... 民间美术造型承载着中华民族的文化基因,它贯穿在现代人的思想潜意识之中。剖析民间美术造型可以为动漫形象提供民族性的设计思路和创作手法,也使受众悄然感受到中华民族的文化内涵。民间美术造型的审美特征为动漫形象设计起到了思维引导作用,民间美术的平面造型、立体造型,为动漫形象设计提供了丰富的视觉效果和艺术形态。 展开更多

关键词 民间美术 造型 动漫艺术 形象设计

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整体性衣物储藏空间的人性化设计 被引量：5

4

作者 曹瑞林 赵汇鑫 《郑州轻工业学院学报（社会科学版）》 2007年第2期66-68,共3页

整体性设计是一种适应现代生活的家居设计模式。家具与环境一体化、更衣与储存一体化的整体性衣物储藏空间的设计,要从人的行为、尺度、心理角度考虑,贯彻人性化设计原则,满足家居环境和人的生活方式的需要,使整体性衣物储藏空间与环境... 整体性设计是一种适应现代生活的家居设计模式。家具与环境一体化、更衣与储存一体化的整体性衣物储藏空间的设计,要从人的行为、尺度、心理角度考虑,贯彻人性化设计原则,满足家居环境和人的生活方式的需要,使整体性衣物储藏空间与环境更协调,使人们的生活更舒适、办事更高效。 展开更多

关键词 衣物储藏空间 人性化设计 整体性

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根植于民间美术的本土化包装设计教学实践 被引量：4

5

作者 赵汇鑫 《四川戏剧》 北大核心 2012年第1期131-133,共3页

以"根植于民间美术的本土化包装设计"为专题的教学实践,可以让学生了解、感悟中国优秀的传统文化,学会用本民族的民间美术元素进行包装设计,这种教学实践有利于把学生培养成有丰厚文化内涵和创新能力的本土设计人才。

关键词 民间美术 包装设计 本土化 教学实践

原文传递

传统吉祥纹案转换为现代礼品包装图形的研究 被引量：4

6

作者 赵汇鑫 《民族艺术研究》 CSSCI 2011年第2期113-119,共7页

传统吉祥纹案承载着吉庆、祥瑞的信息,符合现代礼品包装图形语言的含义。历代官式吉祥纹案和民间吉祥纹案是礼品包装图形的重要原型。将传统吉祥纹案通过现代构图原理、形式美法则和思维创意等现代设计手法,转换为礼品包装图形,有利于... 传统吉祥纹案承载着吉庆、祥瑞的信息,符合现代礼品包装图形语言的含义。历代官式吉祥纹案和民间吉祥纹案是礼品包装图形的重要原型。将传统吉祥纹案通过现代构图原理、形式美法则和思维创意等现代设计手法,转换为礼品包装图形,有利于形成具有民族性、地域性、商业性与现代性的礼品包装图形语言。 展开更多

关键词 民间美术 吉祥纹案 现代设计

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中华传统服饰在动漫角色设计中的审美价值 被引量：5

7

作者 赵汇鑫 《印染》 CAS 北大核心 2021年第8期89-90,共2页

造物艺术包括传统工艺与现代设计。传统工艺是造物之源,当代设计是造物之流。传统工艺与当代设计本该是传承与创新的关系。两者优势相互融合发展,是跨农耕文明与现代文明之界、跨传统工艺与现代设计之界,跨实用与审美之界,是融造物之美... 造物艺术包括传统工艺与现代设计。传统工艺是造物之源,当代设计是造物之流。传统工艺与当代设计本该是传承与创新的关系。两者优势相互融合发展,是跨农耕文明与现代文明之界、跨传统工艺与现代设计之界,跨实用与审美之界,是融造物之美于当代大成,让传统工艺与当代设计都焕发生机。《造物之心》以崭新的视角向读者展现出中国传统造物艺术的独特魅力和当代设计价值。此书重点分析了传统工艺美术在动漫设计中的转化,其中分为传统工艺美术造型与动漫形象设计、动漫形象中传统工艺美术的形态分析、传统工艺形态在动漫设计中的转化方法、根植于中华服饰原型的动漫角色设计、根植于中华器物原型的动漫道具设计、根植于中华建筑原型的动漫场景设计六部分内容。中华传统服饰作为中国传统造物艺术,体现了中华风俗、审美习惯和礼仪规范。历史服装的款式、饰物、纹案、色彩和材质,构成了历时久远的服饰系统,为动漫服装提供可参考的原型资料。本文节选笔者书中“根植于中华传统服饰的动漫角色设计”部分的内容,让读者感受传统造物服饰艺术的审美价值。 展开更多

关键词 传统工艺美术 审美习惯 传统服饰 礼仪规范 当代设计 动漫设计 动漫形象 服饰艺术

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趣味性儿童图书多维形态设计 被引量：3

8

作者 赵汇鑫 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2012年第8期69-71,共3页

儿童图书形态通过多维表现、感官传达搭起作者和儿童读者的纽带,创造出与图书内容相吻合的氛围,调动儿童综合感官来捕捉书籍中传达的内容,进行感性思维来理解文字和色彩,其作用填补甚至超越了文字和色彩的表现力。因此,趣味性的多维形... 儿童图书形态通过多维表现、感官传达搭起作者和儿童读者的纽带,创造出与图书内容相吻合的氛围,调动儿童综合感官来捕捉书籍中传达的内容,进行感性思维来理解文字和色彩,其作用填补甚至超越了文字和色彩的表现力。因此,趣味性的多维形态儿童图书不但满足儿童探索与发现的游戏性心理,促使孩子形成全面观察事物的能力,能够有效地启发孩子的智力,还可以使图书产生增值效益。这样的图书远远超越纸本和知识信息的本身价值。 展开更多

关键词 趣味性 儿童图书 多维形态

原文传递

美术课程互动式教学与素质教育 被引量：2

9

作者 赵汇鑫 《艺术探索》 2010年第4期68-68,70,共2页

在美术课程中开展以教师作为引导者的互动式教学组织方式,为学生提供了选择、参与、主动探究的机会,拓展学生学习的时空范围,促进教学资源的开发和利用,有利于培养学生动手能力、创新能力、合作能力和审美素养等综合素质。

关键词 美术课程 互动式 教学模式 素质教育

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民族性现代动漫形象设计的研究 被引量：2

10

作者 赵汇鑫 《电影文学》 北大核心 2012年第9期45-46,共2页

本文探讨对民族性元素采用归纳与演绎、比较与融合、添加与简化、解构与重组等方法下,进行现代性和民族性的动漫形象设计。从而摆脱民族性元素在形式上的局限性和在语意上的偏差,消除文化上的障碍和思想上的隔阂,真正地成为导演与受众... 本文探讨对民族性元素采用归纳与演绎、比较与融合、添加与简化、解构与重组等方法下,进行现代性和民族性的动漫形象设计。从而摆脱民族性元素在形式上的局限性和在语意上的偏差,消除文化上的障碍和思想上的隔阂,真正地成为导演与受众之间的纽带,能够使具有不同文化背景的受众理解它所传递的内容。这是民族性元素对接时代特征和现代人审美需求的转换方法,是中国动漫形象设计根植于中国传统文化的设计思路。 展开更多

关键词 民族性元素 转换 现代动漫 形象设计

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剖析孙悟空形象的现代化演变 被引量：2

11

作者 赵汇鑫 《电影文学》 北大核心 2012年第13期28-29,共2页

孙悟空的原型是由宗教、民族、时代、文化等多重因素综合形成的艺术符号，经过元、明、清等朝代的流传和变异而孕育的形象颇具典型的民族性。孙悟空形象在传统阶段、传承阶段到创新阶段的现代化进程中，经历了中西融合、自我升华和颠覆... 孙悟空的原型是由宗教、民族、时代、文化等多重因素综合形成的艺术符号，经过元、明、清等朝代的流传和变异而孕育的形象颇具典型的民族性。孙悟空形象在传统阶段、传承阶段到创新阶段的现代化进程中，经历了中西融合、自我升华和颠覆传统的演变。孙悟空形象演变阐释出，在传统文化与现代文化碰撞和交融的过程中，只有根植于中国传统文化、借鉴多元文化和现代设计理念，才能在自我完善中更凸显民族性、更融入现代社会。 展开更多

关键词 孙悟空 民族性 现代化 形象演变

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老年人衣物储藏空间的无障碍设计 被引量：1

12

作者 赵汇鑫 《艺海》 2010年第7期96-97,共2页

老年人更换衣物的活动因身体的逐渐衰老而受到很大限制,因此,针对老年人的身体情况进行衣物储藏空间的无障碍设计,有助于他们方便、自主、安全地拿取和更换衣物,有助于创造老年人与家人平等参与的家庭环境。

关键词 无障碍设计 老年人 衣物 空间 储藏 家庭环境 平等参与 身体

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紫砂壶的形式与功能探议 被引量：1

13

作者 赵汇鑫 《包装世界》 2010年第4期102-103,共2页

紫砂壶器形式与功能之间的关系是实用价值、审美价值和功能性的统一。紫砂壶的材质和色彩、器形和构造决定了紫砂壶可以能够达到透气性强、使用方便、观赏性强的多重功能。

关键词 紫砂壶 形式 功能

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温故知新——民间美术图形语言现代设计应用的教学实践 被引量：1

14

作者 赵汇鑫 《装饰》 CSSCI 北大核心 2011年第3期86-87,共2页

民间美术图形语言在现代设计应用的教学实践,注重让学生掌握民间美术图形语言、表现创意、应用设计的方法。师生通过教学与实践学会在反思中成长,并力求使学生作品具有现代性、民族性的审美特征,并反映了现代人内在的精神追求。

关键词 民间美术 图形语言 现代设计 教学实践

原文传递

艺术设计中的非逻辑思维 被引量：1

15

作者 赵汇鑫 《郑州轻工业学院学报（社会科学版）》 2007年第4期31-33,共3页

艺术设计的思维过程是逻辑思维和非逻辑思维交互进行、互补并融为一体的过程,其中非逻辑因素在艺术设计思维中表现得更活跃。直觉和灵感都是非逻辑思维,它与无意识一起共同构成了人完整的创造性认知结构。非逻辑因素具有非逻辑性、创造... 艺术设计的思维过程是逻辑思维和非逻辑思维交互进行、互补并融为一体的过程,其中非逻辑因素在艺术设计思维中表现得更活跃。直觉和灵感都是非逻辑思维,它与无意识一起共同构成了人完整的创造性认知结构。非逻辑因素具有非逻辑性、创造性、不自觉性、突发性、瞬时性和非语言性等特征。理解并把握这些规律,有助于艺术设计工作者扩展创造性思维空间。 展开更多

关键词 非逻辑思维 创造性 无意识

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艺术设计的创意灵感 被引量：1

16

作者 赵汇鑫 《艺海》 2010年第8期90-91,共2页

一、艺术设计创意与灵感 艺术设计是一门科学、艺术相结合新兴的综合性学科，是传承人类文明并为人的生活质量提高而服务的创新性学科。艺术设计创意是设计工作者运用创造性思维活动设计生活、生产的物品的思路。

关键词 艺术设计 设计创意 灵感 综合性学科 生活质量 创造性思维 人类文明 活动设计

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室内自然意境的营造手段

17

作者 赵汇鑫 《河南纺织高等专科学校学报》 2007年第3期59-61,共3页

阐述了室内环境与自然意境的关系,着重探讨了室内自然意境的营造手段。在现代室内设计中,营造自然意境的是自然和谐境界的物化形式,是将传统文化内涵赋予现代形式的过程,可以满足现代人返璞归真的精神追求。

关键词 室内环境设计 自然意境 营造手段 造园 绿色陈设 材质 水光色

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家居环境与室内家具的整体化设计研究 被引量：1

18

作者 赵汇鑫 《美与时代（美学）（下）》 2007年第4期93-94,共2页

本文阐述了现代生活方式、家居环境和室内家具的关系,并着重探讨了生活方式的改变使现代家具趋于整体化设计方向,在现代家居环境中形成了室内家具与家居环境整体化设计的功能拓展,并介绍了其典型代表:影视家具、SOHO家具、整体厨房、步... 本文阐述了现代生活方式、家居环境和室内家具的关系,并着重探讨了生活方式的改变使现代家具趋于整体化设计方向,在现代家居环境中形成了室内家具与家居环境整体化设计的功能拓展,并介绍了其典型代表:影视家具、SOHO家具、整体厨房、步入式更衣间。 展开更多

关键词 现代家具 家居环境 整体化设计 室内家具

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开启儿童阅读的增值效应——儿童书籍感官性立体形态研究

19

作者 赵汇鑫 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2012年第4期52-54,共3页

儿童探索世界的游戏性心理要求儿童书籍具有感官性、立体性。儿童书籍形态可以通过三维表现、感官传达架起创作者和儿童读者的桥梁,创造出与书籍内容相吻合的氛围。这填补了文字和色彩表现力的不足,充分调动儿童通过感性认知、理解书籍... 儿童探索世界的游戏性心理要求儿童书籍具有感官性、立体性。儿童书籍形态可以通过三维表现、感官传达架起创作者和儿童读者的桥梁,创造出与书籍内容相吻合的氛围。这填补了文字和色彩表现力的不足,充分调动儿童通过感性认知、理解书籍传达的信息。因此,感官性立体形态的儿童书籍能够有效地开发孩子智力,并使此类书籍达到增值效应。 展开更多

关键词 儿童书籍 感官性 立体形态

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“颠倒歌”引发图形创意思维的教学实践 被引量：1

20

作者 赵汇鑫 《装饰》 CSSCI 北大核心 2019年第2期110-112,共3页

课程借鉴文学中的"颠倒话"引发图形创意思维教学实践,分析了事物进入语言体系后成为符号的过程。以符号作为主线,贯穿在语象、物象、图像、意义、意象中,符号也从能指和所指的初级状态逐渐上升为语构、语意、语用的更高层级,... 课程借鉴文学中的"颠倒话"引发图形创意思维教学实践,分析了事物进入语言体系后成为符号的过程。以符号作为主线,贯穿在语象、物象、图像、意义、意象中,符号也从能指和所指的初级状态逐渐上升为语构、语意、语用的更高层级,最终形成"有意味的形式"(图形)。在实践中,启发学生认识语言与图形的关系,激发学生创造图形的形式、内容和意义的能力,锻炼学生的口头表达和手头表现的能力。 展开更多

关键词 颠倒话 语言 图形创意 教学实践

原文传递